初中心得体会范文
在初中的这段时间里,我经历了许多事情,学习到了许多知识,也结交了许多新朋友。初中的课程比小学更加丰富和复杂,尤其是数学和英语,难度有了明显的提升。我开始更加注重自己的学习方法,努力提高自己的学习效率。同时,我也更加注重自己的身体,每天坚持锻炼身体。
在校园生活中,我参加了许多社团活动和比赛,这些经历让我更加自信和开朗。我也更加注重自己的品德修养,努力做到诚实守信、尊师爱友、谦虚好学。
通过初中的学习生活,我认识到了自己的优点和不足之处,也开始努力改进自己的缺点。我相信,只要不断努力,就一定能够实现自己的梦想。
总之,初中是一个非常重要的阶段,它不仅是一个学习的阶段,更是一个成长和发展的阶段。我相信,在未来的日子里,我会继续努力,让自己变得更加优秀。
初中心得体会范文1
和二舅妈讨论起关于他家孩子过一段时间中考的事情,九问说孩子有没有什么想要去的学校,毕竟中考也是人生最大的一个转折点,好的高中就意味着将来也许能够上好的大学。考上好的高中不一定能够考上好的大学,但是如果连高中都考不上的话那么肯定和大学就无缘了。二舅妈特别无奈的说,孩子本身就不想考高中,因为觉得即使考上好的高中也是一件特别累的事情,感觉无法吃三年高中的苦,所以干脆从现在开始就不好好学习,想着中考以后,再做别的打算。自己听了之后忍不住感叹。年少轻狂的我们总觉得学习苦学习累,可是等有一天步入社会之后你才会发现,如果你学生时代不吃学习的苦,那么将来一定会吃生活的苦。年轻的时候总觉得三年的高中是那么的难熬,每天做不完的作业背不完的书,可是等有一天步入社会的时候才发现,高中的努力是多么的难能可贵。高中的努力用三年的努力来换取一生的幸福,这笔帐真的是太划算了。可是好多人年轻的时候都不懂,总觉得学习是一件特别辛苦的事情尤其是高中生起早贪黑的。可是在生活中的起早贪黑,才是真正让我们觉得苦涩的。
回过头来看,最后悔的事情大概是学生时代没有好好学习吧。也正希望每一位莘莘学子都能够多吃一点学习的苦,将来少受一点生活的最。那真的是比什么都强。
初中心得体会范文2
网上上课学习到现在也已经有……我也记不得有多长的时间了,至少是有两个月的时间了吧,因为这种在家学习的状态,让我没有注意时间的流逝,这种学习方式真的挺独特的,虽然有不少的好处,但是我还是想念那种在校园里面上课的方式。现在已经有部分学长学姐回到校园上课的,我们返校学习的时间估计也差不多了,所以我们的网上学习自然也快要告一段落了,所以为了记住这种学习的感受,所以我在这记一记自己对网上学习的的心得体会。
刚开始的时候因为老师很少接触直播这一块,所以闹出了不少的笑话,经过一段时间的适应后就渐入佳境了,我们新学期的学习也通过这种特殊的、新颖的网络学习方式步入正轨了。通过这段时间的网络学习方式的接触,我觉得有好处也有不足的地方吧。
1、有利于我们的学习的:因为我们都要在家里面不能出去,更加不能聚集在校园里面,所以我们的学习很有可能是要暂停的,但是我们很多同学的自制力是不太好的,没有人监督自主学习的可能性是比较差的,而且没有老师给我们讲课,我们对学习内容的理解也肯定不够好,所以这样子就会导致我们的学习,爱学习的越来越好,不爱学习的退步明显,从而拉大差距,无论如何都是不利于学习的。所以通过网络学习我们就可以摆脱上课地点的限制,我们可以在家就听老师讲课,这样我们就都可以好好上课了。
2、能够随时向老师发问:因为我们都是网上直播听老师讲课的,所以我们有不懂的地方或者有疑问的气候就可以通过文字提问,老师看到了就可以针对我们的问题进行解答了,而不用担心像教室上课那样提问打断老师的讲课了。
3、能够重复学习:因为我们是通过互联网网络学习,所以我们就可以把老师讲课的画面给录制下来,以后可以重复观看学习,这样不懂的地方可以反复学习,从而促进理解,而且我们有时候做笔记可能跟不上进度,这样录制了我们就以后返回去观看将落下的笔记补回来。
至于不好的地方的话,我觉得主要还是针对我这种自制力不好的同学的吧,因为我自制力不是特别好,所以上课的时候我有时候就会开小差想到别的地方,这样老师就看不到我是在干嘛,所以我学习的效率比不上教室上课。哎,高三和初三的学长学姐已经开学了,我们返校的时间估计也快了,我还是挺想念在教师里面听课的,希望能够早一点到来。
初中心得体会范文3
通过学习新课标,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育观念进一步得到更新,反思了以往工作中的不足和教学过程中存在的问题,下面就本次培训略谈一些自己的体会与心得。
一、提高了对课程改革的认识
通过学习认识到:课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能,就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”,作为一名教师,我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折,但我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!
