踮起脚尖作文范文模板大全（精品15篇）

踮起脚尖作文，可以理解为一种追求或挑战的姿态。在这个过程中，人们为了达到目标，需要不断地努力和奋斗，甚至需要超越自己的舒适区，挑战自己的极限。

这种姿态也象征着一种自我超越和成长。它不仅仅是为了达到某个目标，更是为了成为更好的自己。踮起脚尖，可以让我们看到更高的山峰，激励我们不断攀登。

此外，踮起脚尖作文还具有启示意义。它告诉我们，在追求梦想的过程中，不要害怕失败和挫折，因为这些经历可以让我们变得更加坚韧和勇敢。同时，也要保持谦逊和感恩的心态，珍惜每一次成长的机会。

总之，踮起脚尖作文是一种积极向上、充满挑战和成长意义的姿态，它鼓励我们不断追求更高的目标，成为更好的自己。

踮起脚尖作文1

母亲身材矮小，可能是由于那个时代家庭贫困所致。

想到母亲，自然而然的会联想到过去一些破碎的记忆，记忆中的美好与感动在每次大脑放映时显得多么心酸。

那年，我进了中学。开学时母亲同我一阵报名，可我却先走了，因为我不想让陌生的面孔看到我有一个既矮小又满脸皱纹的母亲，学校离家较远，我骑车先行，留下母亲孤独一个行路。

报名的宣传品挤挤攘攘，且多数是身材高大的学生家长。母亲来了，我又与她隔了一定距离，观望她如何在尴尬的境地为我报名，母亲钻挤不进去，只好闲等一旁，老望着她的身影，我的心有一种隐隐的不安，是不是太过分了。而后也没多想。

不知时间过去多久，报斪人渐少了，母亲才可以在旁边观摩里边的情景。这时，我才发现，报名的窗口与母亲的肩膀齐平，母亲显得不些难堪，到她报名了，我不由自主地离母亲近了，原为可以帮得什么。

母亲轻轻地踮起脚尖，可还是与窗口难搭手膀，这时我却退却了，“我可不想碰到这难堪的事情”，我心里默默念道。当母亲高举着手臂，同时又踮起脚尖给里面的人报告情况时，我一下子怔住了，不知所措。当母亲同里面的人搭话时，脸上总是带着慈善的面容，我虽不知道他们都说了些什么，但我清楚看到母亲那又破旧的解放鞋踮了多长时间。我不知道母亲强忍脚尖之痛到底是为什么，那痛不亚于在我脸上打一巴掌。

而后，母亲缓缓放平了脚板，十分缓慢得挪动着双脚，见到这一切，心里那个愧疚不由而升。母亲见我低着头，无话可说，母亲想说终未说，这是母子之间最尴尬的时候。

事过多年，每当看到别人踮起脚尖时，我都会想到此事，想到母亲不辱人格，高大无私的一面；想到自己那时的举动竟如此低卑和可笑。

母亲给我上了一课。我不会忘记。而今，生活中的我也有许多时候会踮起脚尖观摩局势，而更重要的是，心灵上的我不会再为难堪的事低头逃避，我会“踮起勇气，踮起信念，踮起曾经的一世面对现在一切。

而今，母亲年过半百，也许她淡忘了此事。但我呢，不会。和母亲差不多的身高的我，时常会引来阵阵笑声。我决不会感到难堪。生理的身高，我失去了，心灵上的身高我决不会能比别人低。

我会踮起脚尖，踮起心灵上的脚尖，踮越自卑、自负和难堪，我将看到自信和希望。

踮起脚尖作文2

北雁南飞，春华秋实。时间如行云流水般，在我的心头漂泊，从我心头淌走。现下又见秋季，透过窗棂，风轻吹，叶零落。天凉了，奶奶，你最近可好？难忘你那慈祥的面容和那包容大海的心怀，难忘你的声声嘱咐，难忘你那踮起脚尖的一瞬，那对我深深的爱意……

