三年级数学范文模板大全（精品5篇）

三年级数学是小学阶段的重要学科之一，主要涉及基础数学知识和技能。

数学的核心是理解数量、形状、空间和时间等方面的基本概念，如长度、重量、面积、体积、分数、小数和时间等。三年级数学的学习目标是帮助学生建立这些概念，培养他们的数学思维，并为更高层次的数学学习打下基础。

教学内容主要包括算术、几何、代数等方面的知识。算术方面，学生将学习加减乘除等基本运算，以及分数和小数的理解；几何方面，学生将学习形状、长度、面积和体积等概念，并培养他们的空间想象力；代数方面，学生将学习分数和未知数的概念，为解决更复杂的问题提供工具。

通过三年级数学的学习，学生将更好地理解和应用数学概念，提高他们的逻辑思维和问题解决能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

三年级数学1

一、我会填。（17分）

1、52的4倍是（），52是4的（）倍。

2、36×21的积是（）位数，46×50的积的末尾有（）个0。

3、7平方米=（）平方厘米3平方千米=（）公顷

500平方分米=（）平方米600公顷=（）平方千米

4、与东相反的方向是（），与北相反的方向是（）。

5、图书馆每天开放的时间是8：00到17：00。一共开放（）小时。

6、216除以5，商是（），余数是（）。

7、在（）里填上合适的单位。

明明的腰围长是60（）挂钟面的面积是5（）

一面墙的面积是18（）一张桌面的面积约是50（）

二、我会判断。（正确的画√，错误的打×）10分

1、教室的面积是7平方千米。（）

2、22时就是晚上10时。（）

3、0.2和0.4之间只有小数0.3。（）

4、边长是10分米的正方形，周长是4米。面积是1平方米。（）

5、通过看2月份的天数，可以判断该年是平年还是闰年。（）

三、我会选。（12分）

1、80×50所得的积的末尾有（）个0

A、2B、3C、4

2、如果10兔换1只羊，4只羊可换2头猪，那么4头猪可换（）只兔。

A、80B、60C、40

3、黄老师上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作（）。

A、6小时B、7小时C、8小时

4、足球厂5天生产足球1500个，照这样计算，3天生产足球多少个？正确列式是（）

A、1500÷5×3B、1500÷5÷3C、1500÷3×5

5、下列年份中，是闰年的是（）

A、19B、C、

6、一个数除以9，商是6，余数是7，这个数是（）

A、61B、62C、63

四、我会算。（20分）

1、直接定出得数（4分）

20×50=24×35=12×30=4000÷5=

1.4＋2.3=0.6＋1.7=1.3－0.8=2.7＋0.5=

2、估算（4分）

79÷4≈550÷8≈30×69≈52×88≈

3、用竖式计算（6分）

980÷7=63×87=10.1－8.4=

4、脱式计算（6分）

705－362＋128186÷6×15240－168÷4

五、我会画（5分）

下面每小格代表1平方厘米，请画出一个面积30平方厘米的长方形。

六、计算下面各图形的面积和周长（10分）

七、我会解决问题。（26分）

1、某商店电视机销售情况统计如下：

月份/月1234

销售量/台153165105125

这四个月平均每月销售电视机多少台？（5分）

2、一个长方形花坛，长50米，宽38米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果沿供给坛走一圈，要走多少米？

3、建材商店有水泥3000千克，运了4天，还剩下600千克，平均每天运多少千克？（5分）

4、飞机每分钟飞行23千米，人造地球卫星每分钟飞行的路程比飞机的21倍还多17千米。人造地球卫星每分钟飞行多少千米？（5分）

5、三（1）班有40名同学，其中25人订阅了《一千零夜》，23人订阅了《伊索寓言》，有19人两种刊物都订阅了。那么，有多少人两种刊物都没有订阅？（6分）

三年级数学2

三年级数学期末试卷

一、计算题53%

1、直接写出得数10%

680÷8=480+60=310-70=560÷70=24×5=

12×3-8=60-15÷3=72-72÷9=620×7=4×25-25=

2、竖式计算8%

2515÷5=1681÷3=

3、求未知数X9%

7320-X=47832256÷X=8X×6=10020

4、递等式计算16%

2300-752÷4734×3÷(241-235)

140+60×5÷31210-(316-2×82)

5、列式计算10%

(1)、320减去78的差乘以2，结果是多少?

(2)、一个数的5倍是720，这个数是多少?

