小学三年级上册知识点总结 范文模板大全（汇编10篇）

小学三年级上册知识点总结主要涵盖语文、数学、英语等学科，旨在帮助学生们系统地掌握各学科的基础知识要点。总结内容主要分为以下几个部分：

语文：主要涉及识字、阅读理解、写作等方面的基础知识。掌握汉字的读音、书写、意义，理解课文主旨，学会表达自己的想法。

数学：重点在于算术运算、几何图形、统计图表等基础知识，以及应用题、解决问题等能力培养。

英语：主要围绕基础语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等方面进行总结。掌握常用词汇和短语的含义，了解基本语法结构，能够进行简单的听说读写训练。

通过总结，学生们可以更好地把握学习重点，有针对性地进行复习和巩固，为以后的学业发展打下坚实的基础。

小学三年级上册知识点总结1

1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）

2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）

①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：

①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的高位上的数，如果高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：

记忆：看位的后面一位，如果是0—4则用四舍法，如果是5—9就用五入法。

较大的三位数是位999，小的三位数是100，较大的四位数是9999，小的四位数是1000。较大的三位数比小的四位数小1。

5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

①列竖式时相同数位一定要对齐；

②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。

6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数。）

7、公式

和=加数+另一个加数

加数=和—另一个加数

减数=被减数—差

被减数=减数+差

差=被减数—减数

小学三年级上册知识点总结2

Unit1Hello

ALet’stalk

Hello!你好!

Hi!你好!

Hello!I’mWuYifan.你好，我是吴一凡。

Hi!I’mSarah.你好!我是Sarah。

Bye,MissWhite.再见，White小姐。

Goodbye!再见!

ALet’slearn

pencil铅笔pen钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮

Let’sdo

Showmeyourpencil.给我展示你的铅笔。

Showmeyourruler.给我展示你的尺子

Showmeyoureraser.给我展示你的橡皮。

Showmeyourcrayon.给我展示你的蜡笔。

Showmeyourpen.给我展示你的钢笔。

BLet’stalk

Hello!I’mMike.What’syourname?

你好!我是迈克.你叫什么名字?

MynameisChenJie.我的.名字叫陈洁。

Bye!再见!

Seeyou!再见!

Let’slearn

school学校bag书包book书sharpener卷笔刀

pencil-case铅笔盒

Let’sdo

Openyourpencil-case.打开你的铅笔盒。

Showmeyoursharpener.给我展示你的卷笔刀。

Closeyourbook.合上你的书。

Carryyourbag.背起你的书包。

Gotoschool.去上学。

小学三年级上册知识点总结3

一、时间的表达法

(1)直读式，即直接读出时间数字

7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)

1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

(3)12小时制

6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分

(4)24小时制

13:0013点钟22:1522点15分

(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix

(6)时间前通常用at.

at5o’clockat7:30p.m.

二、关于时间的问法

(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的’时间段，也可以是较短的时间点

①Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?

②MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。

这里就是指一天的时间段

①Whendoyougohome?你几点回家?

②Igohomeat4:30p.m.我下午4：30回家.

这里when问的是具体的时间。

(2)具体几点我们通常用whattime提问

①Whattimeisitnow?现在几点了?orWhat’sthetime?几点了?

It’s9:26.现在九点二十六。

②Whattimeisitbyyourwatch?你手表几点了?

It’s8:36.Oh,It’s50minuteslate8:36，哦，它慢了50分钟。

③Whattimedoyougetup?你几点起床?

Igetupat6:00a.m.我早上6点起床。

小学三年级上册知识点总结4

Unit1学习文具

pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)

Unit2身体部位

head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体)

Unit3颜色

red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的`)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)

Unit4动物

cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)

Unit5食物

cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)

Unit6数字

one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)

小学三年级上册知识点总结5

Module1知识汇总

一、词汇

人称代词：I(我)，you(你;你们)

be动词：am/are(是)

缩写形式：I’m=Iam(我是)

其他：

aah(啊)，ooh(嗬)，hello/hi(你好)

goodbye/bye-bye(再见)，good(好的)morning(早晨，上午)，fine(健康的)

二、常用表达

1.Hello!/Hi!

你好!

2.Goodmorning.

早上好。/上午好。

3.Goodbye./Bye-bye.

再见。

4.Howareyou?

你好么?/你好。

5.I’mfine,thankyou.