犹记那个秋季，让我觉得沧桑的不够彻底，美丽得没有意义的抑郁的秋季。爷爷要去北京旅游，要一览那在秋季的香山红叶，在我心中，在偷偷地窃喜着。

我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到爷爷的房间，拿走了那几本说是影响学习的科幻小说，在房间里看得津津有味。“看什么呢？”一种慈祥灌心的声音传入我的耳畔，随之的是一股暖流，急速湍急在我的躯壳内，脸上和背上都火辣辣的。原来是奶奶，晃了一会神，镇定下来，心中想着，奶奶一辈子大字都不识几个，糊弄一下就过去了。“语文书，明天要考试呢！您有什么事吗？”奶奶没有一丝的考虑，和蔼地说“到点吃饭了呢！先吃了再复习吧，别把身子累坏了。”脸上挂着那往日的笑容，那种可以融化人的心灵的笑。“好吧。”我放下了书，视线落到了地板上，奶奶的脚上没有穿鞋，才想起来，我曾经嫌奶奶在木地板上穿鞋走路太响了，于是随口抱怨了几句，只是没想到，奶奶对此竟是如此的看重。“奶奶，把鞋穿上吧，天凉，别关节炎又犯了。”奶奶似乎没有听到，只是继续走着。顿时我注意到，不管穿不穿鞋，在木地板上走路都是那么的响，想必奶奶为了不打扰我，是一直小心翼翼地踮着脚走路的，难怪每一次都没有那嘈杂的脚步声，而换来的是奶奶的分分用脚尖堆积而成的关爱的宁静。顿时之间，我感觉到血管好像被堵住了一样，呼吸也开始急促了，好像快窒息了一般，想重复说出的`话，被硬生生地咽了下去。你若不是亲自体验，是无法体会的。

就在第二天早晨，我匆匆忙忙收拾书包，准备离家上学，谁料想，我的科幻小说落在了桌上。

来到学校，经过了一个烦躁的上午，到了一个炎热困倦的中午，教室门外一个熟悉的身影在向我招手。“嘿，奶奶你来啦！”她驼着背，笑着对我说“瞧你这自信，今天不是要考试吗？连书都忘带了。”说着递给我书，还踮起脚尖帮我理了理乱了的红领巾。想到了书我顿时不知了该如何去做，停在原地，什么话都不说。“还愣着干什么，不是考试吗，快去复习吧。”说着奶奶向后转，身影消失在了金黄的世界里。

奶奶是如此得慈祥，她就是如此得信任我，而我却还十分自作聪明的欺骗她，在我心中，这是一个永远不会忘记的教训，就在那天，我也承认了我所犯的错误。而对于奶奶来说，这就是一个不管紧要的言语，她只是慈祥地信任，无论如何……

踮起脚尖，是奶奶那细心的呵护；踮起脚尖，是奶奶耐心的爱心堆积；踮起脚尖，是奶奶那语重心长的话语；踮起脚尖，是那奶奶永恒不变的慈祥……

踮起脚尖作文3

那是一个翰墨飘香的日子，一个干瘦的老者伛偻着背，左手按着纸，右手不停地舞动着，苍劲而有力。他在干什么？五岁的我歪斜着脑袋凑上去，握在指尖的是支粗大的笔，在红色的纸上行云流水地移动着。妈妈说他是村子里最有学问的老人，他在为村民写春联。

我的目光尾随着笔尖顺溜地在纸上游走，饶有兴致地欣赏着笔尖从容地从纸的一端到另一端，直至那位老人放下手中的毛笔。好奇心促使我伸手将那支笔拿起，不料，却握紧了软软的.笔头，墨汁瞬间顺着手心流入袖口。妈妈见状硬是将我在老者笑盈盈的目光注视下拽回家，而尝试写毛笔字的念头在我心底扎根。

回到家我就翻箱倒柜，可寻找不出一支像老者一样的笔。想法受到限制，只得埋于心底。直到小学五年级，学校来了一位书法老师。走廊上悬挂的多幅书法作品，总让我驻足停留。心中不由感叹：要是我也能写出这么好的字该多好啊！上天似乎听到了我的心声，我如愿走进书法班。

练毛笔字一改我们通常握笔的习惯，甚是别扭。书法老师还要求我们站着练字，手臂悬在半空无支点可依，时间一长便感到酸痛不适。接下去便是日复一日地一横一竖。一些同学在枯燥的喊叫声中退出。为了心中那份渴求，我一练便是一中午，得知县里有书法比赛，我练得更欢了。当书法老师带着我的作品开车驶向县城，我的内心无比激动。

毕竟是初学者，我的作品一去便无音讯。可这未能停止我练书法的脚步。中午，书法教室里总有我的身影。又是县里的书法比赛，我忐忑地看着书法老师又一次将我的作品送去城里，还是没有消息。过了一个月，书法老师神秘地递给我一本书。我莫名地打开，天哪，有我那张参赛作品，我心跳加速，看着老师的微笑，我在心中暗暗鼓劲：加油啊！

