教师工作总结范文模板大全（优选18篇）

教师工作总结通常是对过去一段时间内教师工作的总结和评价，旨在发现优点和不足，为未来的工作提供指导。以下是一个200字左右的教师工作总结：

在过去一段时间内，我作为教师的工作取得了一定的成绩。我认真备课，关注学生的学习需求，与学生建立了良好的师生关系。在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和思维能力，同时也注重因材施教，根据学生的不同情况进行有针对性的指导。同时，我也意识到自己在教学方法和技巧上还存在不足之处，需要不断学习和提高自己的教学水平。

总之，教师工作需要不断总结和反思，以便更好地适应学生的学习需求，提高教学质量。未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

教师工作总结1

我今年七月刚毕业于北华航天工业学院经济管理系市场营销专业，本科学历。今年以一名非教育专业的毕业生参与到河北省特岗教师的行列中来。转眼之间，我在野草湾中学担任八年级的数学教师应经半年时间了，回顾近半年来的学校工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，让我感到了大家庭般的温暖并付出了自己的一份力量；惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，我把本学期的工作从以下几个方面的进行汇报：

一、思想政治学习

在思想方面，我首先在师德上首先严格要求自己，真正用心去爱学生，尊重学生与时俱进，爱岗敬业。作为一名共青团员，我不断学习党的政策和方针，踏踏实实工作，为党和国家尽自己应尽的义务，做出自己的贡献。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、认真开展教学工作

因为参加工作时间较短，实际教学经验少，再加上自己是非师范类毕业生，在教学工作中，我经常向老教师请教，取他人之长补己之短，注重因材施教和激发学生的学习热情，努力提升自己的教学水平。主要抓住了以下几点：

第一、熟识教学大纲的要求，认真备课。

在组织课堂教学之前，我坚持首先深入理解教学内容，并结合学生实际，备好每一节课。在备课的过程中，我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法，并切合学生的接受能力设计堂上训练内容，让学生能对所学知识进行及时巩固。

我还在课堂教学中有意识的扩展一些课外知识，弥补农村学生知识的`不足。同时，根据数学学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的创造性思维使学生产生了努力发掘自身潜力的浓厚兴趣。这对学生发展健康个性、培养自信心、逐步形成健全人格都有相当大的影响。

第二，深入钻研教材，认真组织课堂教学。

在课堂教学过程中，注重“教”、“学”、“练”的有机结合，坚持把学生放在主体位置，充分合理地利用课堂时间。另外，在课堂教学中，我不断改进教学方法，针对不同的教学内容运用不同的教学手段；针对不同品性的学生能采用不同的教学方式，达到分层教学，因材施教的目的。

第三，合理设计课后作业，恰当地为学生减轻负担，培养的学生学习兴趣。

兴趣是最好的老师。兴趣也可以转化或动力，转化成自信。因此，在课后作业中，我偏重于留一些类型题、趣味题、创新题，有意识的提高学生的学习兴趣，增强学生动手的自信心和兴趣。

第四、积极参与教研活动，主动承担教研教改任务。

由于教龄较短，很多教学上的问题难于解决，为此，我除努力学习优秀教师的教学经验外，还主动帮助年级教研组长参与教研工作。

三、主动参与班级管理

因为刚参加工作热情较高，喜欢与学生相处，加上我们都与学生一起住宿，所以对班内事务较为关注，经常帮助89、90班班主任进行班级管理工作。在两位班主任工作较忙或者不在学校时，偶尔代理管理班级事务。与学生的师生关系十分融洽，多次带领学生除外看病并担负一部分医药费用，有些学生甚至在与班主任联系不上时会主动与我联系。这些工作经历不仅增进了我与学生之间的感情，也从两位班主任和学校其他教师那里学习到了很多经验，增长了自己的实践经验，相信会使我受用无穷。

四、承担校报编排工作

在大学期间，我先后担任学校编辑部部长、团委助理、大学生科协副主席等职位，主要负责学校杂志的编排工作，对学生活动、学校的内部宣传和文件编辑处理工作具有一定经验。因此，在野草湾中学任教以后，我主动提出并承担了野草湾中学校报的编排工作，到现在已经完成了四期校报，增进了学生对学校工作安排的了解，为学生提供了一个展现自我、开阔视野的平台，也为野草湾中学的发展进了一些绵薄之力。

