初一写景的作文 初一写景的作文500字 范文模板大全（汇编9篇）

写景作文就是通过描述具体的景象或环境来表达作者的情感、思想或主题的作文。初一的写景作文通常是对某一地方的自然风景、城市景观、乡村风光等进行描绘。这样的作文有助于培养孩子们观察生活、欣赏美的能力，同时也能够提高他们的写作技巧和表达能力。

在写景作文中，需要注意观察细节、描绘景象的特点和氛围，同时也要注意表达自己的情感和思想。在字数方面，一般不需要太多，200字左右即可，但要确保内容清晰、有条理，能够让读者感受到作者所描绘的景象。

总之，写景作文是初一作文中比较常见的一种，通过描绘自然或人文景观来表达自己的情感和思想，有助于提高孩子们的观察力和写作能力。

初一写景的作文1

伴着瓦蓝瓦蓝的天空，我来到了美如仙境的森林。

森林里，草绿得可爱，一阵阵风摸着它们的头儿，它们便高兴得笑弯了腰，此起彼伏、蔚为壮观。树上的枝和叶挨挨挤挤，挡住了我的视线，森校里弥漫着一股袅袅雾气，我轻轻地拨开巨大无比的树叶。出现在我眼前的，是一条生机勃勃而又清澈的小河，在阳光的照耀和风的鼓舞下，变得波光粼粼。

河里一条条小鲤鱼穿着比太阳还红的“盔甲”，像一个个身披红袍的将军一样。它们摇动着又长又威风的尾巴，自由自在地在水里穿梭。看着它们嬉戏的身影我不由得也跳起了欢快的舞来，所我不得不承认小鲤鱼们给这条小河增添了一份不一般的生趣。但小河却好像还是一个没多大的孩子，它对小鲤鱼们给它的特殊的“礼物”爱不释手，高兴的大声唱起了它最熟悉又最动听的歌谣“哗啦！呼啦啦！”，优美的旋律让人心旷神怡。

河面上亭亭玉立的荷花像一个个身穿红裙的`仙女一样静静地卧在碧绿的荷叶床上，这情景实在是令人着迷。有时候偶尔会有一两只鲤鱼从河里跃出来，洒落下来的水珠落在荷叶上，顿时变得晶莹剔透，像无数颗珍珠一样，十分可爱。

河傍有些“公认的歌唱家——青蛙们正得意洋洋地对着小鲤鱼展示它的歌喉“呱~呱~呱！”，小河也不甘示弱，它也唱起了它最擅长的歌。

河比较深，但我依旧能清清楚楚地看见河底下五颜六色、奇形怪状的石头，而且个个都长的不一样。这时，一只梅花鹿来了，梅花鹿披着彩衣，弯下脖子，开始喝起水来了，还发出了一声声长鸣：“哽~哽～哽~！”

视线转到小河旁边，这儿是些参天大树，树上有许多鸟，个个都憨态可掬，披着不同的衣服。它们的声音并非一般，它们的声音不像小河那样汹涌，不像青蛙那样粗糙，不像鹿那样拖长音，不像蝉那样响亮，而是温柔而又清脆、声小而又尖细。

最后，伴着小河的歌谣、动物们的歌曲，我回到了家里，心想：我们一定要珍惜这美好的环境。

初一写景的作文2

大城老家有很多美景，比如风景秀丽的凤凰山，镜面级别的莲花湖，著名的神剑花园……但是我最喜欢的是人民公园的锦鲤鱼池。

进入公园大门，向左走大约30米，然后来到锦鲤鱼池。它周围有许多植物：美丽的桃花，嫩绿色的柳树，可爱的草，它们都像游客一样挺立着，展示着它们的风采。

湖里有一个宝塔形的八角亭，供游客乘凉。亭子里有绿色的栏杆、红色的柱子、长长的椅子和许多来来往往的游客。

沿着亭子外面的走廊直走，你就可以来到湖中央。许多鱼在水中游来游去，有白的，有红的，有金的，有红的，有白的……它们穿梭在水中，形成了一条美丽的风景线。

当游客们把从亭子里买的鱼食扔在湖上时，热闹的场面开始了。很多鱼像离弦的箭一样冲向鱼食，张开圆圆的嘴巴，冲向鱼食。突然，一条鱼的尾巴在空中摆动了几下，顿时溅起无数白莲花般的`水花。然后，鱼迅速跳上同伴，跃过，敏捷地摇晃着身体，终于抢到了期待已久的食物。它们津津有味地吞下食物，看起来像饿狼。

一个淘气的孩子悄悄地捡起一块小石头扔进了湖里。突然溅起一大片水花，吓得鲤鱼潜到水底不敢露面。但还是有几个胆大的悄悄探头探脑，试着吃了几口鱼食，见没什么大不了的，便又高高兴兴地吃了起来。其他鲤鱼看到了，都跑回去吃。多么贪婪的小家伙！

