电影观后感范文（优选19篇）

电影观后感范文1

迈克尔，一个出生在贫穷人家的孩子，他的家就在毒瘾圈子不远的地方，他的周围到处是堕落而又无助的人，每当他的妈妈做“坏事”的时候，就会让迈克尔闭上眼睛，做完坏事后，数1，2，3让迈克尔睁开眼睛，并告诉迈克尔明天依旧美好。在肮脏而又嘈杂的环境里，充满了黑暗与暴力，一个大个子男孩像货物一样从一家运到另一家，他停驻的居所里的人都在假装对他好，最终都放弃了他。

一个这样背景的孩子，如果他变坏，那是理所当然的事情，可他依旧不愿意成为那个坏人，他慢慢地自闭，沉默。电影中你会看到一个偌大的身材经常出现在冰冷的夜里，只为能够免费洗自己的仅有的1—2件衣裳或者寻找可以吃的食物和睡觉的地方。他不断地被学校以各种理由开除，你会想这bigman完蛋了。他的人生已经被判了死刑。

可不曾想过，他愿意将看球台上的吃剩的垃圾袋拾起，他愿意将别人施舍过他的被子整理好之后离开……出生在这样家庭环境中的孩子怎么可能做到？可迈克尔做到了，最终他为了保护领养家的弟弟而用手挡在了前面，他为了保护自己的家人而在赛场上打败了对手，他甚至为了家人而选择了密西西比大学。他的原因很简单：“因为这是我家人上学的地方”。一个从小没有得到爱的人，当他得到了爱，他愿意用自己的生命去呵护这份爱。

在变好与变坏之间，有时候就在一念之间，你选择了什么，就会成就什么？

电影观后感范文2

今天我们看了一部电影叫做《孩子的那些事》，影片讲述的是：五（1）班有一群顽皮的孩子，总是给老师制造一些恶作剧，或者就是偏不按老师要求的去做，让老师很是无奈和生气。

有一次，有一位女孩过生日，老师送了她一件漂亮的裙子，可她不喜欢穿那种款式的衣服，因此把衣服扔进了垃圾桶，林老师发现了，批评了她，她很不高兴。后来在老师的教育之下，那个学生重树自信，重拾信心，老师又给她买了一件裙子，她喜悦得接受了。

还有一件事，让老师处境尴尬。孩子们所在的学校与美国一所学校结成友好学校，。在联谊典礼上，为了见证两个学校的友谊，美国的那所学校赠送了一颗樱桃树，并提出让两位校长亲自栽上，结果树在栽的过程中断了，师生十分诧异。原来是两个学生用树打架时把树打断了，林老师因此也受到了校长的责怪。

后来，五（1）班的那些捣蛋学生在林老师的真情感染和晓之以理的教育下，那些孩子逐渐的认识了自己的错误，变成了讨人喜爱，文明有礼，懂得感恩的学生，这一切的变化都来自于老师无私的关爱和辛勤的培育。

看了这个片子，我想对老师说：“您们辛苦了，我们能从无知顽皮变成听话懂事的好孩子，全都得益于老师的长期教育。我想深情地道一声：‘谢谢您们！’您们永远是我心中的长者、智者，我永远爱着您们！”衷心祝福您们：身体健康，工作顺利，生活快乐，一生平安。

电影观后感范文3

小王子是单纯、可爱的男孩，他从自己的星球开始旅行，也回到那里结束自己的成长。他的旅行中遇见很多人，幸运的是选择了在合适的人身边停留。支配欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵，他都只是匆匆一面的离开了，因为他讨厌他们的“大人”味道。直到他遇见小狐狸，教给他爱与责任，羁绊与唯一。最后，小王子离开狐狸来到地球，他遇见飞行员（也就是本故事的讲述者），他发现人们种植那么多的玫瑰花，却寻不到自己想要的东西；他告诉飞行员，真正珍贵的东西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水（蓝盈盈的水面不禁让人动容）。他开始想念他的小星球，想念属于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍贵的rose已经枯萎，而他没有哭泣，他知道用心看，他可以看见他的rose，属于他的唯一。

1、如果成长是悖论，那么我们是否需要成长？

这一趟旅程让小王子学会爱，却失了最心爱的rose。也许成长就是失的过程，遗憾的是每个人学会珍惜都需要亲身体会太多，而体会之后回望时，才发现岁月已然悄悄把我们最初珍贵的东西夺走。“当我们开始寻求，我们就开始失，而我们不开始寻求，我们根本无法获知身边的一切是如此珍贵。”这个悖论已经也将永远被一代又一代人演绎下，似成悲剧。

然而，飞行员也曾是那个不为大人所懂的小孩，所以小王子的经历触动了他内心的那个孩子。不是每个人都有这么幸运可以遇见小王子，更不是每个人都有感同身受的体会被小王子解救内心的孩子。所以飞行员是幸运的，“可怕的不是长大，是遗忘”，他能够成为老顽童，在梦幻的世界里终其一生，到底因为没有遗忘内心的孩子。所以，珍贵的东西本身或许并不是最重要的，正像狐狸告诉小王子的：“对我而言，你只是一个小男孩，和其他成千上万的小男孩没有什么不同。我不需要你。你也不需要我。对你而言，我也和其它成千上万的狐狸并没有差别。但是，假如你驯服了我，我们就彼此需要了。对我而言，你就是举世无双的；对你而言，我也是独一无二的”，正如小王子最后告诉飞行员的“你不用为我难过，那不过是一桩躯体，是可有可无的。真正珍贵的东西不是肉眼可以看见的，要用心看。你仰望星空的时候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你会听见整个星空都在笑。”是啊，“你在你玫瑰花身上耗费的时间让你的玫瑰变得如此重要。”所以，成长是必要的，最终能够发现珍贵皆因成长，如果没有成长，那些珍贵的东西就不能被领会，就不能是珍贵；即使成长让你失珍贵的东西，那份理解和感动，还是可以用心看见。小王子看着天空的云彩，依然可以看见rose，它映照了整个天空，美不胜收。

2、我们该不该遗忘？

狐狸教会小王子爱与责任，小王子却离开了狐狸找自己的玫瑰；老人将小王子的故事讲给小女孩听，让小女孩依恋上老人这个朋友，但最后他只想独自寻找小王子，留下小女孩黯然神伤“小王子有他的玫瑰，而我需要你”。