五、尽责做好值班工作

在值班期间，我坚持以认真负责的态度做好每一项工作，发现不是自己任教的学生做了违反校规校纪的事情也主动制止，在自己值班期间没有发生一起危机事件。此外，因为与学生一起住宿，经常在非值班时间也主动关心学生的生活。有一次在半夜三四点钟有位学生头疼难以入睡，我主动照顾她一个多小时，在她安稳入睡后才返回自己宿舍，保证了学生的健康安全。

回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好教师的标准来说，相差甚远，另外，对于学习，不能持之以恒，我想通过这次述职，能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，真正的做到为人师表，也为学校增光添彩。

在今后的工作中，我会坚持做好自己的本职工作，努力向老教师学习，向书本学习，提高自己的教学业务水平；关心学生、热爱学生、做一名受学生爱戴的好教师；尊重老教师、热情真诚、团结同事，做一个融合在集体里的一份子；尽职尽责，完成学校交予的每一项工作，做一名合格的好员工！

教师工作总结2

作为一名初中教师，我感受到了很多。在过去的一年里，我一直在提醒自己，提高自己的意识。我希望我能有机会继续做好这些工作。作为一名教师，我需要耐心。在今年的年终评估中，我觉得我取得了很大的进步，这让我感觉很好，毫无疑问，我希望我能在工作中做得更好，希望在这个过程中继续积累，做好细节，在工作中取得一些突破，也就是20xx我总结了过去几年的工作。

我会记得今年我在工作上的突破，我认为很多事情需要不断努力，我希望把更好的习惯带到工作中，这是我一直期待的，在工作中我相信我的能力我相信我可以做这些事情，对于今年的’教学工作，我认为我有一些成长，主要让我感觉相当可观，毫无疑问，在工作中，我一直希望我能做得更好。在过去的一年里，我坚持教育部的政策，落实学校的相关制度。我一直朝着一个好的方向发展。这是肯定的。现在我也希望在未来的工作中继续下去。这种状态让我感到非常放松，我希望我能有很多收获。作为一名教师，我仍然充满动力，我会朝着好的方向发展。

我在工作中还是比较积极的，这一点我总是有正确的心态，教学工作不能粗心大意，也不能粗心大意，这是肯定的，我希望在下一阶段继续处理这些，现在也是一个开始，我相信未来会有更多的事情等着我改进，我在日常工作中不断学习，一边是教学生，一边是学习，我认为我仍然有足够的精力在这方面我将继续努力做自己的事情，不能拖延，学习，在工作中我将继续处理自己的事情，教育每个学生，耐心负责，我一直保持正确的工作态度，咨询老师，一年我熟悉我们学校的许多老师，学到了很多经验。

今年是一个非常充实的一年，但也让我感到非常自然的一年，与学生相处我很容易，也有这种放松的状态，这让我更能纠正他们的态度，我将继续处理相关制度的下一步工作，保持稳定的教学状态，继续处理细节。

教师工作总结3

时光匆匆，转眼间，参加工作已经一年多。作为一名新教师，回顾过去的一年，本人在校领导、老师关心下，自己能不断加强政治学习和教学业务学习，使自己的综合素质不断提高，教学能力不断加强，圆满完成了校领导交给我的教学任务和其它各项工作。下面我就几个方面总结一下自己一个学期以来的工作。

一、在思想、纪律方面：

俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在日常工作中时刻注意向其他教师学习，团结同事，严格遵守学校的各项规章制度。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名教师的`要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学方面：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。教学目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学区和教体局组织的各项教研活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

三、努力方向：

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。既然选择了教师这份平凡而又崇高的事业，我就将用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实践自己进入教师队伍的选择。“激情成就梦想”，相信在校领导和同事的帮助下，我的工作会百尺竿头，更进一步。同时，我也深深地相信我们的教师队伍一定会逐渐成为更加有朝气、有旺盛生命力的团队。

教师工作总结4

本学期我主要从事初三毕业班的英语教学工作。根据今年在郑州的河南省中考英语研讨会精神及05——20XX年中考试题来看，目前中考英语试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，并且渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。结合我所带初三（3）班学生实际情况，我主要采取了“三轮复习法”，即要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。

第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关（从近几年中招试题看，逐渐加强词汇、词组的考查）并通过配套练习、复习检测形成能力。