锦鲤鱼池的东面是一座雕塑，描绘了一个小男孩骑在一条大鲤鱼的背上。你看，小男孩昂着头，好奇地看着面前的游客；鲤鱼昂着头，嘴里叼着水，像一条银链。我想这大概象征着一年多吧！

锦鲤鱼池的东端是一座高大的假山，由石头建造，上面有层层石头，像一个台阶。有时候，瀑布会从上面流下来，溅起的样子很惊艳。

美丽的花草，简约的亭台楼阁，可爱的鱼儿，栩栩如生的雕像，高大的假山，构成了锦鲤鱼池——的连续画面！

初一写景的作文3

我的母校坐落在一个普普通通的山村，但我爱母校的早晨，因为她奇妙而温存；我爱学校的早晨，因为她妩媚而动人。我要拿起画笔用心中灼热的爱描绘一幅绚丽多彩的画卷──学校之晨。

初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒过来。月亮落下西山，星星从天幕上次第隐去，整个学校被笼罩在晨雾中，像神话里天上飘渺的仙境，假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在教室屋顶，雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁的轮廓，屋顶在云雾中漂浮，若隐若现，宛如仙境中的琼台楼阁。我想这情景，大概又像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。

学校中的几颗老梧桐树，好像几位饱经沧桑的老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。

夜幕渐渐拉开，白茫茫的的晨雾在流动，在减退。这时学校的晨雾中出现隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，学校热闹起来。

不知什么时候炫目的朝霞染红半边天，又将柔和的色彩洒在学校里。学校里到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，学校上空飘荡着同学们朗朗的读书声……小树醒，沾着露水；野花醒

，她与露珠一个甜甜的梦；小鸟醒，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的.天空飞去。

太阳升起来，阳光洒满学校。同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在草坪上，有的三五结伴奔跑在操场上。教室里用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻音满湖……”琅琅的读书声飞出学校，传到正在耕耘的乡亲们的耳朵里，他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，似乎如有所思的笑……

啊！学校之晨，这时是一天的开始，人生的起步。梦想的种子要播种，人生的意义要认识……那里有青春幻想，那里有未来的呼唤。

虽然我已从母校毕业，但我却常喜欢在夏日的早晨坐在山头遥望学校，那一幅幅充满生机的美丽的图景令我兴奋，给我力量，我仿佛看到家乡山村明天的太阳正冉冉升起。

初一写景的作文4

那是一串漂亮的蓝色风铃。

蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！

每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。

那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。

那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。

小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？

有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？

蓝风铃给予我的是战神困难的力量。它，是我真心的朋友。

初一写景的作文5

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

初一写景的作文6

我们教学楼的旁边有个后花园，后花园里有各种花草、数目，里面的树很密，草也很深，花儿也很多。一条石板铺成的小路，笔笔直直的穿过刻着一个“悟”字的巨石，再向前走一点，就到了桃花树了。

我们远远望去桃花树就像一个美丽的少女穿上粉红带绿的衣裳。

我们继续向前走，到了跟，清香扑鼻而来，沁人心脾！仔细看，桃花的形态怪异，有的桃花垂下来，像一个个小姑娘在思考问题；有的刚刚开放像一个个睡美人刚刚起床；有的还是花骨朵儿，看起来好像马上要破裂似的。

花儿真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都开了许多花。俯下身子看，桃花不计其数。突然，一只蝴蝶飞来兴奋的围着花儿玩耍起来。

看到这美丽的桃花让我想起了一句诗，是：不只细叶谁栽出，二月春风似剪刀。

春风吹拂，桃花摇戈，仿佛满粉流动。我突然觉得自己仿佛变成了一朵美丽的桃花穿着粉红的礼服，站在充满阳光的地面上，春风妹妹轻轻地吹过。我舞动着粉色的礼服随风飘起。风停了，我停止了舞蹈，静静的站在那，蜜蜂飞过来，告诉我劳动的快乐，蝴蝶飞过来撒着花粉，告诉我春天的信息……

过了好一会儿，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！

初一写景的作文7

这是一个平凡的学校，该下雨时下雨，该开太阳时开太阳，该欢乐时欢乐，该忧伤时忧伤，该紧张时紧张！

春日里，小草从土里探出头，眨眨眼儿！

清风徐徐地吹，风吹动着老师和同学们的发丝，头发下总是一张保持着开心的脸，眉梢紧紧地拉着，嘴角渐渐地向上扬。三幢教学楼紧紧地抓在一起，相互传送着智慧，教室里时时传来朗朗读书声，一年之计在于春嘛！跑道上，一个个年轻的少男少女不懈地完成且实现着目标，老师在那为他们打气。也许，正因为他们才迎来了下一个季节。小树也才刚刚长出绿芽，小花也刚刚长出根茎。

