班子运行情况调研报告 班子运行情况和班子成员履职情况调研报告 范文模板大全（汇编12篇）

班子运行情况调研报告是对一个组织或团队（如政府部门、企业、团队等）领导班子（领导团队）的运行情况进行调查、分析和评估，以了解其工作状态、存在的问题和改进方向。

该报告通常包括对班子成员的背景、能力、合作情况、决策过程、工作效率等方面的调查，以及对班子整体运行效果的评估。报告可能会指出班子在某些方面表现优秀，同时也会指出存在的问题和不足，并提出改进建议。

通过调研报告，可以更好地了解班子成员之间的协作情况、决策过程是否科学、工作效率是否高效等，为领导层提供决策参考，同时也为班子成员自身改进提供依据。

班子运行情况调研报告1

近期，为了全面了解乡镇领导班子的运行情况，进一步提高农村治理水平，我们组织了一次乡镇领导班子运行情况的调研活动。本次调研以匿名方式进行，旨在真实反映乡镇领导班子的工作实际情况，为进一步改进乡镇领导班子的工作提供参考。

调研对象为乡镇领导班子成员，包括乡镇党委书记、乡镇人大主席、乡镇政府主任等。通过问卷调查的方式，我们收集了乡镇领导班子成员对自身工作的评价和对班子运行情况的看法。

调研结果显示，乡镇领导班子成员普遍意识到乡镇工作的重要性和自身责任。他们普遍认为，加强党的建设、推动乡村振兴是当前的重要任务，同时也十分重视农民工作，积极推动乡村发展。

然而，调研也发现了一些问题和不足。一部分调研对象表示，乡镇领导班子在工作中存在一定程度的团队协作不够紧密，需要进一步加强团队建设和沟通协作。另外，有部分调研对象认为乡镇领导班子在问题解决能力和应对突发事件的能力上还有待提高。此外，一些调研对象指出，班子成员之间需要更多的互动和交流，加强相互了解，提升工作效率。

针对以上问题，我们提出如下建议：首先，乡镇领导班子应定期召开班子会议，加强沟通协作，提高团队凝聚力。其次，加强培训，提升问题解决能力和应对突发事件的能力，提高工作效率。同时，推行交叉交流制度，加强班子成员之间的了解和合作，更好地发挥各自优势，推动乡村治理工作。

总体而言，乡镇领导班子在推动乡村振兴、发展农村经济等方面做出了努力，但仍面临一些问题和挑战。只有进一步加强团队协作、提高应对能力，乡镇领导班子才能更好地履行职责，为农村发展做出更大的贡献。

班子运行情况调研报告2

乡镇领导班子是农村地方政府的核心力量，对于乡镇的发展和治理起着至关重要的作用。为了更好地了解乡镇领导班子的运行情况，我们进行了一次调研。

调研发现，乡镇领导班子在组成结构上具有一定的稳定性。多年来，这些领导班子始终由乡镇党委书记、乡镇政府主要负责人等核心成员组成，他们负责牵头决策、协调工作和监督落实。这种稳定的组成结构为乡镇的长远发展提供了有力的支撑。

此外，乡镇领导班子的成员选拔机制逐渐完善。除了注重成员的政治素质和业务能力外，对于乡镇领导班子成员的选拔还注重其群众工作经验和社会责任感。通过这样的选拔机制，乡镇领导班子的综合素质得到了有效提升。

乡镇领导班子在工作中注重与群众的联系和沟通。通过定期的群众听证会、座谈会等形式，乡镇领导班子与广大群众保持密切的联系，及时了解民生需求和民意反馈，并以此为依据进行决策和工作安排。这种与群众的沟通机制有效地增强了乡镇领导班子的民主决策能力。

在工作推进中，乡镇领导班子注重团队合作和协作。通过召开常委会议、班子会议等形式，乡镇领导班子成员之间加强沟通与协调，形成集体智慧和行动力。他们以一体化的思维和跨部门的合作，在推动乡镇的各项工作中取得了显著的成绩。

乡镇领导班子还注重学习和进修。他们通过组织培训、参加研讨会等形式，不断提升自身知识水平和管理技能。这种不断学习的态度使得乡镇领导班子更加具有应对各种挑战和问题的能力。

综上所述，乡镇领导班子在运行中表现出良好的组织结构稳定性，选拔机制逐渐完善，与群众的联系紧密，团队合作协作能力强，同时注重学习和进修。这些优势使得乡镇领导班子能够更好地履行职责，推动乡镇的发展和治理。

通过这次调研，我们对乡镇领导班子的运行情况有了更深入的了解，也为我们今后的工作提供了重要参考和借鉴。

班子运行情况调研报告3

近期，我对某乡镇领导班子运行情况进行了深入调研，旨在全面了解班子成员的工作状态、互动关系以及对乡镇发展的贡献程度。经过实地走访、座谈交流和资料梳理，我得出以下调研报告。

首先，该乡镇领导班子整体表现出色，高度重视乡镇工作，充分展现了团结协作和互帮互助的精神。班子成员之间相互信任、相互尊重，形成了紧密的工作合力。每位领导班子成员都能清楚地认识到自己的工作职责，并通过有效的分工合作，充分发挥各自的优势。此外，班子成员之间的协调配合和信息沟通也表现出较高的水平，能够及时、准确地获取和传递工作信息，确保每个环节的顺利进行。

其次，该乡镇领导班子在工作领域内取得了显著成绩。通过调研了解，班子成员在乡镇经济发展、社会民生改善和环境治理等方面作出了积极贡献。他们以乡镇整体利益为出发点，不断探索创新，推动各项工作的进展。特别是在发展乡村产业、改善基础设施、提升农民生活水平等方面，班子成员们付出了大量心血，增进了乡镇居民的福祉。