或许教会或被教会成长的那个人，很多时候都不是最终能够长久陪伴的人。前几日，和朋友聊起她的一段友情。朋友说，“我们那段时间很好，但是后来因为距离、性格等等的原因，便几乎不联系了”。想来是有些可惜的，然而很多人不都是这样吗，路人以上，终身未满。还有一位朋友告诉我，“不要过早的划清界限，是友情的终是友情，是爱情也未可知”。细想确是这样。

就在当下，珍惜身边人吧，无论是什么关系，无论能够走多远，都尽可能珍惜它——如果它值得珍惜的话，遗忘与否是未来的事情，我只知道此刻是珍贵的。

有人说，很不喜欢男生的承诺，因为是那么遥不可及。然而我却是不厌恶的，倒不是我过于天真信了他所承诺的未来，只是我想如果此刻的他是真诚的，那么我会感动于这一份针对未来、又独立于未来的承诺。感谢他的表达，让我知道此刻他是爱我的，而我也能够感受到他的爱。

然而有人会问：如果有一天我们忘记了，那我们付出了感情，付出了时间，我们卷入那么多的经历，该置于何地？

我只能说一生太长，遇见太多的人，太多的事，太多的感动。可即使是刻骨铭心，都无法勉强一段经历成结局。

“可怕的不是成长，是遗忘。”或许不尽然吧。

人们之所以选择遗忘，是因为如果不遗忘，生命会承载太多。多到无法前行，多到无法走向远方。

所以，选择性的遗忘——拾起那些珍贵的事，忘记那些曾经珍贵的人。这样也不枉人生相遇——

“他的一些特质毫无征兆的烙印在我的生命里，成为我个性的一部分。我从前并不是这样；但现在，我有时用和他相似的思维方式，说着和他相近的话，做着和他相仿的事，却没有因为想到他而纠结惆怅。”

电影观后感范文4

《1921》这部电影主要讲述了中国共产党成立的事情。主要讲述了当时国内面临灭国、动荡不安、尝试变法维新后依旧不能改变国家命运的背景，中国迫切寻求新的道路，只有这样才能拯救国家，才能拯救人民；讲述了国际上共产主义取得成功并不断壮大的背景，确定共产主义是中国要追求的方向，并且有迹可循；讲述了中共成立的艰难险阻，国内多党派压迫，没有经费，严禁民主自由等新思想传播，国际上多个国家暗中阻止共产主义在中国的生根发芽；讲述了中共成立时参会的主要代表人物事迹以及中共一大的曲折历程；讲述了中共成立后到新中国成立期间主要的历史征程。

其中让我最有感触的情节是毛泽东没能进入法国国庆的庄园，看着法国人在豪华的庄园内，衣着华丽，载歌载舞，把酒言欢，还有盛大又美丽的烟花。而中国人只能挤在铁栅栏外观望，毛泽东愤怒的跑了好久，想起了很多回忆。这个情景，让我印象深刻，在我们自己的国家，外国人与国人完全处于两个世界，一个天堂，一个地狱。任何时候都有类似的情景，这个时候，我们永远都不要羡慕别人，要暗下决心，拼尽全力，去改变自己。现在我们国家安定而昌盛，我们永远不要忘记，我们的幸福是千万人用生命换来的，每个时代，都有当代人的使命，我们为自己而活的同时，也要为国家贡献一份力，要有责任心，要有使命感。永远不要忘记中国共产党为新中国做出的贡献，要永远坚持中国共产党的领导。

电影观后感范文5

时间如流水般飞快地从我们眼前流逝回想起以前，我们的党走过了100年艰苦奋斗的道路，我们每一个人都为自己的党感到骄傲和自满，100年，就像一眨眼的功夫就过去了！但是改革的开放汇集了每个国人的生活，同时也让我触摸到了社会前进的脉搏。

中国共产党从1921年成立到现在，走过了100年的颠簸道路，从一个只有几十个人的党组织发展成为拥有几千多万的党员，100年的世界政党，正是因为有着一批又一批时刻保持先进性的优秀党员。100年来，中国共产党始终代表中国先进生存力的发展要求，党代表着中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主义革命。开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴指明了方向。

不知多少年前，作为中国革命的一个转折点，漫漫长征让中国共产党人找到了马克思主义与中国革命实际相结合的道路。

建党与长征——中国革命历的两件大事穿越历史的时空，启迪着我们，昭示着未来。

在平时我们看得出来，困难面前站的出来，紧要关头豁的出去，当选过中华苏维埃第一次全国代表大会的代表老红军袁林回忆说：“面对敌人冲锋在前的是共产党员，共青团员”，缺衣少食，把粮食节省下来让给战友的也是共产党员。

1920年4月，共产国际派代表维金基来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始成立共产党。

100年的种种变化让我感慨多少，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小缩影。党啊，我的母亲，您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。没有共产党就没有新中中国！

电影观后感范文6

昨天看了忠犬八公的电影，真的是一部很平淡的电影，一位教授，一只八公狗，还有长时间的火车站的场景。这就是这部电影的全部了，真的是很平淡，平淡到起初的我没有任何想看的欲望，但是很显然当看到这部电影的高潮：教授死了时，接下来的每一分，每一秒都在感动中，在震撼中度过，的确没有任何华丽的场景，没有任何惊心动魄的事件，有的只是八公的坚持，八公的忠诚，八公的期待……这不禁让我想八公究竟在坚持些什么呢?每过一年我就在希望，不错是在希望，希望八公的生命可以短暂些，它可以不用等待的，等待着永远不会出现的奇迹。九年，整整九年的等待，如果它的生命是短暂的，那么在我们的眼中至少它的痛苦也可以短暂些，它每天怀着希望，最终又是失望，一天一天，一年一年，整整九年，是什么在让它坚持着呢，难过难以抑制，最后只是希望八公在九年中的每一天都是幸福的，是我们所不能理解的幸福。最后的场景，八公变得十分的苍老，也许这就是生命的最后一天了，最后的每一时刻，都觉得八公九快要走到生命的尽头了，可它还是在等待，它在等待些什么呢?