在复习过程中，我还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：

（一）每次上课前都将本课20个左右重要词组编写成句，板书到黑板上由学生抄写翻译，并且找到相关的词组

（二）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习；

（三）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

第二轮复习要求突出重点，牢固掌握。

在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。第二轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统、内容混淆互相干扰，解题时应会判断失误，做错题目。在这一阶段复习过程中防止简单的.重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。从中考题型来看，近年来对听、读、写能力的考查份量逐渐加强。听力的考查分数有20分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。再有从这几年的试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。从动词填空，到选词填空，完形填空，阅读理解（都是从短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型有必要进行专门性的操练。值得一提的是书面表达,在第一、二轮复习过程就练习，逐渐培养学生的写作能力，特别是到了第三轮复习的时候更要背诵一些热点的范文。

第三轮是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。

本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。

教师工作总结5

本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。

认真备课

课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。

积极上课

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的`情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

精心批改作业

要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失望，这个成绩可怎么行？于是，我决定利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信心，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他们学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信心，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有所提高。

教师工作总结6

作为一名幼儿园教师，我非常珍惜这个职业，对幼儿教育充满热情，并致力于提供优质的教育服务。在过去的一段时间里，我经历了职业生涯中的种种挑战和成长，通过不断学习和实践，我深感自己在教学理念、教学方法和专业素养等方面有了显著的提升。在此，我对自己的工作进行了总结，以期通过职称评定，得到更好的发展机会。

教学理念方面，我深知幼儿教育的独特性和重要性，坚持以幼儿为中心的教学理念，注重培养幼儿的综合素养和全面发展。我认为每个幼儿都是独特的个体，应根据他们的兴趣、需求和发展特点，提供个性化的学习支持。我注重培养幼儿的创造力、思维能力和社交技能，并通过多元化的教学活动激发他们的学习兴趣和动力。

在教学方法方面，我不断探索和尝试创新的教学方法，以提高教学效果。我积极运用多媒体技术和互动教学手段，丰富教学内容，增强教学的趣味性和互动性。我注重以游戏和实践为主导的教学，通过亲身体验和参与，激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我注重与家长的.合作，与他们建立良好的沟通和合作关系，共同关心和支持幼儿的发展。

专业素养方面，我注重自身的专业成长和学习，持续提升自己的教育水平和教育理论知识。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，关注教育前沿动态，不断更新自己的教育观念和教学方法。我具备良好的团队合作能力和沟通能力，能够与同事密切配合，共同完成教学任务，并能够积极参与学校的教研活动和课题研究。

最后，我深知教师职业的使命和责任，时刻以身作则，注重自身的师德修养。我尊重每个幼儿的个性和需求，倡导公平、公正和尊重的教育环境。我注重培养幼儿的良好习惯和价值观，关心他们的身心健康，与家长共同关注幼儿的成长和发展。同时，我积极参与学校的各项工作，担任学校的教研骨干和组织者，努力为学校的发展和幼儿的幸福贡献自己的力量。

通过这段时间的工作总结，我意识到自己在教学理念、教学方法和专业素养等方面有了明显的提升，但同时也发现了自己的不足和需要进一步提升的地方。我将继续努力，持续学习和成长，不断提高自己的教育能力和专业水平，为幼儿的成长和发展贡献更多的力量。通过职称评定的机会，我期待能够得到更多的反馈和指导，为自己的教育事业开辟更广阔的道路。

教师工作总结7

本学年，我担任初xx年级xx班的政治科任教师。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本，了解学生不同的学习基础，采用因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务，圆满地完成了学前任务，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、加强教育教学理论的学习和研究

由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“自主学习”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“自主学习”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学中整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动，只有充分发动学生的学习主动性和积极性，才会有学生的创造性，从而将学校大力推广的“自主学习”的模式从本学期做好心理上、态度上、工作中的切实转化，为下个学期全面开展“自主学习”做好充分的准备。

二、做好教学常规工作

今年我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事；能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学年共有教案和反思55个；认真的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶；认真的组织好单元考试和校内统考，做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教学工作开展做了充分准备；积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。

三、做好教科研工作，积极交流研讨

认真的`参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文；积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用；积极的参加组内外听评课活动，一学期共听课20节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高；积极的参加各种课题研究，发挥了应有的作用；认真的参加对外交流，多次听评课、理论学习等，与教研组、备课组内其他政治教师交流新课程下的教与学的经验，取长补短。

认真地对待每个学生，认真地对待每节课，认真地对待每本作业，认真地对待每次辅导，认真地对待每张试卷。在一学期的辛勤努力下，我所带班级学生的政治成绩有了很大进步，在年级中名列前茅，我本人在学校的学生评估、教师互评、领导测评中名列全年级第一，获得“优秀教师”的光荣称号。今后，将更加努力，为了学生能力的提高多想办法，多钻研，多探讨，多学习，争取学生的更大发展。