不知在这个小小的书法班里失去了多少个午休时间，转眼小学生活已经结束。此时更大型的书法比赛又一次举办，没有了学业仍要往返于家和学校之间，隐隐感觉到父母的厌烦之意，但我心中似乎有种信念促使我坚持了下来。比完赛又一度没了消息。直到上了初中，一本荣誉证书送到家中，我不敢相信我的眼睛，但上面真真切切地印有我的名字。

现在，当我拿起那支蘸足墨汁的沉甸甸的毛笔，回想着书法老师给我灌输的书法技巧和书法历史时，我再也不是单纯地享受这书法的洒脱，我更要传承它，将这中国古老文化一代一代地传承，在这键盘挤兑笔的时代，勿忘那古老的文化艺术——书法，让它被世人所重视，这便是我的梦。

梦从心间升起，而我能做的，只是踮起脚尖，极力地去触摸它。我坚信，梦应该在不远处。

踮起脚尖作文4

记忆中印象最为深刻的是我自己那双陈旧而柔软的舞蹈鞋。我踮起脚尖，在舞蹈室里随着老师的指令起舞。

一哒哒，二哒哒……训练从不停止。就像那篇童话，无罪的女孩收到红舞鞋的诅咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在烧红的烙铁上起舞……永无休止的舞蹈终为女孩敲响了丧钟。只不过，不同于我们的是，我们是心甘情愿的……吗？

我未对芭蕾舞有兴趣时，便被妈妈以舞蹈可以培养仪态为由塞到了这里。犹记当时，满目茫然的我被母亲强硬地推进舞蹈室，宛若提线木偶般，懵懵懂懂地听着老师的指令而动作。在训练完毕时，我以为这是结束，殊不知，这仅是刚刚开始。

训练自开始以后就再未停止。我练到坚韧的舞鞋变得柔软，练到脚尖处生出了茧，练到我终于把踮起脚尖当做习以为常。

可这根本不是我想要的！我曾无力地跌坐在地板上向老师哭诉，最终却换来严厉的舞蹈老师一句无情的回答：“怎么，腿断了？没断就继续练！”我曾向母亲哭诉，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的`拒绝。

我擦干眼泪继续训练，练到那双舞鞋穿破；练到脚尖的茧越来越厚；练到我终于把踮起脚尖刻进内心，化作本能；练到我终于对舞蹈生出了一丝的感情。

我被老师拉去参加了比赛。她给了我一双崭新的舞鞋，嘱咐我在舞蹈上的许多。我的肩上背负着老师与母亲的期望，那很重，可意料之外的，我觉得身上无比轻松。

终于，我站在面向所有人的舞台上，穿着那双崭新而华丽的舞鞋，踮起脚尖，随着音乐的律动翩翩起舞。台下是老师鼓励的目光，我的耳边似乎又响起了老师的指令声。我露出跳舞以来的第一个笑容。

踮起脚尖，这支舞为老师而跳，为母亲而跳，也为我自己而跳！

踮起脚尖作文5

夜很深了，我躺在床上辗转反侧。父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，虽然家具很少，日子过得不宽裕，却仍不愿低头。在这个陌生的大城市里，我没有钱去上优秀的高中，但我有自己的理想与目标；我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。

唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回家。我多么想让他们陪我在周末去公园游玩，去河边散步，可是就连这小小的要求，他们也没满足过我。

不行，我今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了这个家、为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得艰苦些，但是一家人快乐一些。

门外的楼梯隐约传来了一丝响动，那么轻，那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。

过了好一会儿，我才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声，一把钥匙慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声，门，悄然打开了。“轻点儿，孩子睡着了”，这是母亲的声音。

我能感受到她正踮着脚尖向我走来。

那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的’心。“又把被子踹掉了！”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地盖到我的身上，又抽身慢慢地离去……

自始至终，家中的灯没有亮一下，家里也没有发出很大的声音，但父母踮起的脚尖，一步步地踩在我的心头。

我拉过被子蒙住头，强忍着抽泣的声音，泪水却一行一行地滑落在枕上。男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年、多少个日日夜夜，每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，他们这样为我付出，我还生什么气呢？

朱自清笔下有父亲的背影，史铁生笔下有母亲推着轮椅的身影，傅聪笔下有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我的笔下有父母踮起的脚尖。

父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是孩子一生最大的财富。我永远也无法忘记父母那踮起脚尖的爱！

踮起脚尖作文6

无声的亲情，才是最宝贵的。

夜深了，我躺在床上辗转反侧，父母还未归来。“滴滴嗒嗒”的闹钟声回响在整个房间中，微弱却又清晰。父母每天很早出门，却又很晚回来，我知道他们是为了我，但我不愿他们如此劳累，毕竟，我还有很长的明天。