我很好，谢谢你。

三、重点句型

自我介绍的句型：

I’m…/Iam…我是

举例：

IamLiuMei.我是刘梅。

I’mJim.我是吉姆。

Module2知识汇总

一、词汇

be动词：is(是)

缩写形式：what’s=whatis(是什么)

其他：

Ms(女士)，boy(男孩)，girl(女孩)whoops(哎呦)，and(那么;和)，too(也)，haha(哈哈)what(什么)，your(你的;你们的)name(名字)please(请)，afternoon(下午)，Mr(先生)

二、常用表达

1.I’mfine,too.

我也很好。

2.Goodafternoon.

下午好。

3.Yourname,please?

请问你叫什么名字?

三、重点句型

询问对方名字：

问：What’syourname?你叫什么名字?

答：Mynameis…我的名字叫…

举例：

What’syourname?你叫什么名字?

MynameisJudy.我叫朱迪。

Module3知识汇总

一、词汇

1.point指

2.to向……

3.the这(那)个，这(那)些

4.door门

5.sit坐

6.down向下

7.stand站

8.up向上

9.window窗户

10.blackboard黑板

11.bird鸟

12.tweet(鸟)啾啾的叫声

13.desk桌子

14.chair椅子

二、常用表达

1.Sitdown,please.

请坐。

2.Pleasestandup.

请起立。

3.What’syourname?

请问你叫什么名字?

三、重点句型

1.Pointto+某人/某物。表示指向某人或某物。

举例：

Pointtothedoor.下逐客令。

Pointtotheboys.指向孩子们。

Module4知识汇总

一、词汇

缩写：it’s=itis它是

其他：

1.it它

2.red红色的

3.look看

4.wow呀，哇

5.yellow黄色的

6.blue蓝色的

7.a(an)一个，一

8.chameleon变色龙

9.my我的

10.panda熊猫

11.now现在

12.green绿色的

13.black黑色的

14.dog狗

15.cat猫

16.cap帽

二、重点句型

1.It’s+表示颜色的形容词.

举例：It’sred.它是红色的。

2.It’sa/an+表示颜色的形容词+可数名词单数.

举例：It’sablackdog.它是一只黑色的狗。

Module5知识汇总

一、词汇

1.one一

2.two二

3.three三

4.four四

5.five五

6.six六

7.seven七

8.eight八

9.nine九

10.oh噢，哦

11.ten十

12.eleven十一

13.twelve十二

二、习惯搭配

1.littlefingers小手指

2.inmyhand在我的`手里

3.ninegirls九个女孩

4.howmany多少

三、重点句型

1.Howmany(+可数名词复数+其他)?用“基数词”回答。

问：Howmanydogs?多少只狗?

答：Five.五只。

问：Howmanygirlsintheclassroom?教室里面有多少个女孩?

答：Twelve.十二个。

问：Howmanyboys?多少个男孩?

答：six,seven,eight,nine,ten,eleven.六个、七个、八个、九个、十个、十一个。

Module6知识汇总

一、词汇

1.happy快乐的

2.birthday生日

3.here(here’s=hereis)这里(这是)

4.present礼物

5.this这个

6.pencil铅笔

7.pen钢笔

8.cake蛋糕

9.old……岁的

10.yes是的

11.you’re=youare你是

二、习惯搭配

1.howold多大

2.standup起立

三、惯用表达

1.Happybirthday!生日快乐!

2.Thankyou!谢谢你!

四、重点句型

1.Here’syour+某物.

举例：Here’syourpresent.这是你的礼物。

举例：Here’syourcake,Sam!这是你的蛋糕，萨姆。

2.Howoldareyou?用I’m+基数词回答。

问：Howoldareyou,Daming?大明，你几岁了?

答：I’mnine.我九岁了。

问：Howoldareyou,Amy?埃米，你几岁啦?

答：I’mnine,too.我也九岁。

3.Happybirthday!生日快乐!

举例：

Happybirthday,Jim!生日快乐，吉姆!

Happybirthday,Sam!生日快乐，萨姆!

Module7知识汇总

一、词汇

1.teacher教师

2.pupil小学生

3.school学校

4.classroom教室

5.English英语

6.that那个

7.say说

8.again再一次

9.schoolbag书包

10.ball球

11.book书

二、习惯搭配

1.achair一把椅子

2.abird一只鸟

三、惯用表达

1.Howareyou?你好吗?

2.Sayitagain!再说一遍!

3.Hello.你好。

4.Goodmorning.早上好。

四、重点句型

1.Thisis+某人/某物.

举例：

Thisismyteacher,MsSmart.这是我的老师斯玛特女士。

Thisismyroom.这是我的房间。

2.

问：What’sthis/that?这/那是什么?用It’sa/an+可数名词单数回答。

问：What’sthis?这是什么?