二、进一步更新了教学理念
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了更新,为我开辟了新视野,使我改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。通过学习,使我深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的环境,才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。
三、形成了新课程标准下的评价理念
新课程理念下课堂教学评价的标准已发生重大变革,准确理解新课程课堂教学评价理念,认真研究新的课堂教学评价标准,对教师分析与反思课堂教学行为,提高专业化水平都有直接帮助。新课程理念下的教学评价应把握好以下点:把握课程标准,明确评价目标:评价目标要清晰、有价值,要体现学科特点;强调学生既是评价对象,也是评价主体;对学生的能力发展给予肯定性评价;把形成性评价与终结性评价结合起来;采取多种学习评价方式;采用开放的教学评价方式。新的课程评价理念要求我们,在进行课堂教学评价时,一定要本着为师生发展服务的原则,既要关注教师对课堂教学作出较为准确的评价,同时,才可能不断提高教学水平,使改进教学沿着正确的方面发展。
总之,我们应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。我会继续努力,为教育贡献自身的力量!
初中心得体会范文4
在这学期的顶岗实习期间,作为一名八年级的地理教师,我认真学习了初中新《地理课程标准》。地理新《课标》要实现的目标就是:“为了中华民族的伟大复兴,为了每一位学生的发展。”这一目标体现了素质教育者的新思想、新观念、新理论、新要求。首先,新《课标》在地理课程目标定位上有了变化,定位于“使学生具有作为一个公民所必需的地理科学素养”,而不是像过去地理课程所追求的培养地理学科专家那样去确定目标,这是地理教育在新《课标》中升华的本质特征。其次,地理教育在新《课标》中的内容升华本质表现为:关注学生生活发展及终身发展有用的地理内容。第三,地理教育从实践层面看,在新《课标》中从三个方面取得了实质性突破,得以升华,其升华本质显得地理教育越加具活力和魅力。地理新《课标》对我们的要求是,学习对生活有用的地理;学习对终生发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。
一、对于教材新的感受
初中地理新《课程标准》提出:要教会学生学习生活中的地理,终身有用的地理。新课标地理是全面推进素质教育,从学生的全面发展和终生学习出发,构建现代教育理念,反映地理学科发展,适应社会生产生活需要的重要课程。他侧重于基础知识的掌握,联系生活,感悟知识。展开一个地理知识内容,首先考虑学生的生活情境生活体验,让学生从生活中感受地理。并应用知识去解决生活中的实际问题,小知识解决大问题。新课程标准还特别注重要使学生具有初步地理素养,爱国意识,全球性认识,更加注重对学生的情感教育,构建开放式地理教育。
二、对于开放式课堂结构的学习
在传统的应试教育中,教师是整个教育活动的中心,封闭的课堂是学生活动的唯一阵地,学生的思维束缚在教师预先设计的程序之中,缺乏自主性、积极性,因而扼杀了学生的好奇心和求知欲,扼杀了学生的创造意识。
新地理课程理念要求构建开放式地理课程,改变传统的教学方法,主张以老师为主导以学生为主体的,引导学生从现实的生活经历和体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养学生的地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能和价值,形成主动的学习态度。因此,教师的教学设计应根据学生的年龄特征和教材特征,从有利于学生发展的角度设计教学方法,开放课堂,充分利用校内外课程资源,为学生创造主动、深入学习地理问题的机会,调动学生积极主动地参与教学活动,让学生在探究式的学习中获得有用的知识,继续学习的能力和方法。让学生在自主学习中锻练动手、动脑能力,初步获得了人生的体验,学得了继续学习和探究问题的方法,并且培养了学生团队精神,学会了相互交流,相互合作,这些无疑对学生将来的发展是大有好处的。
三、对于新师生关系感悟
