尊敬的各位领导,亲爱的青蓝结对仪式上的同学们:
大家好!
非常荣幸能在今天,作为一名师傅,站在这里与大家分享青蓝结对仪式带给我深深的启示。作为师傅,我们肩负着引导和帮助新一批年轻教师的责任。这是一份荣誉,更是一份责任。
首先,我要感谢每一位愿意接受我指导的年轻教师。你们的勇气和决心让我深感敬佩。同时,我也要感谢学校为我们提供了一个如此宝贵的机会,让我们能够一起学习,共同成长。
我相信,我们每一位师傅都会尽自己最大的努力,帮助每一位徒弟尽快适应教学工作,提高教学水平。我们将一起分享教学经验,讨论教学方法,共同面对挑战。同时,我们也会相互学习,相互支持,共同进步。
最后,我希望每一位徒弟都能从这次结对中受益匪浅,希望你们能够从师傅身上学到更多的知识和技能,不断提高自己的教学水平。我相信,只要我们共同努力,我们的学校一定会越来越好。
谢谢大家!
青蓝工程师徒结对师傅发言稿1
尊敬的各位领导、老师们:
大家,下午好!很高兴也很荣幸能够作为“师傅”代表发言。自我从教以来,已经带过几个?徒弟,听起来是个不小的数目,在此,特别感谢学校一直以来对我的信任。不过,说实话,到现在听到她们喊我“师傅”,我还是有些不太适应,倒不是因为她们把我叫老了,而是因为自己所知甚少,“师傅”二字愧不敢当。我只不过比她们几个早一点进入教育行业,比她们多积累了些工作经验,在其他很多方面,她们都是我学习的榜样,因此,可以说,我和她们更像是互帮互助的朋友关系。
在工作中,我们一起讨论、交流,共同提高语文教学和班级管理水平。平时,我和她们会互相听课,共同评课,我在评课时,注重她们每次上课的闪光点和进步之处,当然也会直接指出她们课堂教学中存在的问题;在她们上教研课之前,我会和她们一起揣摩如何完美地呈现一堂课,我会一字一句地指导她们备课,从备课内容到课堂的语气,然后和她们一起模拟课堂,听她们一遍又一遍地练习讲课。通过这样反复的练习和修改,她们最终都能把教研课讲好,我也感到很欣慰。在班级管理方面,我会直截了当地指出她们班级中存在的一些问题,并给出自己的合理的建议,并督促她们及时纠正错误;对于比较棘手的问题,我也会帮助她们一起处理。看着她们在工作中逐步的成长,点滴的进步,我作为同事、朋友和师傅,心里自然是乐开了花。同时,通过和她们讨论、交流,我自己也对如何上好课,如何管理好班级有了新的感悟,学到了很多新的东西。
在生活中,我们是无话不谈的朋友。下班,我们会一起品尝美食,一起逛街,一起八卦娱乐。和她们每个人相处愉快而又融洽。我很珍惜学校给的机会,也很珍惜这一份份“师徒”缘分。祝愿她们越来越好!
最后,我想到了我的师傅,我之所以能够成为她们几个还算合格的“老师”,离不开我师傅当时对我的严格要求和谆谆教导,感谢她毫无保留地教我如何待人接物,感谢她手把手地将教学方法等传授给我。以后,我会更加努力地提高自己的教学水平,不辜负师傅您对我的期望,努力成为我几个“徒弟好友”的榜样!
青蓝工程师徒结对师傅发言稿2
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
非常荣幸以另一种身份再次参与到青蓝工程中来。15年前,作为XX六中的新成员,我有幸成为第一届青蓝工程的小学徒。15年,我不断摸索,汲取养分,当年的小树苗也终于能抽枝、开花。在这里,我要感谢六中的培养,要感谢我的师父——刘京红老师,感谢她对我润物无声的关怀与引领。
今天我以师父的身份站在青蓝工程的讲台,心中倍感压力。六中要发展,就要不断注入新鲜血液,只有这样,才能永葆青春,才能再创辉煌。盛楠老师正是带着这种蓬勃的朝气走进六中,她凭借充沛的精力,好学的热情,丰富的知识,创新的能力,成为XX六中一道亮丽的风景,展现了新六中的新面貌。能成为他的师父是一种幸福,一种荣耀。我也一定会毫不保留,倾囊相授,这也是我们六中人代代相传的光荣传统。三人行,则必有我师。相信我们能在今后的工作中师徒相长,更上层楼。同时感谢学校领导给我们搭建这样一个好的平台,让我们不仅能成为教学上的良师,更能成为生活上的益友。
青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。相信在校领导的带领下,在各位老师的共同努力下,在青蓝工程的不断壮大下,六中的明天会更加灿烂辉煌。
青蓝工程师徒结对师傅发言稿3
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!很荣幸作为一名“青蓝工程,师徒结对活动”中的青年徒弟代表在这发言,请允许我向在今后工作中,对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
作为年轻的新教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、教学经验有待丰富、业务水平还有待提高,业务知识有待拓宽。总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。因此我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下可以更快地成长。此时学校“青蓝工程,师徒结对”活动的适时安排,犹如一场及时雨,给予我们希望和信心。
俗话说:“师傅领进门,修炼在个人”。在师傅的指导和带领下,我们更一定会更加严格要求自己,更加主动去学习。平时一定要勤学多问,多听课,多讨论,多反思,多总结,有问题及时向老教师请教,有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,摸索出一套符合自身特色的教学思路和教学风格。
我相信,我们新教师一定不会辜负师傅的期望与厚爱,也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身努力的结合,坚信我们的教育之路也会越走越宽,越走越稳!