闹钟声在耳畔愈来愈轻，我一次次地强睁开眼，等待父母的归来。

不知过了多久，楼梯上传来一阵若有若无的脚步声，到了门口，戛然而止。过了好一会儿，才听见细微的金属碰撞声，一个金属慢慢的插进锁孔，门，悄然打开了。

片刻后，方才响起门的闭合声。“轻点，孩子睡着了。”这是母亲的声音。我闭着双眼，侧耳倾听。

一些细微的声音飘进了我的耳膜，我的心猛然一颤，这是母亲踮起的脚尖，虽然轻，但我却能感受得到，母亲踮起的脚尖正一步步地踩在我的心头。

“被子又掉了。”母亲轻轻地将被子拉回，又转身离去，我微睁双眼，在月光的照耀下，她的背影如此纤长。闹钟的“滴答”声仿佛成了世间最美妙的音符，在母亲的脚尖下，滴滴答答的响个不停。

眼泪顺着脸颊滑落到枕头上，往事在脑海中一一浮现，心中的怨气早被冲散，剩下一脸的呆气，默默地盯着天花板。

一张张翻了又翻的照片仿佛在天花板上一一呈现，小时候和父母追逐的身影欢笑仿佛打破了时间空间的界限，在眼前跃动。

长大后和父母争吵、哭泣的情景随之而来，回忆仍在持续着，眼角的泪顺着那一条痕迹毫不停歇地流淌着，似奔腾的骏马，无法停下。渐渐地，我进入了梦乡，亲情的印记已被深深的烙在心里。

朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有母亲踮起的脚尖！

父母的爱是伟大的.，是无与伦比的，是一个人一生中最大的财富。也许有时候父母的忠告被我们厌倦，父母的关心被我们不屑，父母的痛心被我们耻笑。但，终有一天，我们会被感动。

无声的，才是最宝贵的。无形的，才是最应珍惜的。

踮起脚尖作文7

奔跑在人群里面，我看不见，偶而和孤单遇见，在原地转圈圈，我跟自己面对面，垫起了脚尖，靠近了一点，梦就住在前面。

——梦的光点

拿着中考的成绩单，可以用一个字来形容，那就是“渣”！此时的心情已经跌落到了谷底。

我一个人静静地走在大街上，人群把我的视线全都给遮住了，我看不见了，看不见了前面还会有什么可以让我去寻找。我开始忧郁着面对着十字路口，我却不知道该往东还往西，向北还是向南。就这样子我愣在了原地，迷茫地环视着四周心里开始有些害怕。于是我低下了头，可是，我心里还是很害怕。我偷偷地环视了一下我周围的人们，有一些人奇怪地看着我这个一动不的人，看着好似雕塑的我，他们脸上露出了同情的表情。他们以为我是一个没见过世面的孩子，在这里和父母走散了，找不到他们了。我想要去寻找！可是，我还有什么可以寻找的呢？我自嘲地笑了笑，我并不理会周围的人们的眼光。现在的我，连方向都没有决定，怎么会知道要去哪里寻找、要去寻找什么呢？我轻轻的叹了一口气。

“姐姐，你为什么要叹气呢？”一个漂亮可爱的小女孩突然跳到我面前对我说道。我顿时吓了一大跳，整理一下不好的情绪说：“姐姐，想要去寻找。”“那姐姐要去寻找什么呢？”我并不知道她会这么问，一时答不出话来。“姐姐你快说啊！”我低下头想了一会儿“我……其实我也不知道，不知道可以寻找到什么！”“那姐姐你踮起脚尖看看啊！”她同童稚的声音说道，说完便飞快的跑开了。

“踮起脚尖？”我在心里默默地年了一遍，也不知为什么脚它自然而然的踮了起来。顿时，我的视线比之前开阔了许多，心里有种莫明的欣喜。心中的阴霾顿时也想通了。对！踮起脚尖，放眼向前。这次中考没考好，但是还有下次嘛！就在这时，我看见了回家的巴士，我开心的跳了上去。我现在的目标是要回家去告诉爸妈，虽然这次的中考我没有考好，但是下一次我一定会努力的。

踮起脚尖，放眼向前。它让我还寻找到了失败只是暂时的，并不是一世的。城市我不再迷茫。下一站，我要向更好的成绩迈进。

踮起脚尖作文8

踮起脚尖是大事。

树木之所以这么茂盛，是因为它顽强的从石块中伸出头，经过一番折腾，打磨，成为参天大树，坚韧不拔地屹立在山上，水滴之所以能够穿石，是因为它有毅力，坚持不懈，唐宗宋祖毛主席之所以能创造出辉煌的成绩，是因为他们能踮起脚尖，去向往更美好的未来。