此外，该乡镇领导班子还注重加强与基层群众的联系，积极开展各类活动，增强亲和力和感召力。他们以身作则，围绕群众关心的热点问题，深入解决困难，广泛收集意见和建议，不断改进工作方式和方法。通过实地走访、座谈会等形式，班子成员与群众进行了深入沟通，有效增强了政府与民众的互动和信任。

然而，我也发现了一些问题和亟待解决的难题。在调研中，有部分乡镇居民反映，班子成员在一些问题上表现出的决策能力和应对能力还有待提升。希望班子成员能够更加注重自身素质的提升，加强学习和专业培训，增强应变能力和决策水平。

最后，我对该乡镇领导班子提出了几点建议。一是进一步加强班子成员间的团队建设，促进良好的工作氛围和合作关系。二是注重提高班子成员的管理能力和知识储备，加强日常工作中的专业学习和知识分享。三是进一步加强与群众的沟通和互动，倾听民意、解决问题，为乡镇发展提供更有针对性的建议和措施。

综上所述，该乡镇领导班子在运行情况中展现出了较高的工作效率和卓越的协作能力，对乡镇的发展作出了积极贡献。然而，仍有一些问题亟待解决和改进。我相信，在班子成员的共同努力下，该乡镇领导班子将不断完善自身，为乡镇发展做出更大贡献！

班子运行情况调研报告4

近期，为了深入了解乡镇领导班子的运行情况，我们组织了一次调研活动。通过实地走访、座谈交流以及与相关群众代表的讨论，我们全面了解了乡镇领导班子在推动基层工作中的作用和存在的问题。以下是本次调研的具体情况汇报：

第一，乡镇领导班子在基层工作中发挥了重要的作用。他们本着全心全意为人民服务的宗旨，积极推动乡镇的经济发展和社会稳定。他们深入了解基层群众的实际需求，努力解决实际困难，为群众谋福祉。乡镇领导班子担负着指导和协调各部门工作的职责，落实国家政策，推进地方改革。

第二，乡镇领导班子在推动农村经济发展中取得了显著成效。他们主动引导和支持农民创业，积极推动乡村产业结构调整和农产品品牌建设。通过推进农村一二三产业融合发展，乡镇领导班子提高了农民的收入水平，增加了农村的经济活力。他们注重科技创新，推动农业生产技术的改进和应用，提升了农业生产效益。

第三，乡镇领导班子在民生工作中取得了突出成绩。他们高度重视教育、卫生、就业等民生领域的工作，采取了一系列有力措施，改善了基层群众的生活环境和生活条件。他们注重精细化管理，提升了乡镇基层治理水平，有效解决了群众关切的问题。在扶贫工作中，乡镇领导班子积极争取政策支持，确保了贫困户的基本生活。

然而，乡镇领导班子在运行过程中也存在一些问题。首先，部分乡镇领导班子对农村发展的理解还不够全面，对于农业现代化和农村产业结构调整等问题处理不够妥善。其次，一些乡镇领导班子在推动民生工作中缺乏统筹规划，导致一些基础设施建设和公共服务项目的实施不够有序。再次，一些乡镇领导班子在干部选拔任用上存在一定程度的不公平。最后，一些乡镇领导班子在与上级主管部门的沟通协调上有待加强。

综上所述，乡镇领导班子在推动基层工作中起到了积极的作用，取得了显著成绩，但也面临一些问题和挑战。针对问题，我们建议加强乡镇领导班子的培训和学习，提高他们的综合素质和能力。同时，注重加强党委对乡镇领导班子的领导，营造良好的工作氛围和团结协作的氛围。加强与上级主管部门的沟通协调，充分发挥各方的专业优势，共同推动基层工作的顺利进行。相信在大家的共同努力下，乡镇领导班子将会更好地为基层群众服务，推动农村发展。

班子运行情况调研报告5

近期，为进一步了解和评估乡镇领导班子在各项工作中的运行情况，本次调研对乡镇领导班子进行了全面而深入的调查。调查范围涵盖了乡镇领导班子的组成、领导班子成员的工作态度和能力、领导班子的决策机制以及协调合作情况等方面内容。

首先，在对乡镇领导班子的组成进行调查时，我们发现班子成员之间的专业背景和工作经验相互补充，形成了一个相对完善的结构。班子成员中有来自不同领域的专业人才，他们的知识和经验为乡镇决策提供了多元化的视角。同时，班子成员之间的团结协作也是一个积极的因素，他们能够通过密切的合作和沟通有效地解决问题。

其次，在调查中我们发现，乡镇领导班子成员在工作中表现出了积极的态度和较高的工作能力。调研数据显示，领导班子成员态度端正，工作责任心强，对乡镇的发展和民生问题高度关注。他们能够针对不同的问题制定合理的解决方案，并且能够在实施过程中灵活应对，确保工作的顺利进行。班子成员们也充分利用自己的专业知识和技能，为乡镇的发展做出了积极贡献。

在了解乡镇领导班子的决策机制时，我们发现他们注重民主决策和团队协商的原则。班子成员之间相互尊重和信任，通过集体讨论和研究，形成了合理的决策方案。决策过程中，他们注重听取各方意见，充分征求基层干部和群众的意见，确保决策的科学性和公正性。这种机制在推动工作中的顺利进行、凝聚人心和形成多数共识方面发挥了重要作用。

最后，我们对乡镇领导班子的协调合作情况进行了调查。调研结果显示，领导班子成员之间能够很好地协调合作，处理好同事关系。他们能够形成密切的工作配合，利用各自的优势和资源互补，共同推动乡镇的各项工作进展。班子成员们相互支持和鼓励，能够形成团队合力，进一步提升了工作效率。