在传统教育模式下,教师的主要职责是“传道、授业、解惑”,在课堂是不断地向学生灌输教科书中的知识,教师的讲授就是权威的结论,学生只能被动地接受,慢慢地“消化”,师生之间缺乏合作、互动,相互交流,师生关系是一种明显的不平等关系。
地理新课程理念要求教师与学生建立平等的师生关系。教学过程是学生进行认识活动从而获得发展的过程,认识活动的承担者是学生,而初中学生往往具有半幼稚和半成熟,独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种矛盾相互交织的心理特征,往往不能全面评价自己和别人,具有强烈的好奇心和求知欲。这就要求教师必须具有合作意识,要“摆正位子、放下架子、蹲下身子”,不以高高在上、唯我独尊的权威形象出现在学生面前。达到新课程强调的师生间互相交流、互相沟通、相互启发、相互补充、互教互学的境界,彼此形成一个真正的“学习共同体”,以实现教育“双赢”。课堂上,以微笑对待每一位学生,允许他们提出任何质疑,哪怕是幼稚可笑的问题,以大海一样的胸怀接纳每一位学生的“邪端异说”,以朋友的身份对待他们的“错误”。让学生在宽容、轻松的环境中,主动学习,积极参与,让每一位学生都有机会表达自己的思想感情。
总之,教师要多给学生一份信任,一份鼓励,一次机会,多给一点关爱,师生间应该建立起平等、亲切、和谐的关系。
四、加强学习,不断提升自己
地理老师应成为课程资源的开发者。课程是教学的载体,是教学存在的依据。课程资源是形成课程的要素,以及实施课程必要而直接的条件。课程需要良好的课程资源来支撑,没有课程资源也就没有课程而言。因此,新课程强调要积极并合理地利用学习校内外各种地理课程资源,使其为教学服务,提升教学质量。人们常常误以为教科书和教学参考书就是唯一的课程资源,编写教材、开发课程资源是学科专家的事,教师的任务就是教学,就是搬教参、教科书。这样教师就成了教科书的机械执行者,也就丧失了课程意识和课程资源的开发能力。就地理课程而言,课程资源是指有利于实现课程目标的物质和条件的总称。地理学科所具的物质,使其拥有极其丰富的课程资源。这些资源包括学生的经验、生活环境、地理教学设备设施、社会资源和自然资源、信息技术和网络资源等等。如果能充分挖掘这些来自课内外各方面丰富的地理课程资源,对教学是大有裨益的。可见,地理教师要承担起课程资源开发者的角色,实现课程资源的有效利用。另外,新课程对地理教师还提出新的能力要求,如具有与人交往合作的能力,教学研究能力等。因此,地理教师只有通过不断深入地学习,提升自己,才能与时俱进,不断发展,不断创新。
初中心得体会范文5
升入初中的第二次劳动实践活动,我们来到了河北省一个虽然贫穷,但却质朴的小县——涞源县。在那里,我们留下了许多美好的回忆。
比如在东团堡中学参观时,我们发现,他们的校舍虽然很简陋,衣着也参差不齐的,没有一整套校服,但在升旗仪式上,他们每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。他们每天都生活在这样一个四周环山,有着碧蓝的天空,清澈的小溪,炎炎的烈日,清新的空气里,自力更生,自食其力,活的那么的健康,那么的多姿多彩,即使物质条件再不好,又有何妨呢?
又比如在同学家里时,那边的同学们是那么的热情——帮我们放书包,为我们准备椅子,带我们参观他们的房间,请我们吃冰淇淋,领我们去小溪边摸鱼,还在临走时再三挽留我们一起吃饭……我们大家都很感动,也很感激他们的盛情。同学的家里没有什么课外书,我们便把从北京带来的书送给他们,当作见面礼,他们也很高兴地收下了,大家很快便成为了朋友。
再比如去白石山地质公园爬山时,山路也可谓曲折,险峻,而且这座山也挺高的,再加上烈日炎炎,大家都很疲惫。但是,大家都没有退缩,心中都有一个共同的目标,登上山顶。累了,有人拉一把;渴了,有人递上一瓶水,大家都互帮互助,一起努力,向山顶前进。终于,我们成功登上顶峰了!在高山之巅,太行之首上,我们两个班的`同学轮番高唱了自己合唱节的比赛曲目。伴着微风,白云,蓝天,我们的声音真是美妙至极,如同天籁之音。
经过这次旅程,大家变得更团结了。在那里的第一天的下午,大家的水几乎都喝完了,都感到非常口渴,几个男生便主动和赵老师一起去一公里以外的小卖部给全班同学买水。他们顶着火辣辣的太阳,汗流浃背地一人扛着一箱水回来了。他们心中有集体,有他人,让大家都感到很温暖。生活在这样一个团结向上的班集体里,怎能不让人感到自豪、幸福呢?
