防震演练作文：
今天，我们学校进行了一次防震演练。这次演练的目的是让我们在地震发生时能够迅速撤离危险区域，学会自救和互救。
随着警报声的响起，我们迅速抱头躲在桌子下面。时间仿佛凝固了一般，恐惧和紧张让人难以忍受。但我知道，这是为了我们的安全。当警报声解除后，我们迅速冲出教室，按照老师的指引向操场跑去。
在这次演练中，我学到了很多东西。我明白了在地震发生时，我们应该保持冷静，迅速采取行动。我也学会了如何在疏散过程中保持秩序，避免发生踩踏事件。
通过这次演练，我更加深刻地认识到地震对我们的生命安全构成了巨大的威胁。我们应该时刻保持警惕，增强自我保护意识，掌握基本的自救和互救技能，以便在危急时刻能够保护自己和他人。
防震演练不仅是一次演习，更是一次宝贵的人生体验。我相信，在未来的日子里，我们会更加珍惜生命，更加努力地学习和生活。
防震演练作文1
为了纪念汶川5.12大地震，为了悼念在那次地震中死去的人们，也为了使我们能够沉着冷静的面对地震，学校决定，在星期五下午组织一次惊心动魄的模拟防震演练！
一眨眼，就到了下午。首先，闫老师告诉我们演练时要怎么做，接着，让我们先练习练习，不一会儿，我们就掌握了动作要领。突然，广播里传出一个十分急促的声音：“紧急通知！紧急通知！现在发生了5.5级强烈的地震，请老师们组织学生有序撤离！”同学们一听，都立刻意识到演练开始了！
我们按照闫老师说的去做，都立刻躲到课桌下面。有的同学用书盖住头部，有的`同学用书包捂住头，还有的直接把板凳顶到了头上。没过一会儿，警报声响起来了，每个同学都拿了一本厚厚的书扣在头上。一部分同学由我带领从后门跑出去，其余的从前门往外跑，在一起冲到空旷的操场上去。来到操场后，我们迅速的围成一个圈，开始清点人数，报告老师。最后，校长给我们总结了这次演练的成功与不足，值得一提的是，我们从演练开始到集合一共用了1分47秒，还算是一个不错的成绩吧。总结完了之后，这次的防震演练就结束了。
自然灾害是无情的，我们要有战胜它的勇气，当它突然降临时，我们不能只顾着害怕，要开动脑筋，想想怎样才能够脱离危险，并采取措施，来保护自己的生命！
防震演练作文2
最近，一股“防震减灾”的风吹进了我们小学生的心里。学校组织了各种活动：防震减灾手抄报大赛，图文结合让我们了解世界地震；防震减灾知识大赛让我们在增强记忆的同时对地震有了更深的认识；防震减灾征文大赛，让我们在文字的`海洋里了解灾区人民的心声……最值得一提的是防震减灾逃生演习。
现在，防震减灾逃生演习是我们每天必不可少的活动。第一声铃的意思是“地震”。学生们听到后，藏在桌子底下。当一些学生躲在桌子底下时，他们会和同学开玩笑，这让他们笑了。他一点都不清楚。在这样严肃的时刻，他应该冷静，但他在拿人命开玩笑！这种行为是可耻的！
第二次铃响的时候，学生们从桌子底下下了车，快速有序地在走廊里排好队，一个接一个地跑向安全的地方。
虽然每天跑上跑下很累，但是看到每一个熟练的动作，每一个更快的速度，还是很欣慰的。而且，它给了我们更多面对地震的勇气。
地震逃生演习是一项非常重要的活动，不仅我们小学生，整个社会乃至全世界都应该参加。因为，这个活动可以让我们在地震中变得冷静无畏。
逃生演习后，我更加深刻地体会到了生命的价值，认识到知识是我们生命的守护神！我喜欢这样的活动！
防震演练作文3
上周六下午，我们学校举行了减震防火演习，全校师生积极参加。学校还邀请了消防队的大叔现场做演练。
演习前，我们按照老师的要求准备了湿巾。两点半，我们坐在教室里静静地等着，感觉好奇又紧张。
2点50分，一声急促而刺耳的警报声响起，我们立刻把手放在头上，躲到了桌子底下。这是一个减震器演习。因为我们没有正规的训练，学生的动作不规范。有的同学躲在桌子底下小声说话，有的同学躲在桌子底下哈哈大笑。有些学生因为太大而藏在桌子下面，露出一半身体。老师不停地提醒他们。三十秒后，警报响起，我们回到各自的座位，等待下一次演习。
过了一会，老师让我们排成两列，从前后门出去做消防逃生演习。又一声警报响起，我们迅速用左手拿了块湿毛巾捂住口鼻，右手扭着头，弓着身子，沿着指定的`走廊跑到操场安全区，有序的蹲在地上。这时操场上有很多同学在说话，很吵很乱。校长宣布演习不成功。再来一次吧，因为我们慢，不守纪律。
我们不得不回到教室再做一遍。这次，只花了两分钟多就完成了任务。
然后，全校师生整齐的排好队，看着消防队大叔示范如何使用灭火器。旗台上爆发了熊熊大火。消防队大叔举起灭火器，摇了摇，拔出保险栓，用手按下阀门，然后拿起管子，对着火喷。一股巨大的浓烟立刻把火扑灭了，然后请了几个老师和一些同学来练习，他们都掌握了。
通过这个练习，我们学习了室内减震和火灾逃生的方法。这真是一项有意义的活动。
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