歌德说得好，大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。如果你永远不想踮起脚尖，那么你就永远走不出这黑暗，就不能到达成功的彼岸。袁隆平，一位普通的科学技术工作者，但为何能发明出杂交水稻，不就是他能踮起脚尖吗？他尝过千百次失败历经千辛万苦，1960年7月，他在早稻常规品种试验田里，发现了一株与众不同的水稻，进而，他就开始研究杂交水稻，他天天脚踏烂泥，低头弯腰、苦心孤诣，终于，经过6年的努力，杂交水稻问鼎世界。世界第一本着名史书是？大家应该都知道，是司马迁的《史记》，司马迁游遍世界，五湖四海都曾有他的脚印，他还大量阅读史书，经过长达10年的时间，刻苦编写，终于成书。为何它有如此成就？是因为它有恒心，敢于踮起脚尖，敢于和困难作斗争。而有的人家庭富裕，却不寒窗苦读，天天只想吃喝玩乐，不踮起脚尖就会离太阳越来越远，最终家破人亡，成为“败家子”。

踮起脚尖是小事，在生活中处处可见。一天，我出去游玩，玩得正乐呵着，只见一对母女在大街上走着，我很好奇为什么呢？因为我好像听见他们在做什么事。走进一瞧大吃一惊，那位母亲正提着许多东西，汗流浃背，而那位女儿，正不时地踮起脚尖，在为妈妈擦汗，我感受非同一般，女儿还不时的说：“妈妈，让我来提吧。妈妈却说：“孩子，你还小，提不起。”我彻底被感动了。

不管是小事还是大事，我们都应该敢于踮起脚尖，这样，我们才能扛起整个世界。

踮起脚尖作文9

儿时，总喜欢同母亲去爬家附近的“塔山”，顾名思义，山中坐立着一座塔，下宽上窄，大约五八层。登上顶层，鸟瞰整一座城市，将一切尽收眼底，这种奇妙的感觉将幼小的心灵填得满满的。

“妈妈，那幢楼的后面是什么？”我在塔顶上放飞了一只纸飞机，纸飞机在气流的作用下不断改变航线，两只纸质的翅膀颤动着，向一幢大厦飞去。

“楼的后面啊……”母亲眯着眼，将手搭在我稚嫩的肩上，“楼的后面有另一座城市，那座城市比我们的城市更大，更美。”我心中满是震撼，因为年幼，并不懂地球的形状，只是佩服母亲的“神力”。我踮起脚尖，想要看到更远的地方，却是徒劳无获。

“你怎么知道的？”我疑惑地问母亲。

“妈妈的目光可以看到世界上的任何地方。”母亲微笑着，及其认真地说。

回忆起来，觉得儿时傻里傻气，“塔山”仍是我最爱去的地方，但天真的问题不复存在。

步入初中，学业的压力不断加强。学习之途，我用阅读来缓解自身的压力。一到家，我将书包扔在床的角落，随手捧起一本“快餐书”，便沉迷于书的世界，一看就是两三个小时，连功课也忘记写。

母亲不止一次敲开我的房门，每一次都是小心翼翼地，“明天要考试，别看小说书了，不然明天考不好。”同样的话令我不禁有些烦躁，最后终于忍不住反问了一句：“你怎么知道？”

母亲一怔，回过神来，喃喃道：“妈妈的目光可以看到世界上的任何地方呀……”

我一阵恍惚，曾经，现在，不同的时间段，相同的话语，带给我不同的感受。看书固然能减轻压力，但明天的考试，又会是怎样一番情景呢？母亲的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮脚的事情罢了。

现在，未来，生活是充满挑战的，踮起脚尖，放眼未来，看看前面的情况，走好自己的人生之路。

踮起脚尖作文10

踮起脚尖，让我们更加靠近阳光，让我们更加感受生活的美好，踮起脚尖，让我们感受别样的人生境界。

踮起脚尖让我们感受大自然的美丽。

踮起脚尖，听风吹着高大而挺拔的树木发出飒飒的声响。踮起脚尖，看蝴蝶蜜蜂在花丛中翩翩起舞，在花丛中忙碌。踮起脚尖，看被雨拍打的蜘蛛在永不放弃的修补着那破损的房屋。踮起脚尖，仰望天空中自由。