它可不可以休息一天呢，虽然它的生活有好心的人照料着，可是还是觉得八公好可怜，谁能够代替它的主人呢?最后一幕教授的妻子回来了，看到八公还在等待，觉得难以置信;可是即使我们作为观众在看这部影片的时候，即使知道八公在一天天的等待着，我们还是难以接受，只是希望八公是幸福的。最后，教授的妻子对八公说：“我和你一起等下一班车，好吗”。我想我们是知道的，一直都知道八公在坚持些什么，只是在等待它的主人而已;只是无法理解它的那份坚持究竟从何而来。有时觉得其实八公每天都在经历着生与死，一天的希望“诞生”，最后希望“死亡”，无尽的失望，不过第二天、第三天……八公始终没有让失望延续着，他每天都诞生着新的希望，也许这就是，八公最幸福的时刻。觉得悲伤是因为，八公每天的希望，我们知道是永远无法实现的啊……

今日重新看了一遍该电影的高潮部分，又有了不同的理解，结局应该是八公还是等到了它的主人回来，虽然那是梦境，最后的梦境，但它的主人一直没有消失过，一直在它的心中不是吗。它是幸福的，在它生命的’镜头，还能在它和它主人的欢乐的日子中离去!!

最后，衷心的希望饲养宠物的人能够善待它们的宠物!

一个人在家刚看完电影《忠犬八公的故事》，后半段被感动的稀里哗啦，我是哭着看完的，平淡而真实故事让人很感动!还好一个人在家想怎哭就怎哭，压抑的情绪让人心灵无法流动。好久没有这种感觉了，也不知道是什么感动了我，也许觉得小八和主人之间的那种真挚感情和小八真纯的的忠诚让我感动吧。

这是一个真实的故事，发生于日本，讲述的是一条叫小八的狗用近十年如一日的守在曾经和主人次次分别的车站门口的那个花圃上面，不论刮风下雨，不论天寒地冻，期待和盼望着已逝主人的归来和重逢，而最终却在一个风雪交加的夜晚寿终于那块天天伴他一起等待的花圃上。影片从一个个很小的视点切入，一点一点诠释出帕克和小狗八公感人至深的故事，一只狗的感情，历经了那么多的年月，始终未曾改变，始终坚守着那份情!人和人之间如果也有这么纯真的不求回报的情感，实属不易。我是一个俗人，俗气地感动于最平凡的爱，直至泪流满面。

好好对待每一个爱你的人，就算你不喜欢她，也尽量不要让她伤心。因为能一生遇到爱自己的人不容易，并不是每一个人都能爱你，如果真有一个人能用一生去爱你，等你，宽容你，那请你珍惜她。或许你上辈子就是一条狗，你用尽一生的爱才换到今生一辈子爱你的人。

我想如果有机缘定去东京涉谷车站看看八公铜像，我会永远记住这部，让我感动的电影原八公跟他的主人。

电影观后感范文7

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片，片中记述了石娃求学的艰辛和他与父亲石大的父子深情。难忘片初转锅决定命运;难忘片中石娃啃冻干的馍馍;难忘石娃站在领奖台上说的“我现在只想我姐姐……”;难忘石大背着石娃蹚过马莲河以及片尾石娃背起父亲上学堂的一幕幕……

对于我们这些在城市里养尊处优的孩子,在重点学校求学的学生来说,无论是生活条件、学习环境,还是师资力量、教学设施都比石娃优越.可就在我们这群人中,却有些人不珍惜如此好的求学机会,而是学着去赶“时髦”,去结识社会上的不良少年,染上不少恶习。有的人为了满足自已的私欲,就整天、甚至整个星期都逃学,更有甚者为了拿钱,不惜将罪恶之手伸向自己的亲人.可石娃呢,小小年纪就担负起照料瘫痪老父亲的重任,艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息,勤学奋进的精神深深地打动了我，也让我想起了以前的一些事‑……

记得前年我生日时与好朋友们结对永嘉鹤盛岩峰小学。车子在盘旋狭窄的山路上绕了好久才到达目的地，途中我最担心对面来车的情形事实上是我的多虑，因为那里除了每天一班的公交车，再无其他车辆的踪迹。那里的孩子大都是留守儿童，几乎每个人身上的衣服都是破破旧旧的，后来那里的每个孩子写一张愿望卡，写上他们最想要的，让结对的我们来帮忙实现。

回家后我一张张打开愿望卡，有想要一本词典或课外书的、有想要篮球或其他体育器材的;有想见好久没见面的爸爸妈妈的、有不想爸爸妈妈离婚的。我最难忘其中两张卡，一个四年级同学写的是：我的衣服都是别人穿剩给我的，好想有一件自己的新衣服啊!一个二年级小朋友写的是：广告上的王老吉看上去好好喝的样子，我真想changchang味道!那一刻我觉得好心酸啊!我们的衣服各式各样四季翻新甚至有的同学非名牌不穿;我们中的很多人也包括我非常挑食，不合口味就倒掉，与这些孩子们对比，难道我们不羞愧吗?

也想起了我曾帮过几年，现在听说回了老家失去联系的桥南“小可怜”，不知道他现在过的怎么样……

感谢这部影片让我再次受到教育，让我记起还有很多条件很差需要帮助的人们!让我们懂得珍惜生活，从珍惜每一份粮食，珍惜每一件衣服开始吧!

电影观后感范文8

最近几天，我杨圣豪看了一部获得奥斯卡奖电影叫《战马》，现在我就说说我对《战马》的影评吧。

我先来说一下《战马》的主要内容吧：有一个人他为他的儿子用30基尼买了一匹小马，后来他把这匹马用30基尼卖给了英国军，等他儿子十八岁的时候也去投军了，（英国只有18岁才能投军的）后来那匹马奇迹般得活了下来……

我首先对马的小主人（那个人的儿子）表示深深的敬意，因为他不惜丢了性命，不管妈妈的反对也要跟他的马在一起，这说明小主人跟他的马感情很深很强。

在小主人训练他的时候，十分耐心不怕失败，经过几番周折后把性格暴烈的小马驯服了，并发誓要跟小马相依为命。

还有就是小马跟别的马的不同之处。小马全身色泽发亮，头上有一块雪白色菱形印记，四个小腿部分都是白色，身体高大，速度比跑车还快，在需要好几只强壮的马一个月才能耕完的岩石地上20天就耕完了。在许多连人都无法活着通过的地方活了下来并在战场上与小主人相遇。