综上所述，本次乡镇领导班子运行情况的调研显示，乡镇领导班子在组成、工作态度和能力、决策机制以及协调合作等方面均取得了积极的成效。他们的团结协作、积极工作和民主决策等优势为乡镇的发展提供了有力的支持。然而，也需关注一些潜在的问题，如进一步加强班子成员的培训和学习，提升工作水平和素质等。我们相信，在领导班子的共同努力下，乡镇将迎来更加美好的发展前景。

班子运行情况调研报告6

一年来，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神、认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》及习近平总书记视察广东、上海等重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，主动作为，真抓实干，有力推动卫计事业持续健康发展。

经过深入自查及对照检查，本人不存在利用名贵特产类特殊资源搞违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营等行为。但存在其他五方面问题：

1.政治站位不够高。作为局党政一把手，自己的站位还不够高、看的不够远，大局意识、全局观念还不够强，对方针政策把握不深、不透，统筹兼顾的本领还不够强，落实党中央、省委、市委、区委重大决策部署没有完全到位。特别是推进公立医院改革，实施卫生强区等工作措施不多，认为这是党委、政府决策的大问题，自己一个部门负责人只要执行区委、区政府的决策就行，轮不到自己去想办法，致使我区深化医改任务落实进展缓慢。

2.贯彻学习不够到位。对持续深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要性认识不足，把学习当成任务，“要我学”的意识较深，“我要学”的认识较浅，以干代学意识严重，以工作繁忙为由，平时学习时间少，认为已参加了区的培训班学习，党组班子会议、党支部会议组织了学习已经足够，平时没有静下心来认真学习并体会。由于学习不够深入用心，对精神实质没有全部领会、悟透。

3.严格落实意识形态工作不够到位。对待意识形态工作没有像重视业务工作一样重视。在2020年，虽然有学习意识形态的政策文件，制定了工作方案，成立了领导机构，但真正执行落实还是不够到位，没有主持召开意识形态专题会议，没有开展意识形态专题调研。

4.工作作风不够实。一是坐办公室时间多，深入基层单位较少，要求下属向自己汇报工作多，自己主动向下属了解情况不多，对基层单位情况没有做到全面掌握。二是认为自己年纪大了，做了20多年领导干部，有歇歇气的思想，求稳不求进，缺乏强烈的事业心和责任感，有船到码头车到站的思想，工作缺乏进取精神。三是对关系群众切身利益的事情没有完全办好。如卫生人才队伍特别是区级卫生人才队伍因福利待遇低留不住的问题得不到解决。

5.专业知识不够好。认为业务工作有分管的具体领导，自己只要把握大方向，做好统筹安排就行，不用新力亲为指导，因此对卫生计生的专业知识学习不深，业务不够精，指导工作的时候不够到位。

1、加强学习，强化政治意识。要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神、认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》及习近平总书记视察广东、上海等重要讲话精神作学习的第一要务，深刻领会精神实质，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落实到位。

2.加强党建，强化从严管党治党责任。一是强化主体责任意识，落实“一岗双责”，继续从严从实抓好“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，深学笃行党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话精神。二是加强基层组织和党员队伍建设。牢固树立抓基层强基础的鲜明导向，制定基层党组织规范化建设标准，分类建立评价体系，大力深化示范引领行动;严格落实发展党员全程记实制度，切实提高发展党员质量;制定和完善从严管理党员、民主评议党员实施办法，严格规范组织生活，认真落实“三会一课”、民主评议党员等制度。

3.改进作风，压实意识形态工作责任制。一要持续深入学习贯彻中央八项规定，深刻领会中央八项规定的内涵和改进作风的重要意义。进一步落实党风廉政建设责任制，加强对局机关干部和直属单位领导干部的监督管理，大力推进“一岗双责”的落实。加强对权力运行的监督和制约，加强对重点岗位和重点环节权力的监督，加强对“三重一大”等制度执行情况的督查。二要压实意识形态工作责任，将意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同考核。每年要召开研究部署开展意识形态工作会议，研究部署落实意识形态工作。将意识形态工作抓在日常，抓在经常，解决意识形态工作不会抓、抓不好的问题。

4.贯彻创新发展理念，勇于担责。深入推进医药卫生体制改革，尽快研究制定区级公立医院改革方案，提交区委、区政府审定。积极推动区政府出台我区医疗卫生人才队伍建设意见，吸引更多优秀医技人才进入我区，投身我区医疗卫生事业发展，彻底解决群众看病难、看病贵问题。完善妇幼能力建设，开展落实好基本公共卫生服务项目，让人民群众有更多的获得感。加快医院建设项目的实施，营造群众满意的就医环境，增强群众满足感、幸福感。

5.深入学习专业知识，提升业务管理水平。深入学习卫生计生专业知识，提升管理和业务水平，更好地服务医疗卫生单位，推动我区卫生计生工作上新水平。

班子运行情况调研报告7

根据x文件精神，x党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表x份，收回x份，经梳理汇总x条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：

党的政治纪律是党的生命线，x党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。

通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：

一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。

二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。

三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。

四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。

一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。

二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。

班子运行情况调研报告8

20xx年，xxx社区党支部班子认真落实上级党组织的各项工作部署，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，强化主体责任，不断提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力，围绕总目标，努力做好基层党建的各项工作。按照xxxx镇党委的统一部署，我们精心组织筹备本次组织生活会。会前，党支部班子充分听取社区党员的意见建议，组织支部党员认真学习党的十九大报告、党章、中国共产党支部工作条例及相关文件，按照要求开展谈心谈话，深入查找突出问题，研究制定整改措施，明确努力方向。下面，我代表班子报告一年来党支部工作情况，检查党支部建设存在的问题：