翱翔的雄鹰，在天空中静静飘荡的浮云。踮起脚尖，感受大自然的美丽，踮起脚尖，能让我们感受到身边美好的事物。

踮起脚尖，让我们感受到关怀。

学生在考场上汗流满面的做着试卷，而此时家长正在烈日下汗流浃背，当下考铃响起时，父母急忙踮起脚尖，寻找那个熟悉的身影，小孩子也会踮起脚尖告诉妈妈他长高了，长大了，可以保护家人了，年迈的母亲会踮起脚尖给孩子整理那零乱的衣领。踮起脚尖，会让我们感受到关怀，感受到人世间的美好。

踮起脚尖，会让我们盼望。思念。渴望。

远离故乡的游子会踮起脚尖，遥望远方的家乡，思念远方的亲人。在家的人，会站在门口，踮起脚尖，看游子当年远离家长时走过的路，盼望着能够在这条路上看到他回家的身影。有理想的人，会踮起脚尖，看着自己将要前进的方向，看着那个有自己梦想的前方。踮起脚尖，会让我们盼望。思念。渴望。让我们拥有丰富美好的情感。

，会成就美丽人生。

如果说我比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。

牛顿踮起脚尖，站在巨人的肩膀上，发现了万有引力定律，成就了他美丽的人生，让他在科学界中立足于钉峰。

有梦想希望……的人，都会踮起脚尖来看这个世界。

踮起脚尖，让我们更加靠近阳光，感受那别样的温暖，踮起脚尖，让我们离成功更近一步，让我们挥洒青春热情，感受世界的精彩。

踮起脚尖作文11

停下脚步，眼前一片骄傲的碧绿吸引了我。藤蔓互相缠绕，如天然屏障，隐约露出锈迹斑驳的钢铁架子，藤蔓绿意婆娑，妆点着外婆家的庭院

外婆说我丁点大就馋葡萄，所以庭院里栽种了这一片藤蔓。葡萄树与我一同成长，也见证了外婆的沧桑岁月。

眼前的季节，正当葡萄熟了。重重叠叠的绿叶相互依偎，叶尖的绿如墨一般凝重，好像要滴下来似的。紫红的葡萄成串地下坠，像心字形如珍珠一般欢笑，也许是在感恩外婆对藤蔓年复一年的呵护吧。

端详着晶莹的葡萄串，情不自禁地将手伸了过去。不管怎么努力，指尖依然够不着离我最近的那一串诱人的珍珠。又尝试了几遍，那葡萄依旧谨慎地微笑着，让我眼中浮起了淡淡的失望。

不知是什么时候，外婆站在我身后。别失望，踮起脚尖，再试一试。外婆双手轻轻抚着我的肩。瞳孔里散发温柔的光，嘴角扬着亲切的微笑。

嗯，我点了点头，仿佛顿悟到了一股力量。

外婆将布满老年斑的双手轻轻压在那条坠着珍珠的斑驳的藤茎上。我踮起脚尖，手指触摸到了圆溜溜的葡萄，瞬间，葡萄甜蜜的气息，沁入心田。

瞧，摘到了吧！源儿，你要记住，无论什么事儿，踮一踮脚尖，试一试，也许就能做到外婆摸了摸我的头，眼中盛满鼓励和自豪。那时，我并没有全懂外婆的话。

伏在临窗的桌上琢磨着老师留下的作文题，思绪却游离在葡萄藤蔓那越来越长，越来越粗，向左向右，向上向下的生长姿势。

源儿外婆的叫唤让我收回了视线。吃葡萄啰！外婆目光那般柔和，手像枯藤一般。眼前的葡萄光亮诱人，我迫不及待地摘下一枚，塞进嘴里，盈满甘甜，也感到了满满的一份亲情！

葡萄入口的那一刻，猛然间又想起了外婆的话踮起脚尖，无论什么事脑海里的苦恼已有了答案，生活中珍珠般的葡萄，只要我们踮起脚尖，相信自己跳一跳，都能摘得到的。

外婆给我的何止葡萄的剔透与甜蜜，更予我生命前行踮起脚尖的信心与力量，伴我仗剑走天涯，追逐人生芳华！

踮起脚尖作文12

台上啪嗒一声，是舞鞋崩断的声音，正在跳舞的舞者猝不及防地摔在光滑的地板上，脸上满是茫然无措。

台下渐渐响起了窸窸窣窣的笑声，与或轻或重的嘲笑声。

她脸色苍白，又带着羞红，滑稽得像个小丑。她的舞鞋绷断了，是彻彻底底的崩断，没办法再跳舞再比赛了。她也被潮水般袭来的嘲笑声夺去了全身力量，连站立也无法做到。

她听到评委们的叹息，她看见对手胜券在握的笑容，她环视伙伴们对她投来的怜悯又而又引以为耻的目光。

她鼓足勇气，抬眼望向平日里对她寄予厚望的教练，她以为她会看到教练的失望，教练的谴责。她望过去时教练的嘴动了动，做了个口型。

教练只说了四个字。

踮起脚尖。

她眼眶湿了。她想起刚学舞她表现并不好，同伴一个个都跳得比她好上千百倍。她总是忘记要踮起脚尖，直到教练找她谈话，教给她一个易记的方法，对她说，：“我相信你能成为一个优秀的舞者！”从那之后，她跳舞时，再也没有一次忘记踮起脚尖。