答：It’sadesk.它是一张书桌。

问：What’sthat?那是什么?

答：It’sanapple.它是一个苹果。

Module8知识汇总

一、词汇

缩写：

don’t=donot不

isn’t=isnot不是

where’s=whereis

1.monster怪物

2.new新的

3.kite风筝

4.or或者

5.know知道

6.no不

7.not不(不是)

8.help救命(呼救用语)

9.in在……里

10.bag包

11.where哪里

二、习惯搭配

1.mynewkite我的新风筝

2.acatkite一只猫形状的风筝

3.intheyellow/green/bluebag在黄色的/绿色的/蓝色的包里

三、惯用表达

1.Look!看!

2.Idon’tknow.我不知道。

3.Hello!你(们)好!

4.Help!救命!

四、重点句型

1.Isita/an+物品?用Yes,itis./No,itisn’t.回答。

问：Isitacat?它是一只猫吗?

答：No,itisn’t.不，它不是。

问：Isitanapple?它是一个苹果吗?

答：Yes,itis.是的，它是一个苹果。

2.Whereis+物品?用It’s+位置来回答

问：Where’sthebird?鸟在哪里?

答：It’sinthebluebag.它在蓝色的包里。

问：Whereismyfootball?我的足球在哪里?

答：It’sunderyourbed.它在你的床下面。

Module9知识汇总

一、词汇

1.mother母亲

2.father父亲

3.sister姐妹

4.brother

5.she(she’s=sheis)她(她是)

6.grandpa祖父;外祖父

7.grandma祖母;外祖母

8.that’s=thatis那是

9.me我

10.he(he’s=heis)他(他是)

11.doctor医生

12.policeman警察

13.nurse护士

14.driver司机

15.farmer农民

二、习惯搭配

1.inthezoo在动物园里

2.myfather/mother我父亲/母亲

3.yoursister你姐姐

4.Mother/FatherPanda熊猫妈妈/熊猫爸爸

5.afarmer/nurse/driver…一名农民/护士/司机……

三、重点句型

1.Thisis+姓名/身份.

举例：

Look,thisismymother.看，这是我的母亲。

Thisismygrandpa.这是我的(外)祖父。

Thisismygrandma.这是我的(外)祖母。

2.

He’s/She’sa/an+职业名词.

举例：

He’sapoliceman.他是一名警察。

He’sadoctor.他是一名医生。

She’sanurse.她是一名护士。

She’sadriver.她是一名司机。

Module10知识汇总

一、词汇

1.his他的

2.head头

3.leg腿

4.foot脚

5.on在……上

6.arm胳膊

7.hand手

8.her她的

9.nose鼻子

10.eye眼睛

11.mouth嘴

12.ear耳朵

二、习惯搭配

1.pointto…指一指……

2.onmybook在我的书上

3.hisarm他的胳膊

4.hereyes她的眼睛

三、惯用表达

1.Look!看!

2.Hello!你好!

四、重点句型

1.Thisis+形容词性物主代词/名词所有格+表示身体部位的名词.

举例：

Thisishishead.这是他的头。

Thisishisarm.这是他的胳膊。

Thisisherhand.这是她的手。

Thisisherfoot.这是她的脚。

Thisismyleg.这是我的腿。

Thisismynose.这是我的鼻子。

2.Pointto+形容词性物主代词/名词所有格+表示身体部位的名词

举例：

Pointtohernose.指一指她的鼻子。

Pointtohereyes.指一指她的眼睛。

Pointtohisears.指一指他的耳朵。

Pointtohismouth.指一指他的嘴。

Pointtoyourhead.指一指你的头。

Pointtoyourhand.指一指你的手。

小学三年级上册知识点总结6

一、单词

fail家father父亲ther母亲brther兄;弟e我

grandpa祖父granda祖母

二、词组

gdevening晚上好fail我的家庭father我的父亲

ther我的母亲brther我的哥哥

三、句型

Thisis…He’s/She’s…

1.Thisisfail.这是我的’家庭。

2.ThisisTi.He’sbrther.这是蒂姆。他是我的弟弟。

3.Thisise.这是我。

四、知识点

sister（对应词）——brthergrandpa（对应词）——granda

friend（复数）——friendsare(单数)——is

I（物主代词）——I（宾格）——e

seeu（同义词）——gdbe

练习：

一、中译英

1.早上好____________________

2.早上好。___________________

4.一位好朋友_______________

5.再见___________________

6.再见。_______________________

二、根据上下文补全对话

A：Gd__________,Helen.

B：Gdafternn,LiuTa.