这部电影总体的中星表现得很明确，都是围绕着小马的，小马在这场战争中换了4个主人，每个主人都十分善良，厌烦战争但其中有三个惨遭杀害，第一个在一场突袭战上阵亡了，第二第三个都被当成因为厌倦战争当逃兵而被枪毙击杀了，第四个幸存了下来，在最后一场仗的时候，英国人和德国人都体现出了友好的一面，两个国家在危险无人救出了小马并让小马平安无事地回到了他主人身边去。可见小吗的生命力如此顽强经历了九九八十一难之后变成了一匹传奇般的战马。

这里小主人的爸爸也功不可莫，在被欠下了一大笔债务；几次耕种失败；被众人嘲笑的打击和妻子的反对下，依然支持小主人训练小马。那是因为小主人的爸爸年轻时是一位出色的骑兵队长，获得过许许多多的奖，但他却在战争中摔断了腿，再也不能骑马了，现在他在小主人身上发现了自己年轻时候的影子，小主人跟他一样，成为一个优秀的骑兵，把他的荣耀继承下去，一辈子都要好好骑马。

以上就是我杨圣豪看《战马》的影评、感受。

电影观后感范文9

当天学校组织观看电影《黄河绝恋》的时候，我甚至还心存抱怨。早在小学时候就已经看过这部影片了。现在又要重看一遍，实在是很无趣。

抱着无聊有乏味的心态，我开始坐下来观看电影。既然是学校组织的，当然还是得认真对待的，况且还要写一篇观后感。影片是从一个美国老兵的回忆开始的，镜头旋即回到了那二十世纪三十年代兵荒马乱的年代。没有大规模的军队作战，也没有抗日英雄的慷慨就义。影片就这么以三个普普通通的抗战战士护送一个受伤的美国兵渡过黄河为线索展开了。

当镜头拉到他们发现全村的村民都被残忍屠杀并回响起那些无辜的百姓死在种种酷刑下的时候，我霎时有种说不出来的感觉。是出于震撼还是对日军的则憎恨?我已经辨别不出来了，只觉得喉咙被什么给卡住了，仿佛咽不下空气。就算是久经沙场的勇士，也必定不忍目睹这惨绝人寰的一幕，更何况是我们这些从无战争经验更加体会不到战争残酷的人.那一瞬间仿佛觉得自己已置身于那一时刻那一地点,周围凝滞的空气充斥着浓重的血的腥味。天地顷刻间已不复存在，只剩无尽的苍凉和悲愤。

没有多余的时间可供哀悼和痛哭，他们又开始了行程，来到了队长黑子的家乡。在那里，战争的烟火暂时被人们忘却，不知不觉中大家都已渲染在了幸福淡定的平静生活中。憨厚的老人，可爱又懂事的花花，远离硝烟的天空那么明亮、透彻，静谧的空气中荡漾着淳朴的民风。

然而，平静的生活再一次被打破，天空又陷入了阴霾。还来不及摆脱敌人的追击，又卷入了世仇。最后，在民族大义面前，仆人的恩怨缍一笔勾销。

正当他们准备联合共同抗敌时，日军却早已准备好了埋伏袭击。没有多余的时间了，只能强渡。靠着几十个老人用生命换来的葫芦，他们艰难的开始渡河。湍急的黄河水，穷追不舍的敌军，为了保证秘密文件的安全，最终女主角放弃了渡河，给爱人留下了更大的生存机率，而把自己留给了母亲河。

影片在澎湃的’黄河水声中结束了，不知何时大家都早已泣不成声。我久久不能回过神来。影片带来的何止是震撼，它激起了我们每个中华儿女汩汩流动的血液中的那份民族菪感和责任感。任何修饰的语言都在这种感情面前显得苍白无力。

是的，我们仿佛早已产、都置身于那咆哮的黄河水畔，倾听着母亲河吟唱那首民族之歌

今天是星期日，晚上六点多，我该到学校上班了，女儿说她要看电影，我吃了一惊!一了解，原来是她们老师给每个学生发了一张传单，正面是电影宣传单，电影的名字是《老师、我错了》，下面说明对学生优惠5元钱，背面写观后感的纸格子。孩子说，老师要求每个学生看完后写一篇观后感。我明白了，这又是带托的电影。从电影名字看，应该是有教育意义的片子。但是有教育意义的片子，为什么要付费观看?教育学生不是学校和社会的责任吗?

而且，为什么老师要求学生看后要写观后感?因为你不看就写不出来，写观后感目的是让学生看的，看是为了保证门票能卖出去了，门票卖出去就可以收到钱，由些联想，学校和老师会不会成了托儿。如果学生知道这些，会怎样看我们的老师和学校?这件事情的教育意义会不会覆盖电影本身的教育意义?

对下一代教育应该成为我们社会的责任，尤其是学校，包括我们的政府。我们应该多给学生放一些有教育意义的电影，应该把我们社会的教育资源免费向学生开放，因为教育好我们的下一代，我们的社会风气就会好!我们的国家才有希望!今天我们所有人的努力才有希望!希望我们全社会，尤其是学校少一点功利，多一些公益，给我们的下一代多树立正面的形象，不要为了一已私利，毁了下一代，因为我们从事了教育，我们占据了教育的权利，我们要用好权，否则就是对人民的犯罪。

电影观后感范文10

烈日炎炎，太阳火辣辣地烤着大地。远处，几棵树呆立着。树旁有一群穿着迷彩服的”小军人”。奇怪，部队里怎么会有学生呢？哦！原来是我们学校的学生在军训啊！

早晨六点半起来，我们每个人都急急忙忙的穿衣服，叠被子，刷牙，洗脸，梳头，接着就马上集合踏步去听教官讲话，大家再唱国歌，唱了好几遍，教官再说进饭堂的纪律后，我们马上就进饭堂吃早饭，而且还不是一进去就吃饭，还要等到一点声音都没有，才能坐下，安静一会后，由小值日打饭，再安静一户后才真正开始吃饭。这还不算什么，下面的训练才让我们”叫苦连天”。