(一)在政治功能方面

1、社区党支部能够切实担负起政治责任，发挥政治引领作用，但在进一步加强政治功能方面有所弱化。党支部没有充分调动起全体党员认识支部建设的重要性，导致部分党员对支部建设不关心、不关注;

2、战斗堡垒作用不强。党员在工作中有畏难情绪，欠缺“涉深水、破坚冰、啃骨头”的勇气，支部在凝心聚力，发挥战斗堡垒作用还不强。

3、党组织与党员的互动与联系还不够深入。党员之间的互动与联系不够深入，主要以“三会一课”、党员活动日等方式作为联系的主要途径，对党员的生活工作、思想状态关心不够、了解不多，尤其是和年轻党员之间缺乏沟通，存在代沟;对一些困难党员和老党员，主要还是以节日慰问为主，日常走访不够勤。

(二)在工作作风方面

1、检查反馈问题整改落实上认识不足。xxxxxxxxxxxx,针对以上所有问题，社区能够逐一制定整改措施，责任到人，现在虽然已全部整改完成，但对整改工作标准不高，对整改完成时限重视程度不够，落实整改问题力度不强，没有认识到党内作风改进的长期性。

2、服务意识不强。党支部班子存在着入户不经常、体察民情不直接、为民服务不主动的问题。平常忙于日常事务性工作，没有更多时间和精力深入居民，了解居民需求。

3、社区“两委”还没有从之前的一般干部状态转为独当一面的领导角色的工作习惯，没有把我是两委班子成员的职责牢记在心。社区“两委”找准自己工作定位，明白自己的工作职责，因此在工作当中等着领导分配工作任务，而不是创造性的主动完成工作任务，对于一些难题不敢拍板，不敢挑担子。

4、工作思路不清晰，头疼医头，脚疼医脚。对于工作缺乏系统性的统筹安排，缺少谋划，工作思路不清晰，哪项任务下来了就急着完成这项工作，哪个问题群众找上来了就解决这个问题，而把其他的工作和问题就暂且放在一边，不能全面发展，头疼医头，脚疼医脚。

(三)在发挥作用方面

1、党内政治生活的质量和水平不高。班子成员之间开会或交谈，敞开心扉谈思想、讲问题少，特别是开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往是“蜻蜓点水”，问题不够“辣”，“红红脸，出出汗”还不够。

2、为民办事宗旨意识不强。存在为民办事不积极，喜欢当太平官、当守摊干部的现象，有些干部工作中有多一事不如少一事的想法，群众来办事，不是自己分管的工作，以此为借口推诿，缺少首问负责的精神。处理问题考虑片面，方法简单，解决群众问题时考虑自己方便多，考虑群众便捷少。

3、缺乏主动服务意识。习惯于群众来电来信来访反映问题，不能主动走到群众中去发现问题、解决问题，或者虽然能够经常性走访入户，但是走访也是流于形式，走走样子，没有带着问题、带着政策、带着去解决的问题心态去走访，达不到预期的效果。

1、产生问题的原因是多方面的，既有客观原因，也有主观原因，特别是在宗旨意识、党性修养和政治纪律等方面离上级的要求还存在一定的差距。

2、自我认识不足，随着工作条件的不断改善以及工作角色的转变，没有经常性地开展自我净化、自我批评、自我剖析，没有常态化地以一名共产党员的标准时刻要求自己，对党的优良传统继承和发扬不够好，解放思想力度不大，对于学习重视程度不够。

3、走群众路线落实不够到位，全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，工作作风不够扎实，与群众打成一片的渠道不够畅通。群众观念不够牢固，平时没有深入群众中，没有全面、真切的倾听群众呼声，了解群众意愿，对群众的感情和责任意识淡薄了，导致为群众服务意识淡化。

4、理想信念有所弱化。没有真正把群众利益，作为工作出发点，总认为把具体工作抓好，就完成了一名共产党员的历史使命，导致服务大局的意识不强，对理想信念的追求逐渐淡化。

5、制度约束不够严密。在组织生活制度上管理党员不够严格，没有明确的请假制度，评价、考核、激励、约束机制不够完善。

1、抓好社区干部队伍建设，统筹访惠聚工作队力量，牢固树立政治意识、大局意识，相互之间讲团结，使大家能心往一处想，劲往一处使，进一步加强班子的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍规范管理，一是抓学习，提升党员素质。进一步加强党章党纪学习，严格落实“三会一课”、5+x主题党日活动，严格入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、考察，认真落实党员远程教育学习制度，提升社区党员的党性修养，彻底改变社区党组织面貌。二是抓管理，落实党建制度。严格执行党章党纪，监督党员参与组织活动、党费收缴等党员义务。

3、两委成员要端正工作态度，提高思想认识，明确工作职责。首先要从思想上认识到位，认清自己的工作职责，强化责任感与使命感，尽快的进入角色，找准工作定位。

我们会以本次组织生活会活动为契机，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想自觉加强党性修养，围绕xxxxxxx各项工作安排部署，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以党建工作为引领，坚持全面从严治党的原则，认真开展各项工作。

以上是我社区党支部班子的对照检查材料，不妥之处，请各位同志们批评指正。

班子运行情况调研报告9

根据市纪委、市委组织部印发的《关于召开2020年度乡科级党员领导干部民主生活会的通知》文件精神要求，在认真深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的基础上，联系自身思想和工作实际，我认真查摆了自己在六个方面存在的突出问题。现将我个人存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。