A：_________he?

B：He’s________,Ti.

A：Nicet____________,Ti.

B：________teetu,________.

小学三年级上册知识点总结7

知识点：

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。

3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时。时针走1圈，分针要走（12）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

1时=60分

1分=60秒

半时=30分

60分=1时

60秒=1分

30分=半时

练习题：

一、填空。

1、1小时=（）分1分=（）秒

2、180分=（）时120秒=（）分

3、1时30分=（）分1分55秒=（115）秒

4、80分=（）时（）分160秒=（）分（）秒

5、利民超市上午9：00营业，晚上8：00关门。这一天的营业时间是（）小时。

6、时针指在4时多，分针指向5，这时是（）时（）分。

7、6时半，这时时针指在（）上，分针指在（）上。

8、上完一节课需要40（），再加（）分就是一小时。

9、分针指在6上，时针指在8上，表示时间为（）；时针指在7上，分针指在12上，表示（）时。

10、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针。转动最快的针是（）针，它走一小格的时间是（）秒。

二、填上合适的单位名称。（时、分、秒）

1、小明做一道数学口算题大约需要3（）。

2、一个人每天要睡8（）。

3、莉莉跳100下绳子用了30（）。

4、体育老师绕操场跑一圈要5（）。

三、在（）里填上“＞、＜或者=”。

半小时（）29分1分

7秒（）70秒

8分（）80秒

150秒（）3分

90秒（）1分30秒

290分（）5时

8时（）480分

35秒（）半分

200秒（）2分

四、判断。（对的打“√”错的打“×”）

1、钟面上有三根针，最长的是秒针，最短的是时针。（）

2、分针跑一圈就是1小时。（）

3、分针走1小格的时间，秒针正好走1大格。（）

4、分针从3走到6，表示用了15分钟。（）

五、回答问题：

1、家乐福超市早上9：00开门，晚上8：00关门，李刚早上8：40来到超市，他还要等多少分钟超市才开门？

答：他还要等（）分钟超市才开门。

2、王红1分钟能做8道数学口算题，那么，她能用6分钟能完成45道口算题吗？

答：（）。

3、君君4：30放学，从学校到家要走10分钟，做作业用去30分钟，她能在5：00准时地看《动画城》吗？

答：（）

小学三年级上册知识点总结8

知识点：

1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500）

2、①0和任何数相乘都得0；

②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

公式：速度×时间=路程

每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数

5、（关于“大约）应用题：

①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝）

②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→（≈）

③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈）

练习题：

一、填空题。

1、计算300×2，可以算（）个百乘2得（）个百，也就是（）。

2、计算13×3，可以先算（）×3=（），再算（）×3=（），最后算（）+（）=（），所以13×3=（）。

3、40×5=（）。

4、14×2=（）。

二、判断题。

1、200×5的积的末尾有2个0。（）

2、33×2=66。（）

3、因为3×5=15，所以300×5=1500。（）

4、13×2和2×13的积相等。（）

三、计算题。（口算）

41×2=12×4=

300×6=13×3=

400×5=20xx×4=

40×4+8=300×3+75=

四、解答题。

1、学校买来20个羽毛球，每个羽毛球2元，一共花了多少钱？

2、一个工程的修一条水渠，每天修70米，修了9天修完。这条水渠长多少米？

3、我有24元钱，姐姐的钱是我的2倍，姐姐有多少元钱？

小学三年级上册知识点总结9

小学三年级上册数学知识点：认识分数

1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。

2、分母越大，分数单位越小，的分数单位是1/2

3、举例说明一个分数的意义：3/7表示把单位“1”平均分成7份，表示这样的3份。还表示把3平均分成7份，表示这样的1份。3/7吨表示把1吨平均分成7份，表示这样的3份。还表示把3吨平均分成7份，表示这样的1份。

4、4米的1/5和1米的4/5同样长。

5、分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

6、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。

7、男生人数是女生人数的3/4，则女生人数是男生人数的4/3。

8、分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=除数（被除数）如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成a÷b=b（a）（b≠0）

9、能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母倍数的假分数，都能化成整数。（用分子除以分母）

10、分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式。例如，4/3就可以看作是3/3（就是1）和1/3合成的数，读作一又三分之一。带分数都大于真分数，同时也都大于1。

11、把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。

12、把小数化成分数的方法：如果是一位小数就写成十分之几，是两位小数就写成百分之几，是三位小数就写成千分之几，……

13、把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，如果分子是分母的倍数，可以化成整数；如果分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变。