吃完早饭，教官带我们去空地上教我们许多动作，然后让我们站着一动不动一直到中午，那苦才叫真难受。

吃完中午饭，艰苦的训练又开始了，我们又去练习，那个速度一个字叫快，两个字叫真快，三个字叫非常快。教官一声令下，我们一个动作，可不管放松一下，个个连大气都不敢出。

时间一分一秒的过去了，到了我们自己做饭的时候了，大家各有各的任务，我负责切菜，自己做的才真好吃啊！

吃完饭，我们就去看电影：冲出亚马逊，那英勇的中国兵不禁让我们拍手叫好。那矫健的步伐更让我们敬佩。

看完电影我们马上回宿舍，第一天的军训便结束了。

接下来的两天时间，让我感触最深的是爬园山和领袖领导力训练。在爬园山的过程中同学们十分团结，都是这个扶那个，那个拉这个，每当前方的路发现有树或石头等危险物我们都通过千里传音：从第一个同学开始传，传到最后一个同学的方法来通知大家。

而在领袖领导力训练里，每班要选出两个领袖，其中女生就是我，然后其他人做动作，只要有一个人做错了，就要让领袖为围着场地跑一圈，我跑了两圈回来，发现全班女生都在哭，我也不由的鼻子一酸，哭了起来，然后我用纸巾为全班女同学擦眼泪，安慰同学，和同学拥抱。同学犯错却要领袖来承担不属于他的责任，在这个活动中我跑了18圈，但我却一点也不累，因为我恶魔内是一家人，是一个团体。我觉得一家人当中的任何一个人犯错让另一个人去承担责任是理所当然的。

经过这次军训，我虽然受了很多苦，但我却收获多多。

电影观后感范文11

第一段：培养坚韧意志力

军训是大学生活中的一项重要组成部分，通过参加军训，我们不仅能够锻炼身体，还能培养坚韧意志。在军训过程中，无论是盛夏炎炎还是严寒冬天，我们都要坚持训练，不容偷懒。每天早晨醒来，阳光尚未升起，但却已经听见同学们整齐的脚步声和教官们严厉的口令声。在这样的训练环境下，我们必须时刻保持专注和坚韧，不断克服困难和疲劳，让自己变得更加坚强和顽强。军训使我们逐渐认识到，只有用坚韧的意志力才能面对生活的种种挑战。

第二段：锻炼团队精神

军训是一种团队活动，它需要我们与队友们紧密合作，齐心协力。在训练的过程中，我们要根据指令迅速行动，确保每个动作都同步一致。只有通过团队的努力和默契，我们才能够完成各项军事任务。而其中最好的例子就是我们组织了一次夜训，每个战士都胸前挂满弹药。我记得当时夜色笼罩着训练场，我们要在暗光下进行潜伏和射击训练。在黑暗中，只有互相配合，共同向目标前进，我们才能顺利完成任务。通过这个过程，我们深刻体会到团队精神的重要性，只有团结一心，才能取得不凡的成就。

第三段：塑造自律自控能力

军训要求我们时刻保持严格的纪律和自我约束，这对大学生活来说是一种全新的挑战。在军训中，我们不仅要严守训练时刻和规定的动作，还要保持整齐划一的形象和态度。这对于大多数学生来说都是一个巨大的挑战，需要克服内心的怠惰和马虎。通过军训，我们不仅培养了自律自控的能力，还能够养成良好的生活习惯，提高自己的工作效率和学习成绩。作为一名大学生，在未来的工作和生活中，自律自控将是我们不可或缺的品质。

第四段：培养勇于担当的精神

军训中，教官们严厉的表情和严肃的注意让我切身感受到了军人的严苛与严格。曾经有一次，在操场上，一个同学晕倒了。当时教官的第一时间就调动了救护车，并指示我们保持队形不乱。这种冷静和果断的反应让我深受感动。通过这个事件，我明白了担当的重要性，以及在紧急情况下冷静处理问题的能力。这种勇于担当的精神在我们的生活中同样重要，无论是对于自己的工作还是关心他人，都需要有勇气和担当。

第五段：坚持到底的毅力

在军训的最后几天，训练的强度和难度都提高了许多。尽管如此，我们仍然坚持到底，全力以赴。我记得最后一天，教官要求我们实施一次长途奔袭，全力以赴。这需要我们不仅拥有强健的体魄，还需要不屈不挠的毅力。虽然我们走的步伐很艰难，但我们的决心并没有放弃，反而更加坚定。通过军训的这段时期，我明白了成功需要坚持不懈的努力和毅力，只有坚持到底，才会有收获。

总结：

军训的过程虽然充满了困难和挑战，但也给予了我们无数的宝贵经验和体会。通过培养坚韧意志力、锻炼团队精神、塑造自律自控能力、培养勇于担当的精神以及保持坚持到底的毅力，我们成长为更加优秀和坚强的大学生。军训不仅让我们学到了如何面对困难和挑战，更让我们明白了团结和合作的力量。相信通过这段宝贵的经历，我们将能够更好地面对大学生活中的各种挑战，并取得好的成绩。

电影观后感范文12

周五下午，学校组织我们观看了一部革命题材的电影——《闪闪的红星》。

影片讲述了少年潘冬子和游击队联手对抗土豪恶霸的精彩故事。本剧主角是小英雄潘冬子，他的父亲是红军团长，母亲是地下党成员。当时他的父亲跟着红军队伍走了，冬子天天盼望着父亲回来，有一天母亲对他说：“等到山上的映山红开了的时候，红军就来了，你爸爸也就回来了。”于是冬子来到村口的一棵小松树下，从地上捡起一枝干枯的映山红，坐在石头上等红军的到来，一天又一天……他梦见山上的映山红开了，红军来了，自己穿着整洁的军装，戴着闪闪的红星走在队伍里，特神气……当他正陶醉在这美梦之中时，吴大叔来了，他对冬子说：“要想胜利不能靠等，要去斗！”冬子听了后用力地点了点头。最终，尽管冬子失去了母亲，但他靠自己的机智与勇敢帮助共产党打败了土豪劣绅，当上了梦寐以求的红军。

看了这部电影，我感触很深，主要有两点：第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争，敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐，便封锁了上山的路，潘冬子灵机一动，用河水把盐融化了，倒在衣服里，把河水装到竹筒里带上了山。

电影观后感范文13

《美丽的大脚》这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。影片中通过对张美丽老师办学校教学生，以及和夏雨老师去北京等一列故事的刻画，为我们展现了一个山村教师的伟大人生。看完这部电影，带给了我很多思考，让我对教师这一太阳底下最光辉的职业有了更深的认识与感悟。