她第一次参加这样的大型比赛，一路过关斩将，以15岁幼龄，胜过许多年纪比她大的对手，艰难杀到决赛。不能放弃！不能！

踮起脚尖！踮起脚尖！踮起脚尖！她像刚学舞蹈时那样，在心里一遍遍重复着四个字：踮起脚尖！

她不着痕迹地脱下崩裂的鞋子挺直细细的腰肢，踮起脚尖，白色的舞袜在锃亮的.地板上投下浅而亮的光晕。她不停地翻转着，从二十多度斜转，一直到三百六十度空翻。

台下一片寂静，观众目光发直，太漂亮！太不可思议了！

外行看热闹，内行看门道。评委们容色淡淡，目光却闪闪发亮，灼热而专注。以这样小的年龄，能跳出这么难的空翻，是史无前例的，当之无愧的冠军！

一舞终了，她被抬下台去，失去意识前，她淡笑着看了一眼脸色苍白若纸，满是不敢置信与愤恨的对手，眨了眨眼。

她夺得了桂冠，以15岁的幼龄，当媒体问及她这个“百年一遇的天才舞者”的秘诀时，她微笑着说：“踮起你的脚尖。”

此后的许多日子里，她遇到很多困难，坎坷，与挫折，她无数次想就这么放弃吧，可踮起脚尖这四个字让她充满战力，重新站立，重新起舞。

她靠着这四字成功秘诀，成为了一个享誉世界的舞蹈大家，一个传奇，一个从无一次败绩的舞蹈界的神。

踮起脚尖作文13

踮起脚尖，凝望遥远的天边！

早晨，我踮起脚尖，望着那羽毛似的云和徐徐升起的太阳。凝望着孔子的故乡——曲阜。

中午，我踮起脚尖，眯起眼睛，望着雪白雪白的云和强烈的太阳光，望着齐桓公辉煌的一生。

傍晚，我踮起脚尖，望着落日的余晖和天边的彩云。望着孟子的观点——“生于忧患，死于安乐”。

晚上，我踮起脚尖，望着满天的星星，我望着庄子的想法：“道”是无限的，无所不在的。

深夜，我在梦中踮起脚尖，望到无边的大海、湛蓝的天空；望到深深的学海……

踮起脚尖，让我们望风景，望文化，望历史，望世界。

瞧，那个胖胖的`小男孩儿踮起脚尖，把苹果核扔进垃圾箱里；看，那个小女孩踮起脚尖，从妈妈手里拿过袋子，拉起妈妈的手。那边，雨里的妈妈正在踮起脚尖，望着孩子走进校园。这边，一个小学生正踮起脚尖，目送国旗升上旗杆。台上，演员用优美的姿势踮起脚尖，轻轻地跳跃，观众喜笑颜开。戏剧台前，爸爸抱着我，踮起脚尖，我看见了戏剧，爸爸看见的却只是人群。公园的单杠上，一个小男孩在上面下不来了，一个小女孩踮起脚尖抱他下了单杠，男孩也踮起脚尖，经女孩子重新戴上发卡。

让我们踮起脚尖，传递爱，保护爱。让我们踮起脚尖，为他人服务。

樱桃树下，一个孩子正想摘樱桃，踮起脚尖，摘到了樱桃！教室里，一个小孩子想学钢琴，却因为不够高而被拒绝，小孩踮起脚尖，终于实现了自己的钢琴梦！运动场上，运动员踮起脚尖把篮球投入篮筐，实现了金杯梦。科学家踮起脚尖，发明了电灯，救了妈妈。

让我们踮起脚尖，实现梦想！

然而，踮起脚尖却是不够的，有些事情需要“更上层楼”。

踮起脚尖，看风景，品知识，传递爱，并能实现梦想。踮起脚尖，还有许多用处。踮起脚尖，这件事是小事，大家会去做吗？

踮起脚尖作文14

“快看，外面下雨了！”