当然,这次旅程中也有我们做的不够好的地方。比如在火车上大声喧哗,吵闹,既影响到了其他乘客的休息,又浪费了自己的时间,希望下次改正。
短短的三天旅程一转眼就结束了,在这次旅程中,我学会了让自己更加独立,不总是依赖父母,自己的事情自己做;看到了农民们的辛苦劳动,懂得了应当珍惜餐桌上的每一口菜,每一粒米;体验了农村的艰苦生活,忆苦思甜,更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同时,我也更加地热爱这个阳光,团结,向上的班级体了。希望下一次的旅途,会更加美好!
初中心得体会范文6
这个夏天,我从稚嫩的小学生成长为了一名中学生,我倍感荣幸。你好,初中。
初中的一切都是新的。学校里,每当你走到那百花园中,就会被那沁人心脾的香气吸引,那一簇簇的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪,很是美丽。学校里的树林中更是别一番景象。你听,小鸟在枝头亭亭玉立着,卖弄着清脆的喉咙,唱出宛转的歌曲,与那耳边的风儿应合着。啊,我们校园的环境是多么美好。
初中的老师也各有所长。有严厉的班主任,但她的课总是那么生动有趣;有年轻可爱的数学老师,她的课堂总能引起我们“哈哈哈”地大笑;有性格多变的英语老师,时而欢乐,时而面带一股怒气,好是一番可怕……有和善的历史老师,有善解人意的道法老师,也有活泼的生物老师和神通广大的地理老师。
初中的同学们也是那么可爱。像我的同桌,一双大眼睛仿佛一对晶莹明亮的宝石,闪闪发光。我们班的王航然就像个书呆子一样,一天到晚就知道看书。不到累的两眼昏花绝不停下。
初中的学科更是多的不用说,以前三大主科,现在可是七大主科了,以前早上七点上学,晚上四点放学,现在又是早上七点上学,但晚上却上到了六点半呀!语文课与之前截然不同,解题思路变了,难度大了,连作文写法也更换了。数学加上了一些难以理解的公式,解题格式发生了“重大改革”,英语还是依旧复习之前的内容,但地理就是别一样的天地了,什么经线啊,纬线啊,都是之前从未接触过的。复杂的是生物,太多的问题,需要我们去探索,去解答。历史和道法虽然是开卷考试,但也有极大的难度。果然,初中的任何科目都不简单呀!
你好,初中,感谢你带我走进了一个人生的新阶段,我定会继续努力,以梦为马,不负韶华!
初中心得体会范文7
在20xx年的夏天,我即将步入初中,成为一名七年级的学生,而在x月xx日这一天,我真正的步入了中学的大门,我也有了一个不一样的新名字–初中生。
即将迎来的初中生活,让我兴奋不已,我很期待也很好奇,这些课任老师都叫什么名字,也好奇我的新同学都是什么样的。那天,也是我进入这个学校,进入这个班级的一天,也就意味着我要适应初中生活。面对科目的增加,学业的繁重,我要更加的努力。
英语算是我比较喜欢的一门学科,所以我也很期待英语老师的到来,上课铃声响了,英语老师走了进来,那强大的气场,能压倒一切的不服气,让人汗毛直立,但老师在讲课的时候并没有那么可怕,它会给我们细心的讲解,每一个知识点,哪怕再简单的内容也会给我们讲很多遍,不让我们有一个人掉队,因此英语老师给我留下了一个深刻的印象。
由于在小学的时候没能主动结交好朋友,所以人缘也不是很好。现在,我是初中生了,我要以一个开朗的形象去面对同学,主动结交好朋友。在这个班级里,我结交的第一个好朋友,就是我的同桌,他戴着一副眼镜梳着一个马尾辫,他的性格也很开朗,他有一点很特别,那就是幽默在我伤心难过时,他总会讲一些笑话逗我笑,慢慢的,我们之间的关系也不那么疏远了,我成功的结交到了第一位朋友,我的心像吃了蜜一样甜,天上的天更蓝了,云更白了,太阳那温暖的光线也照进了我的心田,路边的花开得格外茂盛,树上的小鸟也叽叽喳喳地唱着欢快的歌,在这几天里,我结识了新同学,新老师,这也为我的学习加大了许多兴趣。
初中是一个新的开始,新的征程,我将在这里奋斗三年,三年后的今天便是我的辉煌之日。初中,我来了!