教师工作总结8

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加学校的各项活动，办事认真负责。把自己的精力、能力全部用于教育教学过程中，自觉遵守教师职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。

本学年我担任毕业班的教学及班主任工作。我不断努力学习业务知识，努力做好班主任工作，关注后进生，耐心辅导，谆谆善诱。善于发现后进生的“优点”，给他们创造表现的机会，激发他们的学习信心和勇气，创造一个温暖的集体氛围。做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。取得较好的`成绩。本学年，在工作中，出勤好，从不迟到、早退，无事假，身体健康。在校领导指引、支持下，我把自己的全部精力投入到工作中，并在工作中及时反思，总结经验。每次都以优异的成绩完成教学任务，得到领导和家长的好评。主动承担公开课，取得较好的教学效果。结合自己的教学经验撰写的数学教学论文《小学数学教学中的几点看法》发表在省级刊物上，根据自己的班主任工作经验撰写的论文《让孩子在爱的滋润下成长》获国家级二等奖，学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，继续探索教育教学方法，为祖国，为家乡的教育事业作出贡献。

教师工作总结9

在担任会计老师职务期间，注重专业知识的更新和充实，坚持有目的、有计划地学习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在：

编制专业教材，提升专业水平。

积极撰写论文，为职教发展出谋划策。

撰写的论文《重构会计教育新体系》发表在《海南省中等职业与成人教育论文集》一书，针对职业学校会计教育走下滑路的现状，如何增强会计课堂教育的活力，具有重要指导意义，受到一致的肯定。

注重学术研究，关注经济领域的新知识、新变化。

在课后，我积极分析我国的’产业政策与方针，了解会计行业国内外现状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和研究财经政策、法规、制度，乐于收集各种相关资料，特别是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等，逐渐造就分析问题、解决问题的能力，形成自我独特的见解，直接丰富了课堂的教学内容，受到学生的一致的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培养学生看待问题的能力，树立其自信心，成效比较明显。

作为专业课教师，能胜任中专财经类各专业课程的教学。

我主讲的课程有《基础会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实训》、《经济法律法规》、《财务管理》等，在教学中，能正确理解、掌握教材教学标准，根据各学科实际和学生特点灵活组织教学，正确传授知识，启用实用性教学法模式，省外同行参观时一致肯定这种模式，直接填补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增强学生的实践能力，这么多年来我校一直延续该模式；此外，还注重学生的培优工作，让更多人才辈出。

教师工作总结10

时间都去哪儿了，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了”保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行”青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面

在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

教师工作总结11

一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。

这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的名次，马老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，

为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有1____，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象___、___等是最调皮的。特别是___，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像___同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。

五、主要成绩。

在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班10____，二(2)队96.____。优秀率二(1)班81.____，二(2)班78.____。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。

教师工作总结12

时间过得真快，来到本中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充实、快乐而有意义；这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师；在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将学年度的工作、学习情况总结如下：

一、实德方面：

从小的我的理想就是当一名教师，因此我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生、热爱祖国。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关心学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。

二、教学方面

我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他教师请教、学习，同时，在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

三、德育方面

在本学期的第二学期，我有幸担任七（2）班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天早到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。

在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的教师，为学校的发展贡献自己的力量。

教师工作总结13

光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2019年的工作小结如下：

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。

本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工作。

我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次。

一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖；小学数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一等奖；电教论文《恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖；辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。

学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。

本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；获学校综合组教师2019——2019学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。

金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加强等。

千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。

教师工作总结14

20xx年一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一是思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二是教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三是遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四是业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

教师工作总结15

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

第二次集中培训，当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后，感触颇深。虞老师的讲座，精彩纷呈、行云流水，在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。虞老师用8个关键词串起了自己成长路上8个最为关键的原因：机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。正因为他牢牢地把握住了这些因素，让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台，并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。

对于每个人来讲，机会是平等的，只看自己是否会把握、会珍惜而已。虞大明老师盘点自己的成长之路，告诫我们：承载着理想登上舞台，把握住机会走向成功。我在实验小学工作已是第七个年头了，这七年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。

二、懂得感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。

三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平

美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的`经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。

作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、有承担才有成长

除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管少先队工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之，我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。

五、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子

人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除；黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢？！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，我无怨无悔！