二、概念题18%

1、填空题14%

(1)、15000毫升=()升15升30毫升=()毫升

(2)、50080005的最高位是()，数中的8表示()。

(3)、一个数十万位上是4，白位上是2，个位上是1，其余各位都是0，这个数是()。

(4)、一个圆的直径是10厘米，它的半径是()厘米。

(5)、一个数除以9，商是204，有最大的余数，这个数是()。

(6)、987005读作()，四舍五入到万位约是()。

(7)、用4个8和3个0组成一个七位数，要求读的时候三个零都读出来，这个数是()，如果一个零都不读出来，这个数是()。

(8)、一个数是57，减少3后是9的()倍，增加()后是9的8倍。

(9)、现在是6月23日18时，如果按顺时针方向拨50小时，时针指着()。

2、选择题4%

1、下列年份中()不是闰年。

A、1700B、C、D、0

2、200000读作()。

A、二百亿零二百零二B、二十亿零二十万二千

C、二十亿零二百零一D、二千零二零二千

3、一桶精制油的.重量为10()。

A、克B、千克C、升、D、毫升

4、算是723-125×5用数学语言表述是()。

A、723减去125的差的5倍是多少?B、125的5倍比723大多少?

C、723减去125的差乘以5，积是多少?D、5个125比723小多少?

三、应用题29%

1、食堂第一次运进大米550千克，比第二次多50千克，两次一共买进大米多少千克?

2、一只熊猫的重量比一只羊的3倍还重10千克，一只羊的重量是70千克，一只熊猫的重量是多少千克?

3、校办厂计划生产2000只小学生书包，已经生产了1080只，剩下的如果要在4天内完成，每天应生产多少只书包?

4、有438根小棒，要搭成下面的图形，可以搭几个?如果再要搭一个，还要添几根小棒?

5、李师傅接受了加工800个零件的生产任务，他每天做90个，工作8小时，有没有完成任务?为什么?

6、小明和小红去文具市场买钢笔，每支钢笔零售价为5元，但市场规定，5支或5支以上可以批发，批发价每支4元，小明要买3支钢笔，小红要买2支钢笔，可以怎么买合算?(4%)

三年级数学3

一、填空。

1、12千米=()米4600cm=()dm

5米8厘米=()厘米700dm-300dm=()m

2、填入合适的单位

李叔叔的身高18();教室面积约是48()

3、边长是()的正方形，它的面积36平方厘米。

4、用数卡1、2、5、7、8、0摆出两个三位数，差最大是()

5、有24个边长是1厘米的小正方形，用这些小正方形拼出面积是24平方厘米的长方形，有()种拼法。

6、20xx年是()年，2月有()天，全年有()天。

7、学校操场一圈是250米，跑()圈是1千米。

8、三位数乘以一位数，积可能是()位数，也可能是()位数。

9、一条马路长104米，如果在这条马路的一边每隔8米种一棵树(两端都种)，一共要种()棵树。

二、选择。

1、要使得□63÷6的商是三位数，□里可以填()。

A.1～5

B.6～9

C.7～9

2、正三角形有()条对称轴。

A.1

B.2

C.3

三、判断。

1、125×80积的末尾有4个0。…………………………………………()

2、一根木头锯成5段，每锯一次需要2分钟，10分钟锯完。……()

四、应用题。

1、联华超市运来毛巾318条，是运来被单的3倍，超市运来被单多少条?

2、阳光小区有一个花坛，它的长是35分米，比宽长15分米，这个花坛占地多少平方分米?

3、学校举行爱心图书捐赠活动，三年级共捐赠了120本，四年级捐赠的`本数比三年级的2倍少48本，四年级捐赠爱心图书多少本?

4、一箱可乐有8瓶，每瓶可乐500克，妈妈买了这样的4箱可乐多少千克?

5、小丁丁买了4副跳棋付了100元，还剩52元，每副跳棋多少钱?

6、小亚全家去旅游，照了824张照片，每本相册25页，每页放8张照片，那么4本相册够吗?

三年级数学4

学老师说今天要在我们班举行公开课教学，让我们昨晚预习课本第64—65页，可我看了半天也不知什么意思，只知道书中有幅图画好熟悉和我们的操场设施一样。可老师说过“一定要预习，不然明天很多老师听课，叫到不会的话会很丢脸的，”没办法只好把书中的几个名词如“平行、垂直”记住，但究竟什么意思我还真不明白！

上课时间很快就到了，我们有些兴奋又有些紧张，因为这样的课每学期我们都会举行一次，开始上课了，老师首先让我们猜一猜，如果两根小棒把它们从高处往桌面上扔，这两根小棒可能会落在哪里？。很快我们就讨论出很多种的结果，有的说相交、有的说不相交、有的说会叠在一起、有的说快要叠在一起，同学们七嘴八舌的说着。。。。。。。，（老师提示说：如果把桌面和地面分别看成同一个平面），这两根小棒的位置关系会怎样的呢？