(一)思想政治方面

理论学习不够深入。因平时忙于各种事务工作，没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，致使学习效果片面化。我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，会感到工作思路不是很清晰，业务工作方向不是很明确。

落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。工作作风还不够实，调查研究不够深入，忙于事务性工作较多，陪同上级调研多，抽出时间调查研究落实的不够多，对群众实际困难掌握的还不是很全面。对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的少落实不够全面，效果不够理想。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，能按规定按程序请示报告，但对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，唯恐请示得多了给上级造成自己工作能力不强、矛盾上交的印象，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

(二)精神状态方面

虽能坚持把“思想求实、工作扎实、作风务实”作为自己的行为准则，带头讲实话、讲真话，不当“两面派”，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，不弄虚作假欺瞒党组织，但实事求是地讲，在工作中还存在着一些亟待纠正的地方。

一是对上级组织提建议谈意见不能做到知无不言、言无不尽，即使有不同的主张和看法，也抱着“不好说、说不好、不说好”的心态而不愿去说。二是对上级领导关注的事项、关心的工作，习惯于表态高、落实快;对不易引起上级领导注意的隐性工作，则落实的积极性不够、主动性不强。

对于自身分管的工作虽能做到“在其位、谋其政、负其责”，但也还存在不少问题：一是工作主动性不够，仅局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。二是跟踪抓落实的力度还不够。对一些既定的事项、确定的工作，满足于会议部署了、文件安排了，但跟抓不放、督查问效不够，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好。在处理一些比较紧急的工作和材料上往往比较被动，工作质量不高、精品不多。三是从严治党的责任和压力传递的还不够。对分管部门、领域的干部管理和督促不够严格，对下属的一些上班迟到、工作推进缓慢等问题提醒的不够、追究的不够、红脸出汗进行批评不够。

(三)工作作风方面

随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面还有很大差距，通过领导指、群众提、自己抠，感到还突出存在以下问题：一是作风不够扎实。工作重形式，不够务实。比如在城镇管理工作中存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈;上级有检查就突击整治一下，过后又恢复原状。二是工作进取不足。主要表现为工作积极性不高，工作按部就班，无亮点、不出彩。比如上级盯哪一块就着重抓哪一块，上级过问的少的，就少抓甚至不抓。三是重当前轻长远。了解面上情况多，找深层次原因少，有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，忽视了深层次问题和本源性问题的研究解决，功利主义催生了形式主义。

虽能严格执行廉洁自律准则，坚决落实中央八项规定和实施细则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行待遇规定，注重家庭、家教、家风，但在落细落小、抓常抓长上做得还不到位。主要表现在对党风廉政“一岗双责”责任重视不够，对分管单位、部门和联系单位党风廉政建设工作抓落实力度不足，执行各项纪律还不够严格，尤其是对有些因历史改制原因安排在所分管单位的干部监督教育失之于宽、失之于软。

反思上述问题，深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：

一是坚定理想信念的自觉性不够强。在政治合格方面，能够始终牢固树立“四个意识”，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修

班子运行情况调研报告10

按照市委组织部、市直机关工委关于召开2018年度基层党组织组织生活会的要求，我支委班子认真从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风及《中国共产党支部工作条例(试行)》第十条职责等七个方面查找问题，分析原因，明确了整改方向，形成对照检查报告如下：

(一)发挥政治引领作用方面，主要是班子的核心力发挥还不够强。虽然班子一直坚持学习党的十九大精神、____新时代中国特色社会主义思想，但大多浅尝辄止，学思用结合不够，对党建工作实践中还不能更高更深层理解和实践，围绕大局服务中心抓党建办法不多，出现的新情况研究不深，习惯于凭经验，老套路，在依靠组织管思想聚人心、作决策强领导、提能力促建设等方面还有一定的差距。

(二)贯彻落实上级党组织工作部署方面，存在重部署轻落实的问题。虽然对于上级的部署能做到立说立行，制定工作方案计划安排等，但对于工作抓落实不够，还有“雷声大、雨点小”的现象，致使一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。

(三)定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高、形式单一的问题。虽然支委十分重视“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等党组织活动，但由于本身属于业务部门，各党员承担的业务工作职责较多，目前为止一直没有办法使主题党日活动的日期做到相对固定，有时候开展组织活动存在临时召集组织的情况，研究酝酿不够，致使党组织活动质量不高，形式单一。

(四)严格党员日常教育管理监督方面，存在不会管和不敢管的问题。目前，支委对机关全体党员干部的教育管理还是停留在“会议要求”上，对于党员干部出现的作风纪律问题，没有能及时指出，严厉批评和引导改正。

(五)联系服务群众方面，还存在一定的形式主义。虽然组织开展了一系列服务企业、服务社区、服务群众的活动，但在切实为群众解决实际问题和困难上下的功夫不够，群众的所思、所想、所困还缺乏调查和了解，只是面片的组织完成进社区、进学校、进企业的目标任务。

(六)改进工作作风方面，开拓创新不够。在工作中，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付以求过关的想法，没有很好的思考如何实现工作创新，如何更好地开展支部组织生活，如何更好的为党员群众服务，致使支部工作平平淡淡，缺乏亮点。

(七)履行《中国共产党支部工作条例(试行)》第十条职

责方面，存在协助不够的问题。主要是还没有能发挥出支部协助单位主要负责人高质量的完成工作任务，给予工作建议和意见的作用。有时即使有了想法，但请示汇报做得不够到位，也没有能很好的与局党总支、局党组沟通，在发挥支部堡垒作用服务大局上还有一定的差距。

针对上述问题，深究原因，主要有以下几个方面：

(一)理论学习欠缺系统性，造成工作方法不多，思路不开阔。由于业务繁重，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和党务业务知识不多，运用马克思列宁主义，唯物主义辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成了日常工作中常规性动作多，创新思维不够。