初中心得体会范文8
11月27日,这是我们到二中正式实习的第一天。二中给我的第一印象是学生热情,老师可敬,环境整洁。很是喜欢这样的氛围,这些都给了我们这一群初来乍到的满怀激情与紧张却又羞涩的实习生带来一份安慰与欣喜。
校园里的老师,同学们见面打招呼时也都总是笑脸相迎,让我们感受到了二中热情与温暖。胸前佩戴着“实习教师”的胸卡,走在校道上,被同学们热情地叫着“老师好”。那一瞬间,五味杂陈,有一种说不出的感觉。虽然我们在自己的学校里也会向老师问好,可是,真的当自己被学生问好时,心里除了欣喜,更多的是受宠若惊。越是如此,就越是鞭策我们要充分备好课,多向指导老师学习,多与同学们交流,不要辜负了这一声“老师好”!
在二中的这几天,我们听了不同科目的课,现在听课的感觉完全不一样了。以前是为了学习知识,现在是为了学习教学方法,更注意的是老师的上课方式和上课思路。
同时我们也进行了班主任工作,切身体会到班主任工作的苦楚和繁琐。在私下里,我们都开玩笑说“当初选错了专业,怎么就选了语文呢,哈哈……”!玩笑终归玩笑,既来之则安之。
严格中又带着宽容,我想这是二中的工作作风。作为实习生,总会有不足之处,偶尔也会忽略注意事项,但二中都以包容的姿态,接纳我们,并且细心地指导我们。对于二中,我们心中更多的是感激。能让我们有一个宝贵的机会,在这里得到锻炼。
初中心得体会范文9
经历了四天的初中入学教育,今天,我终于“吁”出了一口长气。魔鬼般的军训终于结束了,我在欣喜的同时,也有对教官的依依不舍之情。是他们,这几天不顾风吹日晒来为我们班训练队列;是他们,认真负责,一丝不苟地教化同学们,使底子一般般的我们在最终的队列展示中获得了年级二等奖。我们真应该感谢他们。也许,我们送给教官的两份精美礼物和发自内心的掌声,能更好地表达全班同学对他们的感激与敬佩之情吧!
这几天中,我感受最深的不是队列比赛,而是长绳比赛。即使我们班最后因为男生表现不大出色只获得了年级二等奖,比预期稍微差一点。但是我们每个人都努力了,并在比赛时发挥出了自己的最佳水平,我们非常高兴,回来时每个人都击掌祝贺,女生们还把手叠在一起,自己有创意地先小小庆祝了一下。在整个比赛的过程中,最打动我的是同学们的团结一心。在整个过程中,如果有人出现了失误,没有一个人冷嘲热讽,取而代之的是温暖的“加油”声。失误的同学也不好意思,回来第一件事就是低下头,羞愧地说一声“对不起”,紧随而来的就是一声声安慰和鼓励的话语。也许就是这种精神,造就了我们女生的比赛过程“零失误”的出色表现,赢得了男生的许许赞许声。
短短的四天在一眨眼间就过去了,我们马上就成为正式的北京四中初一新生了。这四天的入学教育,交给我们很多,它告诉了我们应该团结,应该坚毅,应该严格要求自己……。最重要的是让我们充分体会到了四中校训的经典“优、苦、严”的真谛。在新学期到来之际,我宣布,我已经准备好了!
初中心得体会范文10
刚到初中校园第二天就开始军训了,我们的教官虽然对我们很严厉,但他的脾气还算好,偶尔还会给我们找点乐子。
第一天军训时不太适应,感觉很累,站军姿站了十分钟就摊了,还有的同学都晕了。后来经过两天训练,渐渐也适应了。第三天的上午,教官说要选几个人去参加德城区的比赛,一开始有两个女同学自己站出来,然后教官竟然又选了我和另外两名男同学。于是从那天起我们便由一位教官们的头儿(后来才知道是排长)和一位姓夏教官来训练。起先只知道那位排长比较凶,可经过这两天训练才感觉他是比较严厉,而且很厉害,有一次他在篮球场上灌篮,竟然把篮球筐扣下来了,全队同学惊!