教师工作总结16

时光飞逝，一个学期很快就要过去了。回顾这半年，可以说是紧张忙碌，收获颇丰。感谢学校领导和老师的关心和帮助，让我在各方面都有进步和提高。接下来，我将从以下几个方面简要回顾和总结过去半年的工作。

一、工作能力

1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确理解和牢牢把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。让学生以独立、合作、探索的方式参与教学，让课堂充满新的活力。

2、严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学习，不断提高教学水平和意识形态意识，成功完成教育教学任务。

3、将教学过程视为师生合作共同发展的互动过程，实现了教师角色转化、课程与教学的整合，有效提高了教学能力。

二、业务学习

1、加强理论、经验文章和大纲的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成相对完整的理论知识结构。

2、认真参与每一项教研活动，认真记录。

3、观察学校优秀教师的课程，认真记录和分析。教学过程中涉及的问题应积极咨询和学习有经验的优秀教师，相互学习。

4、多专业研究，认真准备每一节课，学习教材，努力把每一节课都做好。在备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，让每个学生尽可能多地参与课堂。

5、认真做好教学反思，实现学习-实践-交流-总结。并认真做好反思记录，记录自己的不足和需要改进的部分，及时纠正，让我在教学过程中扬长避短，争取一次又一次的进步，夯实基础。

增加阅读时间，多读书，多记录。课余时间，我坚持经常看书看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多收集各方面的信息，不断填补和弥补自己，提高综合文化知识的含金量。为了了解教学的`动态信息，我经常在网上找到一些优秀的教学计划课件，努力提高我的教学水平，这让我收获了很多。我在与学生相处的技能和课堂教学的合理安排方面都取得了很大的进步。

7、提高课件制作技能，充分利用学校多媒体教学设备，广泛应用于教学中。

三、个人素质

1、不断学习和思考，提高职业道德水平。

2、个人实践，按职业道德方向做，促进自我素质的进一步提高和提高。

3、自省自检，注重个人语言、仪表等方面的规范和纠正，不断自我反思，更好地履行教师的标准。

以上是我本学期自我完善的总结。虽然这学期的工作即将结束，但我将继续努力工作，以真诚的爱和真诚的心履行我的教育职责。

教师工作总结17

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，少年，自强不息主题队会、“预防校园欺凌”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的.提高。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更大的进步。

教师工作总结18

在本学年年初，我给自己制定了以下目标：在艺术修养课上学习一门教师艺术修养课使自己达到“学高气雅”；在教学工作中落实“三课一评”；辅导学生扎实开展“阳光体育活动”；加强校园安全工作，确保班级学生无安全事故发生；强化自己的学习、服务、创新意识，完善自我师德修养。xxxx年即将过去，现将本学年年度围绕自己定的目标所做的工作总结如下：

一、思想方面

我认真加强师德修养，提高道德素质。如校内艺术修养葫芦丝课，课上认真练，课下坚持练习，努力使自己成为一名学高气雅的老师。作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、教育教学成绩要突出等等，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。

二、教育教学方面

1、抓基础知识和技能，提升写作能力

由于同学处在四年级向五年级转变的阶段，除了巩固学生的基础知识和基本技能如（字体规范，准确）外，还在写作方面加强训练，进一步锻炼学生的听说读写能力。

2、灵活处理教学方法

我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我尽量多以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

3、指导学生学习方法

方法对于学习来说是最重要的.。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

4、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

三、其他方面

1、在分管工作上，服从安排，积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

2、班级管理，力争上游

定期进行交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全等教育。这一年来，通过同学的努力，班级流动红旗常常在我们班级内高高飘扬，还有班级板报就是同学自己收集和板书的，设计优美得体，这就是班级管理有序进行的体现。认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽。总之一年来，班级学生无安全事故发生。学生高高兴兴上学来，快快乐乐回家去。

3、强化自己的学习、服务、创新意识，完善自我师德修养。

教书育人，为人师表，严于律己，以身作则，不断提高专业素养和教育教学水平。不进行组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课。

总之，在这一学年的教学过程中，本人始终围绕年度教学目标，在艺术修养课上使自己达到“学高气雅”；在教学工作中落实“三课一评”；辅导学生扎实开展“阳光体育活动”；加强校园安全工作，确保班级学生无安全事故发生；强化自己的学习、服务、创新意识，完善自我师德修养等方面。我本人觉得我都保质保量地完成了任务。

四、目标完成情况

我认为我本人超额完成本学年的工作任务。今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。

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