(二)执政意识不强，思考问题高度不够。班子成员想问题、干事情就事论事的时候多，政治敏锐性和鉴别力还不强，因而在抓具体的工作中就缺乏一种政治自觉性和历史紧迫感，缺乏力度和深度，继而造成工作中服务大局不够主动。

(三)具体工作多，深入群众不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。具体事务挤占了很多时间，很少有时间与党员干部和群众交心谈心，了解所思所想，听取他们的意见和建议，解决他们的实际困难，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实。

(一)加强政治理论学习，提升班子政策理论水平和组织领导能力。一是注重学习质量和效果。坚持做到利用每次支委会及时组织开展政治理论学习和党务知识，重点学习____新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党支部工作条例》，做到真学、真懂、真用，不断提升综合素质和管理水平。二是适应新常态，提高支部的组织领导能力。始终保持专注发展定力，加强机关党建工作研究和科学谋划，深入学习新理论，准确把握新常态，激活发展新潜能，不断提升班子战略思维能力、统筹施策能力和政治引领能力。

(二)强化执行力，发扬钉钉子精神，确保决策部署落地生效。支委班子要在工作中做好表率，切实履职，带领党员干部发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，遇事不避难，就是做好沟通协调工作，全力确保各项工作又部署、有落实，有序推进。

(三)严格党内政治生活，提升党组织生活质量。一是严格执行党的组织生活各项制度，坚持民主集中制，坚持“三会一课”制度，坚持领导干部过双重组织生活会制度，坚持民主评议党员等制度，使党的组织生活制度化、常态化、规范化、民主化。二是创新组织生活方式方法，丰富组织活动的载体和方式，提升组织生活的吸引力和质量。

(四)坚持党管干部，拧紧党员教育管理的“螺丝扣”。一是加强教育。通过强化政治理论学习，经常性开展专题教

育活动，坚持用身边的先进典型对干部进行示范引导，用反面典型进行警示教育，进而提升干部队伍的素质，锤炼干部队伍的作风。二是加强管理。要克服“老好人”思想，对庸、懒、散、慢、拖、混等现象大胆管理，严格要求、敢于较真，重视问题的抓早抓小，杜绝优亲厚友现象，不要让“制度管人管事”成为一句空口号，切实将各项管理制度落实到位，形成风清气正的工作氛围。

(五)牢固树立群众观念，加强沉底调研。要坚持从群众来来，到群众中去。通过开展交心谈心、走访等活动，掌握群众思想实情和工作动态，把群众的疾苦和需求真实的反映上来，尤其在解决深层次矛盾问题上谋思路、出举措，真心实意地服务群众帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难，充分调动群众的积极性。

(六)锐意进取，开拓创新，提升党建工作水平。支委班子要进一步强化责任担当意识，认真研究分析机关党建工作的特点和规律，开拓思维和视野，改变应付过关的思想，主动借鉴汲取先进单位的工作经验，因地制宜的组织开展好支部活动，创建起有影响力的党建工作品牌。

(七)增强大局意识，推动党建工作与业务工作有机融合。

一是牢固树立“抓党建、带队伍、促发展”的理念，强化“两手抓”的责任意识，结合单位实际，谋划好党建工作，

使单位的各项工作都有党员的身影和奉献，使党建工作和业务工作相得益彰。二是主动为单位发展献言献策，做好主要领导的参谋助手，发挥出支部服务中心大局的功能。

党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是党对党员进行教育、管理和监督的基本单位，是党最丰富、最可利用的组织资源，我们将在接下来的工作中对问题做到立查立改，狠抓落实，切实打造出求真务实、敢于担当的支委班子，更好地带领全体支部党员开展工作，建设“五好党支部”。

班子运行情况调研报告11

安全工作责任重于泰山。为此我校提出：以父母之心关注学生安全的理念，细化各种措施，强化各种管理，做到了安全工作的无缝隙覆盖。

安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上，教师会上，班主任会上经常强调安全工作，同时我们还利用升旗仪式时间，班会时间进行专题安全教育。学校政教处，团委也利用黑板报，手抄报，知识竞赛，学校广播站等形式宣传安全知识，普及防范技能。

“1530”安全工作手册的使用使班主任安全工作更具针对性，及时的提醒和教育极大的减少了学生安全事故的发生。该手册的使用做到了局里提出的：安全工作没有成绩，但是安全工作一定留下痕迹的要求。

本年度，我们利用临港交警中队驻地的优势，先后邀请交警做了“文明出行——交通安全知识专题讲座”和针对校车的“关注生命，文明出行”交通知识培训，在师生中引起了强烈的反响，增强了师生的交通安全意识，减少了的发生。

节假日我们还利用《致家长一封信》的形式，提醒家长关注学生各类安全，切实保障学生健康成长，这一做法得到了社会的认可。

人防也即我们所说的管理，只要管理到位就会减少很多安全事故。

学校实行领导干部带班，相关教师值班的上下学值班制度。每天一名领导干部，两名教师，两名保安上下学时门口值班，一方面疏导相关交通，维持门口秩序，一方面处理各类突发事件，保证了校门口安全。

宿舍实行专门物业公司管理，学校和级部领导值班制度。每天两名男老师两名女教师会同物业两男两女宿舍管理员值班，保证了宿舍秩序和安全。

晚自习实行学校主要领导带班，级部人员值班制度。值班人员从管理打水处安全，到查看晚自习秩序，课间秩序，再到上下楼梯安全都有明确的分工，确保了学生安全。

为了更好的做好学生的安全工作，我校对东西教学楼，校园主要场所安装了58个监控摄像头，极大地改善了我校的技防条件。上一周，我校又申请安全专用资金，准备在学生餐厅，宿舍，图书楼，以及校园其他监控盲区安装摄像头44个。相信这一工程的落实会对食堂卫生和加工工作，学生宿舍管理工作带来极大便利。