当然他也很幽默,他常常把只顾自己大步流星走正步的男生比喻成敢死队的队员。今天在我们的强烈要求下,他还给我们唱了一首歌,我们都拍手叫好。至于另外一名夏教官,他自己总说:这个··本人脾气不大好啊,是吧···可看他总是笑的,总让人感觉很亲切。
今天别的`同学都结训了,可我们明天还要接着训练,因为我们这些从整个七年级选出来的80个同学星期一还要参加比赛,所以只好多辛苦一天了,不过能有这个机会穿着迷彩服比赛也是一件荣幸的事(尽管有点热)我如果不好好练的话,恐怕都对不起我的这身迷彩服了。
初中心得体会范文11
古书有云:“学如逆水行舟,不进则退。”我也深有体会,它自然成为我的个人格言。学习如天上的云,一不小心就会然自己的知识被大地吸干,努力的成绩可都被别人来去了,自己却成为一无所有。
“书中自有黄金屋,书中自有彦如玉。”在我的生活中,书是我的好朋友,床边、书桌、椅子,都有它的存在。在有空的时候看一看书,然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游,然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!!!”它是我的助跑线,它让我知道:只有学习才能让人的天才成熊熊火焰,就算人没有天才,但有了学习就是有成功之路。
讲到学习方法,我想用六个字来概括:”严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。如果你只会向别人学习,自己却不意识的刻苦锻炼,就如一颗没发芽的种子,只想快快长大,自己不主动在生活中锻炼,只会长得矮小。
“复习是学习之母。”复习也是我的学习生活中最重要的一部分,也是我的学习方法之一。“学习后复习,让知识更巩固。”是我课后的名言,也是我的课后行动,因常言道“温故知新”。
同学们,快行动起来吧,找到自己的学习方法,感受学习的快乐,体验学习的幸福,领悟学习的道理吧!
初中心得体会范文12
从教十几年了,从最初的教学大纲到新课程标准,我一直在考虑这样的问题,物理到底是什么样的学科?到底应当怎样教?通过对新课标的深入学习,我有了新的体会。我认为教学是面向全体同学的,是为了学生的终生发展服务的。对不同年龄特点的学生,应该采用最适合他们的教学方法。
通过李彩梅老师的讲座,我了解了新课程对比以前的变化。娈化的宗旨是让学生最大限度地参与教学,老师不要替代了学生的学习过程,让学生在学习过程中成为一个旁观者。我认为我们现在进行的新课改下的双案导学,其宗旨就是最大限度地调动学生学习积极性,老师是学生学习过程中的合作者,帮助者,老师起引导和引领作用,学生是学习的主体。
(一)物理课程的基本理念是:
1、注重全体学生的发展,改变学科本位的观念,重视物理课程在情感、态度、价值观方面的教育功能。
2、从生活走向物理,从物理走向社会,新课标体现了更关注社会,更帖近学生的生活。
3、强调过程与方法的教学,注重科学探究,提倡学习方式的多样化。新课标十分强调科学探究的学习。在“内容标准”中,科学探究是和科学内容并列的,它提出了科学探究的主要环节、探究能力的表现,以及探究教学的形式,并分析了探究教学的实例。所以与过去的义务教育物理课程相比,课程标准更强调学习的过程。
(二)针对新课程,我觉得在教学过程中要因材施教、以“学生为中心”,教师为为辅导,注重教材,我们应该注重以下几个方面的问题:
1、应深入研究教材
为适应学生的探索性学习,新教材在内容和形式上作了重大改革.大量传统的封闭性、定向性习题改成了探索性的“问题”.这些探索性问题的条件、结论、思路等大都具有较强的开放性,没有标准的答案。
2、要为学生的探索创设有利的情境
教师在教学中要合理安排时间,计划性与灵活性相结合,保证“探索”的优先地位。
3、应对学生的探索给予引导和帮助
首先,对学生的探索要进行正确地导向。对学生进行探索的问题,教师应适当提示探索的方向,并当在不宜继续探索时相机予以提醒。
其次,在教学过程中,教师应注意运用科学合理的方法对学生的学习情况予以评价。
因此这几天的培训我的收获还是挺大的,它使我对进行的新课程教学作好了必要的准备工作,不过有一点我总觉得不够的地方就是培训还应当对新课程的评价多一些讲解。还有就是培训时间有点短了,才一天时间,要是能长一点就好了。其实在教学中并不是老师自己喜欢搞题海战术,问题出在中考的制度上面是由中考决定的,如果中考不进行改革而还是老样子,那老师的教学要改变可能有点困难,就象专家说的如果中考有考探究性的题目,那老师肯定会在教学中使用,不用我们来强调它的好处了。那么新课程改革的结果是学生的能力不但没有得到培养,反而增加了学生的负担呢?这次课程改革是一场根本性的、全方位的变革,课程、教学、学习、评价等各方面有众多的问题亟待研究。
初中心得体会范文13
军训不仅培养人的吃苦耐劳精神,也培养人的坚强意志。成功的大门永远向意志坚强的人敞开,甚至只向意志坚强的人敞开。
我脑子里的军训全是教官的训斥;我心目中的军训是紧张与艰难的合奏;我心目中的军训是无常鸣笛的集结手,也是瓢泼大雨下的大型集结地和严格训练;脑海里的军训生活在脑海里飘了几百遍,闪现在眼前。但我依然怀着喜悦和信心拥抱着期待已久的军训。
军训,很苦很累,但却是体验生活,战胜自己,锻炼意志的最好机会。虽然心里有一种说不出的苦涩,皮肤在烈日酷暑下变黑,但这不就是一种幸福,一种更好的向着人生目标前进的勇气,一种提升自己的信心吗?