正像往常一样在宿舍待着，听到室友的叫声，急忙跑到宿舍阳台上去看。

呵，真的下雨了，地上已经湿漉漉的了。有的同学已撑开了放置很久的雨伞，三三两两在雨中漫步，草地颜色也变得更绿了，灰色的天似乎低了许多，不见有鸟飞过……

看着雨中的情景，自己也禁不住想出去走走。于是，我拿着雨伞，提着袋子便出了宿舍楼。刚撑开伞，只听“咔”一声，我便知事情不妙，一看，伞柄断了。雨虽不大，却能淋湿人，我只好硬着头皮，握着摇摇摆摆的雨伞在积了水的地上走。由于那劣质的运动鞋鞋身和鞋跟早已“决裂”，水便趁缝隙钻了进来，我只好握着雨伞踮着脚尖飞跑。

路上的行人如流水，地上的流水如行人，为了不让自己的袜子“呛水”，我也顾不得形象之说了。终于跑到一家饭店门檐下，算是松了一口气，吃完饭后，我不想再撑那把破伞了，索性合上装在袋子里。雨依然在下，水依然在流，鞋依然张着口。我只好提了袋子踮着脚尖再次跑了起来。脚落之处一片水花，头上淋着雨，忽然间，感觉天地似乎宽阔了……

小时候，家里的楼梯在院墙内侧，是露天的，每到下雨的时候，就要找些长树枝搭在楼梯拐角处，再找几片厚塑料布盖在上面，然后和伙伴一起挤在下面。不是为了遮风，不是为了避雨，也不是为了取暖，只是为了玩耍。你推我，我推你，然后伸手去接那圆滑的雨滴，看着雨滴淋湿我那只沾着尘土香的小手……

如今我已经长大。室外的楼梯已被拆掉，再也无法拿树枝搭雨蓬了。

雨似乎更大了，我依然在踮着脚尖跑。平日的’烦恼似乎也和着地上的积水一起流走了。剩下的，只有突然的愉悦，突然的开阔。

望着依然在下的雨，我在宿舍里换下湿了的袜子，好想再出去踏一回，可是现实告诉自己，只能是想。

何日何时，能再有这样一个雨天？

何日何时，能踮起脚尖，再大奔一回？

踮起脚尖作文15

踮起脚尖，也许能得到很多的东西。踮起脚尖，你有可能会收获友情，踮起脚尖，也许会收获意想不到的风景；踮起脚尖，你也许能收获这辈子最难忘的东西。

以前的我胆子很小，我最怕的便是数学了。课上，老师让我们回答问题，明明是对的，我却害怕自己出错，让老师更觉得我不会。于是，我在教室里，就像一个小透明。不言不语，就算老师把我叫起来，我也支支吾吾，不敢回答。

妈妈常常对我说：“要大胆，不要怕，你要是说错了，你的同学和老师不会笑你的。”可我还是不敢。我坐在教室里依旧不言不语，默默无闻。我的同桌也说：“不要怕，我上一次也说错了，可老师依旧没有怪我。所以你不要害怕，要勇敢。”可我还是怕出错。

直到有一天，我在一本书上看到了一篇文章，名字叫《踮起脚尖摘苹果的姑娘》看到这篇文章名字的`时候，我感到非常的疑惑。为什么这个姑娘要踮起脚尖摘呢？为什么不拿把梯子？难道苹果树很矮？或者是姑娘很高？带着我的疑惑，我阅读了这篇文章。原来，文章中的“苹果”并不是我们常见的苹果，而是代表着自信的苹果，文中的小姑娘和我一样，缺少自信，但是那个姑娘很聪明，在那想象了一颗大树，那棵大树上，分别有自信、礼貌、乐于助人、拾金不昧等等。她相信自己，总有一天她会拿到属于她自己缺少的那一个自信的苹果。每一天她都给自己制定一个小目标，第一天，上课勇敢举手。第二天，上课能积极发言。第三天，上课努力让自己回答三个以上的问题。第四天……

我从中获得了灵感，我学着这个姑娘。把自信也当成苹果，我让自己也想她一样，制定计划。我也制定了一个和姑娘同样的小目标，第一天，上课敢于举手。第二天，上课能积极发言。第三天，上课努力让自己能回答三个以上的问题，无论对于错。第四天……

终于，我也摘到了数学课上的苹果，尝了一口，好甜啊。原来，只要你愿意，你能看到的东西就更多，更远。这样才能摘到你想要的苹果。我上课积极发言后，老师对我改变了看法。我的成绩也一点一点的在提升，摘到属于自己自信的数学苹果，真好。

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