张美丽的丈夫因为愚昧无知，去偷铁轨而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情况下，她毅然选择了去办一所学校，教育孩子们，使他们摆脱无知。村子里的条件极为艰苦，然而在这个因为贫穷而无知的山村里，张美丽老师的行动得到了村民的大力支持，正是在这个地方才显得了人们对知识的渴望。来山村支教的夏雨老师，由最先的不适应，到后来的’不舍，以及带孩子们去北京玩，最后到扎根山村，投身山村教育，这一形象的巨大转变，正是在张美丽老师的影响下发生的。张美丽老师献身山村教育不仅影响了夏雨老师，更感动了我们每一个人。

张美丽老师的人生虽是平凡的，但却无不展现着伟大，她在乡村教育这一热土上，处处演绎着一个教师的传奇人生。当她听说电脑对孩子们学习有帮助，她就“用计”饮酒，喝的大醉，为孩子们买到了电脑：当她的一个学生被骗学驴叫时，她严厉的批评他，并告诉他：“一定要好好学习，将来把家乡建设的和北京一样漂亮”;再到后面她帮村子里找到了土豆的销路等等这一切，无不展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱，她把学生当做自己的孩子，用心去教导他们，从孩子们眼中那种心领神会的目光中，我们似乎可以看到乡村的未来，在孩子们的心中已经埋下了一颗奋发有为，建设家乡的种子。张美丽老师的这种爱的教育对我启发很大，老师只有用心去教育，并爱护学生，才能真正得到学生的尊敬，获得好的教学效果。

当我们回望那片久旱未雨的黄土地，那片因为愚昧而贫穷，在贫穷中挣扎的人们，他们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回，始终很难真正的摆脱贫穷的困扰，教育在这个地方不仅仅局限于教育，它更多的是希望，一个改变命运的唯一途径。然而在这片土地上，知识同样干涸，知识对这片土地上的人们来说，像甘霖一样珍贵。缺少像张美丽老师这样能够扎根乡村的教师，缺少教学设备等等，严重制约着乡村地区教育的发展，这不得不引起我们的深思。

夏雨老师同样是一位伟大的老师，她生活在城市，然后去农村支教，到最后扎根农村。她为我们这些免费师范生演绎了一个去乡村从事教育的经过，在她的身上，我看到更多是属于我们这个群体的影子，吃不了苦，想舍弃那个生我养我的乡村，我们在这个充满竞争的时代，正逐渐忘记了我们的使命，忘记了去改变自己家乡的责任。免费师范生政策的出发点就是为基层培养优秀教师，因此，我们要向夏雨老师学习，要勇敢地去承担，用我们已有的知识去改变乡村，去为那片干涸的土地浇灌知识，让其重新焕发生机。

美丽的大脚，美丽的老师，美丽的母亲，美丽的一生更留下了美丽的故事，她的一生都是美丽的，伟大的。所以我们更要将美丽的事业进行下去，让美丽永远留传。去践行我们的使命，为乡村教育的发展贡献自己的一份力量。

电影观后感范文14

梦与海的交织，给太阳谱写的诗加上了华丽的几笔，五彩斑斓的云在这首诗的结尾处洋洋洒洒地签上了名字，大屏幕上的电影离我很近，近的像触手可及。

《深海》这部电影像是把一首最美的音乐拼成了压抑却又华丽的曲子。海是没有办法去形容的，那是一张布满褶皱的心灵，风用很有力的手熨烫它,浪花氮氲在海面,一浪高于一浪。海中有船来过，它们载着欢乐与悲哀继续前行，去寻找深海之眼，去帮参宿找许久未经面的妈妈,去找可以让南河不再这么悲伤的理由。

当红色的'东西像丝带一般绕在船上,解也解不开剪也剪不断,把水流与船上的’灯影都绕得乱了。溢满整个海的红色的东西像是一丛丛无人问津的小花，发泄着无奈与失望。看着那满屏的红色，我感觉自己像被揪住脖子的人,很难呼吸。海水蓝的很纯静，能清楚地看见海面上翻跃的鲸，它们的身上有无数绚丽的小点，沉入海中又跃出海中。鸥鸟四起，谁也不知道水下还藏着一个最美的童话。

倘若南风知我意，莫将晚霞落黄昏。可是当最后一缕光撤离了天空，所有的一切都消失不见，只有海上的一个小舟，一个看起来摇摇欲翻的小舟在飘荡。上面参宿艰难地扒在游泳圈上，南河也在有一句没一句的讲着自己的语言，他的脸在海中沉浮。可惜水太大了，它能冲走一切，它也是最无情的，浪潮涌来，魔法似乎对它来说很不起眼，不然，它怎么会把会魔法的南河冲走了呢？

依旧是那个诲，但是它永远是托着一只小船的，托着希望，托着救赎。

《深海》就像是风，带来故事的种子，吹到无人问津的地方，让我们相信，种子终会在阳光下发芽。

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电影观后感范文15

今天抛开“美术生”和喜剧爱好者视角，仅从文学思想层面来回看一下《满江红》，依然是一部典型的谋式商业烂片啊。在快消品带来视觉、情绪上的短暂的发泄与满足的同时，理性的思考不能被玩弄了呀。你让我笑，让我痛，但你的骗术让我不舒服，我还是想拆穿一下。

老谋子一如既往地延续了他的商业大片公式：宏大的故事背景，华丽的叙事结构，聚焦一群小人物但要造大义的逆袭套路，粉身碎骨、在所不惜也要成就一个被他自己扭曲的所谓“大义”，从《秋菊打官司》到《英雄》再到《金陵十三钗》，他都试图让小人物走向一种背离俗世的超脱直到荒腔走板：在坚持了一路的“民间正义”后，最后总要败笔在一个刻意拔高的更宏大的意义，这种对“大”的极致追求的形式主义，让意义本身最终走向了变态和虚无。这种价值观的扭曲和洗脑很拧巴，也可以说被人们真正识破这层虚伪后就会被嫌弃。《满江红》：你背我干啥啊？你捅秦桧呀！