让我们闭着眼想想，如果我们把两根小棒看成是两条直线，哦原来两根小棒还可以看成两根直线，那不是就好思考多了，老师接着让我们把想的用彩笔画一画这两根小棒会出现的位置，我平常最喜难画画了，这可难不倒我，我一下子就画出了九种，同学们都争先恐后的拿着自己的作品上去“展览”，因为作品比较多，老师挑出一幅画得最多的我的作品出来讲解，开始我很得意以为我观察最仔细了，可是经过老师用直线可以无限延长原理讲解，最后只成了两类：一类为相交，另一类为不相交。我恍然大悟原来表象也是会骗人的呀！接着老师引导我们去概括“不相交”时为何为“平行”，老师利用课件把两根直线无限延长结果无论怎样它也不会相交在一起，这样我一下子我就明白了，接着老师让我们思考是不是不同的平面这两条直线也会平行呢？经过我们和老师印证结果并不一定，所以必须记住它有一个前提就是在同一个平面内，这样完整的平行定义就在我脑海中产生了，同一个平面内不相交的两条直线就是平行线，老师叫我们用自己的话说说两条平行直线：如直线a和直线b，我们可以说直线a是直线b的平行线，还可以说直线b是直线a的平行线，还可以说直线a和b直线互相平行的，接下来做练习时我们轻而易己就把它们给“解决”了。

认识了“平行”，老师直接让我们认识了另一位朋友“垂直”，并让我们认真观察什么时候图形是最特殊的？

我们观察后运用了解决平行的有关知识很快就发现第（2）图形不一样，用三角板一测还发现两条相交的这个角是直角呢！于是老师一一对垂直的有关知识进行了讲解，“交点”这时叫“垂足”，相交的这两条直线叫垂线，同样老师也让我们做了类似的练习，结果我们以更快的速度完成了练习。

最后一环是找“垂直与平行”老师说其实我们每天都在和垂线、让我们大家一起找一找，首先我们到了教室的，然后又到操场上去找，我们最后到了我们经常去玩的地方“云龙桥”去，结果发现这些我们经常去地方有很多的“垂直与平行”，我们大家都是惊讶极了，垂直与平行的现象真是无处不在，它不仅用处广泛而且美观，而且我们的生活也离不开垂直与平行。同学们，其实，生活就是数学的课堂，只要你有一双数学的眼睛，你也能发现很多的数学秘密噢！

三年级数学5

三年级上册数学期末试卷

一、填空。19分（4+2+6+2+2+3）

1、一年有（）个月，今年2月份有（）天，第三季度的月份是（），共有（）天。

2、一天有（）小时，在一天的时间里时针正好走（）圈。

3、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

30×3○20×31kg○900g600kg○6t

600÷9○360÷6800+2○800×290+0○90－0

4、右面的转盘，指针最有可能指向（）号区域。指向单号3

区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向（）1

区域的可能性大。

5、估一估这张试卷的长约是（），宽约是（）。

6、请你填出每筒乒乓球多少元。

物品名称单价数量总价

足球75元2个213元

乒乓球3筒

二、判断。4分（对的打“√”，错的打“×”）

1、17个百是170。（）

2、最大的三位数乘最大一位数，积是三位数。（）

4、40×5的积末尾有一个零。（）

5、要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，

不可以用除数÷商来验算。（）

三、选择。5分（把正确答案的序号填在括号里）

1、6个苹果大约重（）。

①1千克②1克③50克④100千克

2、下面年份是闰年的有（）。

①1949年②③④

3、下面各题商最接近140的算式是（）。

①846÷6②480÷4③417÷3④580÷5

四、按要求计算。35分（16+19）

1、直接写得数。16分

700×4=103×3=500÷5=17+18=

300×5=840÷4=420×1=96÷3=

88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=

240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=

2、计算。19分（5×3+4）

306×5=576÷8=814÷4=

验

算

（60+80）÷7894－60×36×29×5

五、按要求作答。11分（3+5+3）

1．配菜。

右边的.菜谱有2个荤菜，如果想让菜谱的荤、素菜

一共有6种不同的搭配方法(一荤二素)，应该准备

（）样素菜，请将素菜的名称填写在菜谱上。

2．连一连

20：3013：208：3022：15

从8：30到13：20经过（）小时（）分。

3．下面的立体图形从上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。

六、用数学。26分（4+4+13+5）

1、过冬。每天至少吃5袋。

天越来越冷，我们蚂蚁王国

现存粮食196袋。

才够吃几天呀？冬天

快点过去吧！

2、5包味精重1千克，45包味精重多少克？

3、黄老师收藏的邮票集是32册。陈老师收藏的邮票集比

黄老师的3倍还少18册。

我有邮票集25册。

（1）陈老师收藏的邮票集有多少册？5分

（2）两位老师共收藏多少邮票册？4分

（3）你还能提出什么数学问题？4分

问题：

解答：

4、一个长80cm，宽60cm，把它剪成一个最大的和一个

它们的周长分别是多少厘米？

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