夏日中，小草也渐渐长大，步入了“青年”。但依然充满着生机与活力。

风不再那么轻盈，热流涌动着，人们的心也澎湃着，风用劲地吹着，但明显看得出老师们，同学们的脸不再那么轻松，而是那么沉，一直沉着，沉着……像是教学楼的空调扇也不断地旋转着。没空调的教室也用起了风扇，在烈日当空的正午，眺望远处，似乎还有阵阵暖流，花儿更艳了，树也更翠了，但三幢教学楼中的读书声依然那么动听，那么嘹亮，当然最为酷热的莫过于那露天的大操场，虽炎热但学生们仍在如火如荼，井然有序地运动着。

像是漫长，却又似一眨眼之间，秋来了！

茫茫然中，树叶黄了，花儿谢了，草儿枯了。

桂花香化为青烟，柳絮不再飘逸，但多得不是悲伤，我们智慧的果实已经成熟了！瞧，那一份满意的答卷已经确定了我们的勤奋，同时我们也在此播种了另一棵种子！

北风呼啸着，天上的大雪飘飘扬扬地撒下来，大风似一把利刃。一刀，一刀地割在人们的脸上，手上。寒冬的肃杀侵蚀着同学们、校园内的雕像和树木，还有那三幢教学楼依然屹立在那，毫不动摇。走到教室外望望，冰柱已经很长了，使人不禁联想到“冰冻三尺，非一日之寒。”这也成了同学们坚持不懈，努力学习，奋力拼搏的榜样！

阳光普照着大地，一切都焕发了生机！

这儿虽平凡，但这风景美，地美，人情美！

初一写景的作文8

春天到了，万物复苏，大地一片生机。

公园里，迎春花绽开了，一簇簇金黄色的花，好像一个个小喇叭，开始广播：“春天到了，快醒醒！”桃花也露出了红红的脸，有的开了二三瓣，有的盛开了，还有的只是一朵花骨朵，涨得鼓鼓的。小草听见了迎春花的“广播”，也伸了伸懒腰，大喊了一声：“兄弟姐妹们，快去看一看外面精彩的世界吧！”小草们一个接一个地从黑漆漆的泥土里钻了出去。柳树枝里的嫩芽们也呆不住了，“喇……”从枝里蹦了出去，微风吹拂过柳树，就好像给嫩芽们挠痒痒似的。游人们也脱去了笨笨的棉服，穿上了春装，在公园里散步。

河里，冰融化了，河水在“哗，哗”地流动，犹如古琴在弹动时所发出的那高雅的琴声。小鱼在游动，一会儿在水中上窜下跳，一会儿又潜入水底，好像要给远方的燕子“发电报”。鸭子也来了，飞过小河，好像对鱼儿说：“我赶到了！”

田野里，农民伯伯在耕种，一片人们忙碌的影子。

大山里，冬眠的动物开始复苏了：小熊伸起了懒腰：“呜——爸爸，我要吃的。”小蛇爬出了山洞：“呱——太好了！春天到了，我终于可以饱餐一顿了！太棒了！哈哈……”螳螂幼虫从桑螵蛸里爬了出来：“真是一个精彩的世界，姐妹们，兄弟们，一起来品味这奇妙的世界吧。”

地下也很热闹：金龟子的幼虫在吮吸着营养，白蚁们的工人——工蚁们更是忙，接生着破卵而出的小白蚁们，忙得不亦乐乎。

大山翠绿一片，公园芬芳四溢，河中冰化了，田野里农民伯伯在播种，大山和地下也十分热闹，春天真美，我喜欢春天。

初一写景的作文9

春天是万物复苏的季节，许多候鸟都飞回了北方；春天也是放风筝的季节，我们一起去看看春天的美景吧。

春天一片绿色，小草脱掉了金黄的睡衣，换上了绿色的新装。春天又是绿色的海洋，小草发芽，树木抽枝，各色鲜艳的花朵都像赶集似的聚拢来，各种候鸟也赶来了，为春天增添了几分生机。

春天是放风筝的好季节，微风习习，蓝色的天空点缀着各色风筝，从下往上看真是美极了。

春天是播种的季节，各种播种机在田地里来回穿梭着。慢慢地种子发芽了，望着这些嫩芽，我似乎已经看到了丰收的硕果。

春天蓝田飘香，走在田边的田埂上，听着小鸟的歌声，闻着青草的芳香。各种动物也从冬眠中醒来了。这时我注意到路上来往的行人，早已脱去了厚厚的冬装，换上了毛衣。小河上的冰块，地上的积雪，都融化了，变成了水，谁也看不出他们原来是什么样的。我一不经意瞟到了屋顶，屋顶上原来枯黄的小草也抽出了绿丝，各种蝴蝶，伴随着春天的气息，在花丛中飞来飞去，仿佛在说“春天到了，春天来了。”我已经看到了春姑娘在挥动着她的画笔，画着一幅美好的画卷。

花，草，小鸟，风筝，嫩芽和冰块组成了绚丽多彩的春天。

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