本学年，教育局、教研室对《教师教学评价》分学科作了修订，该评价方案更具针对性和指导性。为了让老师们能正确领略新评价方案的精神，开学前一周我们利用校本培训的时间，对新《评价方案》进行了集中印发，集中学习，并分学科组进行了研讨，为开学后贯彻落实《评价方案》奠定了基础。

随着教师教学评价工作的逐步深入，根据新修订的《评价方案》和我校的实际情况，本学期我们对教学评价委员会成员进行了重新的选拔。在分年级成立教学工作评价委员会的基础上，我们减少了学校行政干部在教师教学评价委员会中的比例，大量吸收具有专业素养的学科骨干，学科带头人，市区骨干教师进入评价委员会，使我们的评价委员会更具专业性，评价结果更具说服力和公信力。

班子运行情况调研报告12

济南师范天桥附属学校是天桥区教育资源整合的首批学校，是贯彻“均衡公平内涵特色”教育理念的具体体现，是满足群众对优质教育需求的重要举措。20xx年是济南师范天桥附属学校的起步之年，是济南师范天桥附属学校的奋进之年。一年来，学校领导班子带领全校师生发扬“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神，踏踏实实埋头苦干，紧紧围绕“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”的总目标，按照“确定规划、自主发展、开拓创新，办规范合格学校”的要求开展了大量的工作，为学校的腾飞打下了坚实的基础。

学校新的领导班子是20xx年1月20日正式组建的，在正式编制未下达前，我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。但是我们一班人没有因为是临时负责而有临时思想，而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。

在班子建设上，我们主要做了以下几件事：1.构建“学习型班子”。我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施，针对形势、针对实际、针对自我加强学习，提高班子成员的政治素养，提高班子成员干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会（学会反思、学会包容、学会沉默）、三个带头（做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人）。班子成员心往一处想，劲往一处使，使我们的班子成为一个坚强的集体。2.搞“五湖四海”，把班子建设成为锻炼干部的熔炉。当初，教育局宣布我们的班子由5人组成，我们根据学校的实际情况又吸纳了两名同志组成了7人领导班子。后来由于工作需要，班子成员也进行了相应的调整。但无论调整前还是调整后的同志都能够端正认识、主动工作，表现出良好的作风和较强的能力。在这个过程中，虽然班子成员有着不同年龄、不同经历、不同个性、不同气质，但是我们注重发挥每个人的特长与优势，使班子成为团结、融洽、和谐的集体，使班子成为锻炼干部、修养党性的熔炉。“大事讲原则，见素质；小事讲风格，见品质”已成为班子成员的自觉行动。3.紧紧依靠教职员工。我们深知“水里可以没有鱼，但是鱼不能没有水”的道理，把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径，时刻将班子置于教职工的监督之下，虚心接受教职工的建议和批评。我们通过多种渠道加强与教职工的沟通交流，设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度，集中教师智慧、凝聚教师力量，使教职工中的热点、难点问题得以平稳、创造性地解决。如中学部的《绩效工资分配方案》就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的，此举受到中学部教师的广泛认可。召开班子民主生活会，我们邀请了部分教师代表参加。班子成员坦诚的态度赢得与会教师代表的好评。4.打造“弱势班子”。学校班子组建之初就确定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎实实地开展工作。我们的“弱”，一是表现在对学校发展方向的冷静思考上，“基础教育是使人成其为人的教育”，因此，我们的“弱”理清了学校发展的思路；我们的“弱”，二是表现在对待老师的充分理解和尊重上，我们提出“领导干部只有给老师提建议的义务，没有批评老师的权力”，因此，我们的“弱”营造了干群之间融洽和谐的氛围；我们的“弱”，三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上，“我们必须把基础打牢，学校的发展才有后劲”，因此，我们的“弱”踏出了清晰的前行脚印；我们的“弱”，四是表现在班子成员的低调上，“不拿制度压人，不用权力唬人，处事理直气和，做事低调沉稳，我们要用自己的行动赢得老师的支持”，领导干部不但全部兼课，有的领导干部还主动承担了基础较差的班级的授课任务。因此，我们的“弱”造就了一支默默奉献的干部队伍，形成了一个强有力的战斗集体。总之，我们从“弱拍”起，奏响了建设全新学校的第一乐章，我们的“弱拍”起，也将使济南师范天桥附属学校发展的交响曲更加悠扬深远。

经过一年的努力，我们的干群关系和谐了，我们的学校发展了，干部和教师两支队伍的素质提高了。目前，全校上下思进步的多了，冷眼旁观的少了想教学的多了，说闲话的少了；讲奉献的多了，争名利的少了。“一心一意谋发展，凝心聚力抓质量”已成为附校人的共识。

学校的发展必须有先进的理念引领，必须有明确的方向指引。今年初，我们着重在“理清发展理念，明确前进方向”上做了大量的工作。班子成员在处理常规工作的同时，通过召集不同层次、不同形式的征求意见会，让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来。为使我们这所新起步的学校更有活力，我们提出了“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神；针对泺口地区的历史现状，我们提出塑造“儒雅和谐”的校风；为鼓励老师们教学有特色、个人有风采，我们提出树立“扬你我之长，做教改先行”的教风；为了实现学生的健康发展，我们提出了“五个充分”的学生发展目标。目前，以“基础教育是使人成其为人的教育”为核心的办学思路已经明确。为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略，学校又组织部分教师对办学思路进行了深入浅出的解读，编印了《基础教育是使人成其为人的教育——办学解读》的小册子。