我自信地开始了真正的训练。教官耐心的一遍又一遍的指导,而不是严厉的训斥。在训练场上,不仅有我们整齐的脚步,还有我们响亮的口号,我们响亮的军营歌曲。
站在军姿上给你黄帝子孙不屈的脊梁,龙子孙无限的毅力。转身的做法体现了人类思维的.活跃敏捷和群众的伟大。没有滴水,就不能形成江河大海。没有我们每一个人的努力,就不可能有一个完整的高质量的广场。训练的每一个动作都让我深刻体会到团结协作和团队精神的重要性。我相信它会让我受益终生,无论我处于什么样的位置。
其实在自己的人生中,自己的足迹是应该被印出来的。即使路到处都是荆棘,即使路的每一步都那么泥泞坎坷,一个人必须踏啊,踏啊,摸索啊,前进啊!我觉得那种方式才是真实的自己写照,完全没有虚假的伪装。
初中心得体会范文14
军训不仅是一个军训项目,它更是一种力量,这种初中前的强大力量可以促使我们在初中更好的学习,更加的努力,可人们往往只看到了它的神奇力量,而看不到力量背后,我们的付出与汗水……
从8月25号开始,我们踏进了着熟悉而又陌生的操场,却殊不知要蒋经历六天折磨的魔鬼训练。第一天,我们认识了教官,我们的教官是一个高兴起来像天使,生气起来像魔鬼的人。他们是军人,军人是一个高尚而又威严的职业,从那时起,我的小小心灵种下了敬佩的种子。
这第二天,我们可就惨了,和教官混熟后,教官可待我们“不薄”,有几个调皮捣蛋的同学说说笑笑,很不守规矩。因为我在小学曾任过纪律委员的原固,条件反射似的说了一句“别说话,好好站你们的军姿!”他们虽被管住了,可教官早早的就关注到了这几个同学,所以,我们免不了被罚,自此,我的.心灵种下了责任的种子。
第三天,我和同学们笑的喘不过气来,因为我们的教官和六班的教官一起逗我们开心,可好景不长,因为我们笑的太过分了,所以被迫叫停,教官生气的对我们说:“别笑了,做什么事都要有制!”我默默地低下带有笑容的脸,思索着,心里想:“确实,做什么事,自己得把控着量”。自此,我的心灵种下了自主的种子。
第四天,也就是今天,可以说是非常圆满了,没有人请假,没有迟到。但是,有一个小型会操,会操是考验大家的是团结与配合,队列的整齐一致,可是做的最好的是六班,不是我们,但我们也得多体谅同学们,他们认真练习真的也很累,自此,我的心灵种下了体谅的种子。
后面两天,我不知会有什么感觉,会种下什么种子,不管怎样,我会更加努力,坚持到底,抓紧军训,最后我想说一句:“军训我来了,军训我来了!”
估计是还没退暑,阳光再一次照在地面上,刚下楼,这么一晒又出汗了。不知怎的,今天早上没跑操,直接带到训练地点。阴凉处都在操场东侧,因此在西侧的班级会辛苦一点,他跟我想的不一样——主席台上的教官让所有班级都退在阴凉处,原因让众人感动——叫闺蜜私下向我们求的情。于是,今天一天我就下定决心要好好练。
第一课照旧是站军姿,因为在阴凉处,流的汗也就少了。从下节课就开始的走路,剩下的时间一直在练摆臂和走。
下午——是全班飘了的时刻。
哨声响起,消防演练就开始了。这跟平时下楼也没多大变化,只不过走出教育楼后都跑向操场快速集合,便这样开始的`第一课。
天气真是变化无常,下午的阴凉处全又像昨天一样聚集在西侧,像我们的东侧的班级,只好晒在太阳底下——西侧阴凉处没有位置了。尽管背朝阳光,那浑身还是像处在一个火炉中。
我们下节课就开练走路了,因为本班进度过差,所以课间20分钟就这样没了。
明天下午就是会操表演了——气氛变得紧张起——我们跑步还没学!从这开始,教官已经快被我们气死了。八班步伐整齐,脚步声小亮,真该好好学习一下。
六班教官教了我们一会儿,八本教官也教了一会,六班教官挺逗,对他的警惕性不高,但八班教官就不一样了。奇怪的是,八班教官一喊——我们跑齐啦!——许是被吓的。
北方教官对我们都愁到叫“大哥大姐们”了。全班都在笑,但那时教官的心情如若不是他本人,是不能够理解的。七班真该自我反省一下,我更应该自我反省。
李教官挺温柔,也不舍得惩罚我们,这么回报他,不合适,有种忘恩负义的感觉。
明天第五天!离会操表演已不再远,明天一天过去,我们将与教官美说再见,就用优良的结果来回报他们!