14、把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母加分子作为假分数的分子，分母不变。

15、把不是0的整数化成假分数的方法：用整数与分母相乘的积作分子。

16、大于7（3）而小于7（5）的分数有无数个；分数单位是7（1）只有7（4）一个。

17、分数大小比较的应用题：工作效率大的快，工作时间小的快。

18、求一个数是（占）另一个数的几分之几，用除法列算式计算。

小学三年级上册数学知识点：24时计时法

1、会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化。

如：普通计时法24时计时法：上午9时→9时；晚上9时→21时（9+12=21）普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。

2、【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】

①如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是（经过10小时30分钟），但这里不要写成（10：30）。正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。

②再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5（时），再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）；

③又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分=2时35分，再计算。

3、会根据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。

小学三年级上册数学知识点：两位数乘两位数

1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

2、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。

3、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）

4、有大约字样的一般要估算。

5、凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步：①计算、②比较、③答题。→别忘了比较这一步。

6、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘。

7、相关公式：因数×因数=积积÷因数=另一个因数运算顺序：先乘除，再算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先算括号内的运算。

小学三年级上册数学知识点：除数是一位数的除法

1、只要是平均分就用（除法）计算。

2、除数是一位数的竖式除法法则：

（1）从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。

（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。

（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。

顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。

3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：30÷5=6）

4、笔算除法：

（1）余数一定要比除数小。在有余数的除法中：最小的余数是1；的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1；

的被除数=商×除数+的余数；

最小的被除数=商×除数+1；

（2）除法验算：→用乘法

没有余数的除法有余数的除法

被除数÷除数=商被除数÷除数=商余数

商×除数=被除数商×除数+余数=被除数

被除数÷商=除数（被除数-余数）÷商=除数

0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；

0乘以任何数都得0；0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。

5、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

6、笔算除法时，哪一位上不够商1，就添0占位。（位不够除，就向后退一位再商。）

7、多位数除以一位数（判断商是几位数）：

用被除数位上的数跟除数进行比较，当被除数位上的数大于或等于除数时，被除数是几位数商就是几位数；当被除数位上的数小于除数时，商的位数就是被除数的位数减去1。

小学三年级上册数学知识点：年、月、日

1、认识年、月、日。认识平年和闰年。

2、记忆大小月的方法

3、一年分四个季度：1、2、3月第一季度；

4、5、6月第一季度；7、8、9月第一季度；10、11、12月第一季度；

5、普通记时法与24时记时法的转换。

6、简单的经过时间的计算方法。认识年、月、日1。1年有12个月。

7、大月：有31天的月份是大月。大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

8、小月：有30天的月份是大月。小月有4月、6月、9月、11月。

9、记忆大小月的方法：（1）拳头记忆法。（2）歌诀记忆法。（3）单、双数记忆法。

10、一年分四个季度：1、2、3月第一季度；4、5、6月第一季度；7、8、9月第一季度；10、11、12月第一季度；

平年和闰年

1、平年：2月有28天的月份是平年，平年有365天。

2、闰年：2月有29天的月份是平年，平年有365天。

3、平年和闰年的判断方法：一般情况下，公历年份除以4没有余数的是闰年，公历年份是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。

小学三年级上册知识点总结10

知识点：

1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

4、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。

②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。

练习题：

一、填空题。

1、把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（）分之（），写作（—）。

2、把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（）分之（），写作（—）。

3、把1分米平均分成10份，每份是1分米的（）分之（），写作（—）。3份是它的（—）。

4、2/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。3/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。2/5和3/5都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份（），所以2/5＜3/5。同样道理，5/6比2/6（）。

5、4/5里有（）个1/5，2/3里有（）个1/3。

6、7个1/10是（—），4个1/7是（—）。

7、1/8是1个八分之一，2/8是2个八分之一，1/8+2/8也就是1个1/8加上2个1/8，一共是3个1/8，也就是（—）。

8、一张纸平均分成8份，每份是它的（）（），6份是（）个（）（），就是它的（）分之（），写作（）。

9、58这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。

10、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的（）

11、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的（）（），妹妹得这些苹果的（）（）。

12、59是5个（）（）37里面有（）个（）1-（）10=610

8个19是（）（）1里面有（）个1525+（）＜1

二、解决问题

1、东东看一本故事书，第一天看了全书的25，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？

2、老师加工一批机器零件，第一天完成了任务的715，第二天完成了任务的315，两天共完成了这项任务的几分之几？

3、一块蛋糕，小鑫吃掉了它的36，小淼吃掉了它的26，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？

4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的712，还剩几分之几未修好？

5、一张长方形的纸它的19涂红色，它的59蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？

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