在干群关系和谐、一心思发展的前提下，我们又制定了《济南师范天桥附属学校发展规划》，明确提出了学校内涵提升的总体思路：一年打基础，两年见成效，三年大变样。一年来，我们按照这个思路做了大量基础性工作。我们深知群众对优质教育的迫切需求，我们深知教育局领导对我们寄予的厚望，我们深知教师们对优异成绩的渴望。为把“提高教学质量”真正落到实处，我们专门召开会议进行研究，深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径，基于我校教育教学质量不高的实际提出了《教学质量保证策略研究》课题，老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课题。我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善，但是它的草根性却赢得了老师们的认可，唤起了广大教师的研究热情。现在，我校全体任课教师（共110人）全部都有研究子课题，教师们参与研究的热情和力度都是前所未有的。通过开展课题研究，老师们把更多的目光转向了课堂，把更多的精力用在教学方法的改革上。

为了保证《教学质量保证策略研究》课题的深入扎实地开展，我们启动了“济南师范天桥附属学校名师工程”，为每一位教师搭建成长的平台，为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。教师们争相参与“名师”评选活动，表现出非常高的热情，展示了为学校的发展拼搏进取的高尚境界。为了落实教育局教学工作会议的精神，我校于12月25日组织召开了教学质量表彰会，隆重表彰了在教学中做出突出贡献的教师，进一步激发了老师们抓教学质量的热情。我们积极为老师们提供外出培训学习的机会，鼓励老师们积极参加市区有关教学活动，以开阔老师们的视野和思路，仅一年的时间，学校为此投入资金近5万元。今后，我们还将继续加大教师培训学习的力度，为老师们提供更多的机会。

经过一年的努力，我校的面貌发生了显著的变化，取得了明显的进步。学校获得济南市文明单位称号，小学部“循序自主作文”课题被评为天桥区十大课题，中学部获得区教学质量进步奖，中小学部双双进入区运动会团体总分前五名。郭庆禄老师获中央美院社会艺术水平考级软笔书法九级证书，牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全国一等奖，李燕、张燚老师的科研成果获省级一、二等奖，王燕红老师获得济南市优秀教师称号，王俊老师被评为山东省少先队优秀工作者。一批年轻教师茁壮成长，陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在《济南教育》《山东教育》《现代教育导报》等刊物发表。小学部郑新宇同学获得济南市读书征文比赛一等奖。《济南日报》、济南教育电视台、山东教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。

我们学校的底子薄，办学的基础条件差，办学环境与建设现代化学校的要求存在的差距比较大。在这种情况下，我们认真调研、统筹调度、精打细算、科学使用有限的资金，在资金运作和硬件投入上，我们坚持了三个原则：坚持依据现实、厉行节约的原则，坚持多方筹资、先急后缓的原则，坚持整体规划、稳步推进的原则，积极为师生创造更加优良的.工作学习环境。

1.办公及生活环境逐步改善。小学部教师全部更换了办公桌，办公室安装了空调，所有的任课教师在教育局配备了电脑后，我们又投资全部进行了联网，使教师们有了更加方便的备课和学习条件。中小学合并后，由于家远的教师较多，原有的食堂不能满足老师们的要求。我们选调了勤奋负责的老师加强食堂管理并投入1万多元资金添置了设备。虽然食堂的条件还比较简陋，但基本解决了老师们的午餐问题，帮助老师们解除了一点后顾之忧。

2.学习环境明显改善。我校在积极争取社区领导支持的情况下，既解决了学校的供电问题，为教育局节约资金近30万元，又为学生教室安装了空调，彻底解决了学生冬季取暖用蜂窝炉的难题；37座教室全部安装了大背投，基本实现了教学设备的现代化；焕然一新的操场、水冲式厕所、小学部崭新的教室门窗让我们的校园更加整洁优美。济南师范天桥附属学校网站的正式开通成为学校又一道靓丽的风景。

这些点点滴滴的变化凝聚了济南师范天桥附属学校人的汗水，凝聚着领导们对我们的支持和厚爱，凝聚着济南师范天桥附属学校人对美好明天的追求。

虽然只是短短的一年，但这是济南师范天桥附属学校的教师们共同奋斗的300天，这是干群关系融洽和谐的300天，这是奠基济南师范天桥附属学校辉煌未来的300天。300天，济南师范天桥附属学校123名干部教师的心紧紧凝聚在一起。

一年来，我们付出了巨大的努力，也取得了一点成绩，但是我们更清醒地认识到我们存在的不足：一是教学成绩偏低是我们亟待解决的课题。教学是学校工作的中心，是群众最关心的热点。目前，我校的教学成绩还不尽如人意，但我们全校教职员工有尽快改变现状提高成绩的决心。二是基础条件薄弱是我们最大的担忧。泺口片区的整体开发规划制约了教育局和学校对硬件设施的投入，使学校办学条件的改善受到很大的影响。三是对家庭教育的引导是我们今后工作的重点。我校学生的家庭教育存在明显的缺失，家长对孩子教育的重视程度普遍不高，家庭教育的方法存在较大的欠缺。我们将通过开办家长学校、成立家长委员会等途径加强对家长的引导，提高学生的家教水平。

成绩遮不住我们投向更高目标的目光，不足挡不住我们迈向新征程的坚定脚步。我们相信，我们更加自信，有我校先进理念的引领，有我们“不懈怠有韧劲勇创新”的精神动力，有我们全体教师的奉献拼搏，有教育局党委的坚强领导，济南师范天桥附属学校终将成为天桥教育的骄傲！

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