初中心得体会范文15
难忘就像一颗灿烂的流星,当你对它的许愿,围绕周身的幸福感令人难忘;难忘像一朵芬芳的玫瑰花,它那醉人的芬芳让你难忘;难忘又是像一弯未满的.新月,那可爱的,淡淡的嫩黄包月芽令人难忘;难忘更像一个辛苦的人——吕老师,吕老师那种爱学生赛过爱自己的孩子的精神,更加令我感动。
记得有一次,我们的一位女同学由于在地下室睡觉的时候,没有盖好被子。第二天清早一起来就觉得自己头重脚轻,周身一点儿冷。一开始她还以为自己穿得有点少的缘故,所以就没有太在意。可是到了下午,她便觉得像有小虫在爬,她才认为自己生病了。可是这时她发觉的有一些晚了。她一连吃了几天的药都不管用。这天,吕老师知道了她带病训练的事,当晚吕老师不顾时间已晚和自己疲惫不堪的身体来到我们的教室,看着那个女同学把药吃了,躺在床上了。吕老师才轻手轻脚的回去了。经过吕老师的帮助,那个女同学的病很快就好了。
记得还有一次,由于我嫌军营里面的饭太难吃了,中午便没有去排队吃饭,准备回寝室里偷泡方便面吃,教官在点人数时发现少了好几个人。于是吕老师怕我们出事,连饭都顾不上吃,急急忙忙地出来找我们。看到吕老师为了我们几个连饭也没有吃,我不禁感动不已。
这件事只是吕老师在我们军训时帮助别人的两件微不足道的好事。通过军训来看,吕老师基本上都把我们当成了她的儿女一样看待,在此我想说:“吕老师,您辛苦了。”
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幼苗不经风霜洗礼,怎能长成参天大树?雏鹰不经狂风暴雨,怎能翱翔于蓝天?少年的我们亦是如此:不经历艰苦训练,又怎能成为对祖国有用的人?
在步入初中的第一课,我迎来了人生的首个军训。何谓军训?我想,就是像军人那样有规矩,懂纪律。
体验一下当兵的滋味,这事我期待了很久——电视上的大阅兵海陆空三军英姿飒爽的走过,让我们从他们坚定的目光中和有力的步伐里感到国之安,兵之坚,民之泰。
早晨,我早早的来到学校,兴奋又有些紧张,吃过早饭,军训的’开营仪式开始了,在缓缓升起的国旗下,我们行着队礼,高唱国歌,微风拂面,大家如松树般站着,国旗迎风飘扬,像一团焰火,温暖着每个人的心。
军训,定要学会站军姿!
“脚根并拢,脚尖分开60度!抬头,挺起胸,精神饱满点!目视前方!”随着教官的口令,大家一点点的改善自己的动作,力求更标准些。
但是……
秋雨,总是来得让人猝不及防,刚才还是朵朵祥云,现在已是乌云密布,牛毛般细雨从天上飘洒而落,操场上的我们,没有任何慌乱,静静的等待着教官安排,看着守纪的同学们,严肃的教官露出了微笑,老师也笑了。
我们心里也在微笑。
雨过天晴,大家继续训练,汗水顺着脸颊流过,无声的落在操场上,但是同学们都不在乎,依然坚持训练着。
抬起头,挺起胸。
在这次军训中,我体会到了从未体会到的东西。比如说军人的气势,比如说参军的光荣。教官们整齐有力的步伐,让我想到了远在边疆地区千千万万个保卫国家的战士和哨兵,正是他们不怕风吹雨打日晒,年复一年,日复一日的工作,才有我们现在的平安生活。想到这些,我们的头抬得更高了,身体也挺得更直了,没错,我们要抬头向阳绽放,绽放青春,绽放活力!
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