在我看来，这些拔高角色意义的刻意而为，都建立在对个体追求朴实幸福的否定，对尘埃本身价值的碾压，大概他这个人终其一生的价值取向就贪执于多与大。大概因为他自己并不了解所谓超脱和升华究竟是什么，他其实并不懂小人物和大人物之间的共同点，而刻意要走一种曲折的形式来凸显。他可能不知道，生为一个人，作为宇宙的尘埃，Ta恐怕并不需要你编织一个宏大的事业和安排一个意义来让他变得伟大。宇宙中网球大小的体积就可以形成黑洞，小尘埃，哪怕就一粒，在渺小的地方本身就存在平凡的伟大。

当然也可能他知道这样营造大场面和造神的作品容易吸睛赚钱反正空搞形式，坍塌内核的’热闹片能满足大多数人当下的娱乐需求。就是反转的戏法花架势耍的太多，理科生看着头疼（我的多巴胺这么便宜吗？让你一直耍！）而电影作为人文艺术载体，我们在闹过之后恐怕有更多深层次的期待。如果不是在一个疫情长久压抑后突然解放的喜庆的时段，如果不是用喜剧的元素冲淡了严肃性，本片会和《英雄》一样遭来广泛的批评。

电影观后感范文16

那部小微电影虽然非常的短，但却让我感受颇深。

随着“搞siao”的音乐，微电影开始了。这时，一只企鹅进入了我们的眼帘。咦，仔细看看，这是个企鹅形状的垃圾桶啊，垃圾桶的旁边还散落着臭气熏天的垃圾，离垃圾桶就那么一小步也不把垃圾扔进去。一只甲壳虫嗨皮地唱着歌，从垃圾桶旁路过。忽然，一阵风吹过，垃圾桶旁的一张纸飘到了甲壳虫的脸上，这把甲壳虫的好心情全搞没了。他愤怒地说：“谁干的！到底是谁干的！谁这么没有公德心！”说着把那张纸也随手一扔。过了一会儿，毛毛虫伴着欢快的音乐出场了，他骑着滑板车，吹着口哨，从垃圾桶傍边疾驰而过。这时，那张调皮的废纸又像蝴蝶一样冲着毛毛虫的脸就“飞”了过来，把毛毛虫一下“扑”倒在地。这毛毛虫更生气了：“谁干的！到底是谁干的！谁这么没有公德心！”说着也想把那张废纸随手一扔，但他似乎又想起了什么。毛毛虫呢，接力了“文明接力棒”，他当然要得履行“文明接力棒”啊。想到这儿，毛毛虫把那张废纸扔到了垃圾桶里。

看完这则小微电影呢，我觉得我要去向毛毛虫学习。他爱护环境，接力了“文明接力棒”，不像那只甲壳虫一样说别人没有公德心自己还随手一扔。重要的是他说到做到了，没有忘记履行“文明接力棒”，没有只喊大口号而是用自己的行动表现了出来。我也要向毛毛虫一样，文明接力棒，我也要接棒：不乱丢纸屑，不包装袋；不追逐打闹，走路不推推搡搡；不讲脏话、粗话，不大声喧哗；不践踏绿地，不损坏公共财物；不破坏课堂纪律……

当然了，我也要向毛毛虫一样，用自己的行动来接力，让我们的生活变的更加美好~！

电影观后感范文17

一位'法官妈妈',一座古朴厚重的廊桥，一群她时刻牵挂的孩子……这是电影《南平红荔》中出镜率最高的几个影像。16日，作为迎接党的>国产重点影片《南平红荔》在北京人民大会堂首映。导演董玲携主演邬君梅、艾丽娅、唐以诺、廖京生、罗筐、肖荣生等悉数亮相。片中饰演詹红荔的邬君梅告诉记者：'詹红荔曾说过‘少年法庭是一座桥，我们要让这些孩子从桥上过去，不再掉下水’。这令我很感动。'

当天，影片原型、南平市延平区法院少年庭庭长詹红荔也赶到了首映现场，她说：'邬君梅老师是我特别喜欢的演员，她来扮演电影里的我，让我特别高兴。'观看影片的过程中，詹红荔数次不自觉地流下了眼泪，她表示，邬君梅在戏中的表现十分出色，深情而又准确地诠释了自己。

一部影片的主题思想，决定了其所承载的价值观，而影片主创通过塑造艺术形象、表现社会生活而传达的基本思想，是创作的目标和指南，是一部影片的灵魂。影片《南平红荔》恰是通过新闻之外的视角，将影片的主题思想向最广处扩展，向纵深处开掘。《南平红荔》向观众传递的，一是父母对儿女的亲情。影片中，无论是被害少年母亲的哭诉，还是犯罪少年父母的忏悔，都会深深刺痛观众的神经。二是成年人对未成年人的怜爱，对不幸的孩子抱以同情，对失足的孩子施以援手，这种情感发自每一个成年人的潜意识。影片中那些走上犯罪道路的懵懂少年，那些意外夭折的年轻生命，会让每一个观众感到惋惜和心痛!剧中所有人物，无论是法官还是百姓，无论是被害人还是被告人，都有一颗向善的心。这体现了创作者的积极心态：向观众传达正能量，带来对真善美的追求和期盼。

一部影片总体呈现出来的独特个性和鲜明特色，就是这部影片的艺术风格，它充分体现着创作者的艺术感觉和审美趣味。

在《南平红荔》中，廊桥作为主线贯穿于影片的始终。导演董玲说：'辞海中对‘桥’有这样一个解释——跨越障碍的通道。一定程度上，这个意义等同于少年审判庭，都是将一个个失足的孩子从深渊中拉上来，送往下一段旅程。'

影片的叙事风格，力求平实、质朴，将影片空间尽量从办公室、法庭拉出来，置于闽北的山水之间，置于一个个案件的庭外工夫之上，展现出一个不停奔波的詹红荔。通过丰富饱满的环境，将高坐在审判庭上的法官，拉回到日常生活中重塑。

在美术上，廊桥、山路、古镇、豆腐铺等大量富有生活气息的场景的运用，还原了生活本质。另一方面，影片尽力展示闽北特色的景象，廊桥、山门、盘踞于山间的村庄，以诗意的手法体现人物内心。

在音乐上，以小号作为主人公的主旋乐器，用小号单调激扬的音质，表达一个与社会紧密联系，却又铁面无私、内心丰富而充满力量的女法官形象……

电影里的詹红荔，是一个真实的人，面对别人的不幸或误解，也会难过委屈，甚至流下眼泪;她是一个善良的人，始终以悲悯眼光对待失足少年及其家人，力所能及地给他们以安慰和帮助;同时，她也是一名充满理性的少年审判庭法官，除了怜悯与疼爱，她更会冷静地运用法律手段去关照失足孩子的未来。

何刚、李成龙、方超3个失足少年的不同命运构成了影片的核心>故事。懵懂无知的何刚在多方爱心浇灌下积极接受改造;忧郁内向的李成龙出狱之后没有被人接纳，再次锒铛入狱;一心向上的方超最终无法忍受别人的歧视，走上了一条不归之路……3个孩子的不同命运让人欷歔不已，让观众情不自禁地跟随着他们，牵挂着他们，或喜、或悲、或叹。这3个孩子的故事相互独立，又相互关联，从不同侧面推证出詹红荔积极倡导的未成年人轻罪档案封存的重要意义。

短短90分钟内，不同的故事和不同人物的命运得到充分的展示。影片结尾，交代了新刑诉法中引入未成年人轻罪记录封存制度，这'画龙点睛'地展现出一名基层法官以自己的司法实践推动国家立法进程的勇气与努力，恢宏大气的主题得以烘托和升华。

电影观后感范文18

下午，按照学校的预先安排，在县影剧院看了电影《钱学森》。开始时片头走得快，只注意到陈坤主演，黄建新执导，连漂亮的钱老夫人蒋英是谁演的也不明白

在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样。剧场的灯光一灭，大厅顿时灰暗，像进入了没有月光的晚上。宽长的影布上现出画面，音乐响起，把人带入艺术的氛围。轰隆一声巨响，火箭从高高的发射台上插入云霄，犹如我旁边的墙壁倒塌一般，我的心跟着震颤。画面，音效的质感太强了，震撼人心，怪不得热恋中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费，那是不一样的艺术享受啊。

陈坤的明星范十足，白面书生，脸型稍长，面孔冷峻，气质形象没得说，岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女主角更是是如花似玉，面容姣好，让我的眼睛绝无挑剔之处。只是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛，比较有内涵，个人感情方面并不喜张扬的形象。故事一开始很浪漫：蒋英在上海某个剧院开个人演唱会，粉丝很多。一曲完毕下台来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟，望见了梦中的白马王子。远在大洋彼岸的钱学森抛开繁忙的工作，专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是，跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平，没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心底。女友说刚从欧洲回来，下方还有很多演出，但年轻后生只有一句话，跟我走吧，紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地。真是“跟我走吧，立刻就出发”。我没有看过钱学森更多的传记，只觉得这个故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术，骨髓里有浪漫的因子，这个故事发生的有因缘，那么我有点不相信，同样的故事会发生在钱学森身上，却有些不敢相信。可能是钱学森受了多年的美国教育，其生活方式多已西化，像这样对女生大胆追求示爱本来就很很正常。总之，这

么严肃的一个题材的电影，看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时感情的花朵，让人的眼睛变得很简单，很完美。这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。(也包括两弹一星邓稼先、钱学森的)

对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时，他的老师冯?卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗?”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不明白。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”钱学森的报国情怀是多么的真挚，他回国的决心是多么的坚决，哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业，被美国移民局软禁了五年之后，都没有动摇回国的信念。我想，钱学森幼年肯定受过传统的中国文化的教育，他的祖父或父亲必须把爱国的中国最传统最优秀的文化知识搬移到了他的骨子里，否则他的意志哪有那般坚定，宁死不屈。这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死报国的传统中国

知识分子的品格在钱学森身上的映现。联想到前几年电视报纸上的报道，说好多中国的优秀外出留学人才学成后不愿归来，说中国存在这样那样的弊端，没有他们施展才华的舞台。说白了，都是些借口，无非是贪恋国外的优越的物质生活，不愿为报效祖国忍受一丁点的委屈。如果让他们应对钱学森，肯定无语。更重要的是，50年代以后出生的人，有几个受过祖国优秀传统文化的浸染，骨子里就没有中国文化的血液，让他们怎样发自内心的爱国?

多年以后，当钱学森躺在酒泉发射基地的一间小土块房子里仰望着矗立在发射台上的东方号导弹时，想起临回国时老师说过的话，不禁喃喃自语：老师，这就是我种的苹果树。此时他的心里应是百味杂陈，他最后实现了报效祖国的夙愿。

人才，真正的人才都哪儿都是也就应成为受人尊敬的人。人才才是推动社会发展的核心力量。连钱老的老师冯?卡门先生都说，让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。冯曾说，钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。这句话固然反映了冯?卡门先生的爱国情感，当从另一个侧面也反映了他对人才的重视。美国海军次长的话更直接：一个钱学森，就抵得上美国海军陆战军的五个师。我更细微的感触到美国人对科学的重视，对人才的重视。联想到眼下中国经济的飞速发展，何尝不是与对重视科技人才有关。

钱老与蒋英的结合是完美的，浪漫的。我理所当然的理解是科学与艺术的结合，智慧与美丽的结合。片末镜头很有意思：钱老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上，钱老略带歉意的对夫人说：这辈子你如果不嫁给我，很可能成为一个知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天赋。你后悔吗?蒋英的回答饶有兴趣，用了一个小故事：说有人采访丘吉尔的母亲，问她有什么遗憾?这位女性自豪的地说，我很骄傲，我为英国生下一个丘吉尔。然后，这位白发苍苍的老人对钱老说：“中国能够少一个蒋英这样的歌唱家，但不能没有这样钱学森这样一个科学家。”这样一对执子之手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱，让人动容。

影片在钱老98高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续的话中结束：人，不能只掌握科学，技术，……，还要学文化，艺术。……相信这句话能给当下中国的千万个家长和教育者中的有心人更多的启示。我愿意相信，科学插在艺术的土壤里，才能开出更绚丽的花朵。

后记：好长时光没写东西，感觉不是正常的日子啦，觉得亏欠，负罪于我的习惯和性格。教学中的事有时也想记下来，但都被以改作业和自我的懒惰为由推辞了。今下午看完这场电影，我是含着泪出来的，搭乘小何的摩的上给他说，回去得趁热打铁，写点感受。从6点半开始敲键盘，两个多小时才完事，看着洋洋洒洒两千多个字，觉得欠账还了一部分了。