谢谢大家!
青蓝工程师徒结对师傅发言稿4
尊敬的王校长、赵副校长、姚主任及各位老师们:
大家好!
今天作为师傅代表站在这里,这是学校的信任与厚爱,更是一种责任与义务。回首来到合江天立的这三年,感叹真的是时光飞逝。也与合江天立学校共成长。此时此刻在这个师徒结对仪式上,我也没有什么豪情壮语,仅仅想分享一下这三年来我及之前的徒弟李梦川和曾小琴老师在合江天立的成长。
一、首先作为师傅的感悟
师傅是一种身份,一种荣誉,但对我来讲更多的是一种督促与鞭策。想当初作为梦川和小琴的师傅,我是羞涩的,自卑的。周边的师傅都是大咖,清北名师或教多少届高三经历等有着丰富经验的大神们。而我没有太多的光环,但我有的是责任与担当,也始终坚信:别人行我也肯定行。首先做的是放低姿态,虚心学习。记得在高一第一期,做的最多的就是听课。组内三个人之间的听课是常态化,我的板书很随性,也不太喜欢用PPT,而她们两个PPT都做得很好,板书也规范,公整,所以在他们的影响下,我的板书也越来越规范,课堂也不在仅只是传统的教学,结合多媒体手段。其次,我们三也是经常组团去听其他组的课。真的是收获很多,现在干千老师和赵校的第一节课都还历历在目:政治课从家庭,生活周边,到国家大事,让你觉得根本不是上枯燥的政治课。赵校的数学课堂思维清晰,一步步引导你去思考,我这种不爱动脑子的人都能一起积极参与,板书也特漂亮,我们当初生物组三个下就成为他们的铁粉。大家有时间可以多去听听他们的课。正因为发现身边个个都那么优秀,所以你不得不加倍努力,让自己优秀起来。当然努力二字更多的是去践行:认真备课,认真听课,认真批改作业,认真的关心徒弟,认真地去落实每一个环节,用认真的态度去感染你的徒弟,一起砥砺前行。
二、对新老师们的几点期许
1、首先要相信自己没有经验没有关系,教得不好没有关系,只要你有一颗积极上进的心,尽职尽责的责任心,你们热情,你们精力充沛,相信一切皆有可能。想想当初上一届梦川桂林很多年轻人在同等层次的班级中平均分都要比我们老教师要高,真的是很欣慰。
2、其次一定要多一分付出,少一点抱怨
说真的你们是幸运的,有学校,年级上的关心与督促。不要把一周听三次课看成是负担。只有通过听课才能发现自己的问题,发现师傅及其他老师的优点,这样才能优化教学,尽快成长。
3、要善于质质疑在这个帮扶过程中,也不能盲目接受师傅们的东西,你们是新鲜血液,要大胆提出自己的想法,教法,像我就不与时俱进,随时需要你们的新思想新方法。在我和梦川的帮扶中,她就是一个很有想法的人,上一届我带四五六班,层次好点,她教三班,最后一个层次,说实在话,很多时候我确实考虑三班较少,比如课前三分钟环节听背内容有些过细,过难,她觉得三班娃儿懒,就自己再进行缩减,完全围绕高频考点设置问题,反反复复进行落实。一定要取长补短,适合自己,适合自己所教班级。
最后用开学第一课上奥运首金得主杨倩送给同学们的话送给徒弟们:一定要相信自己的付出,只要坚持,就会硕果累累!同时也代表师傅们向学校承诺:请20XX级的领导放心,学校有我们!
青蓝工程师徒结对师傅发言稿5
尊敬的各位领导、老师们:
今天能在这里发言,不是因为我在指导青年教师成长方面具备怎样的心得,而仅是因为我们都是语文老师,我们学校似乎有一个传统,那就是需要教师代表发言的时候,首先想到的肯定是语文老师,我觉得这是一种偏见。
偏见作为一种认知偏差,在生活中几乎避免。例如我们总觉得年轻教师似乎不如年长的教师稳重刚健,其实未必,孔子就说“后生可畏,焉知来者之不如今也”,20年前我也曾像各位一样年轻,甚至比你们还要年幼,因为我读书早,21岁就大学毕业,第一次走进课堂是左顾右盼茫然而不知所措,有一次我去上课,高三文科(9)班的走廊上齐刷刷的站了很多学生,我走过去的时候感觉就是阅兵一样,当然我是兵,那些高三学生才是首长,后来学生告诉我说她们是来检验我是不是帅哥的,那件事情之后我突然明白,原来教育这个行业靠颜值也能立足,开个玩笑。其实我想说的是,喜新厌旧是人的本能,这是你们的先天优势,你们一颦一笑就能让学生开怀,我们即使在讲台上手舞足蹈搔首弄姿也未必奏效,甚至学生还会说:“这个大叔真油腻”。
另一个偏见就是我们要比你们更有教育的智慧。其实这是混淆了经验与智慧,智慧并不必然依赖于经验,而经验无非是熟能生巧。巧是什么,巧是捷径,是追求事半而功倍,而教育是没有捷径可走的,因为人的成长是铁杵磨成针的过程,需要的是日积月累、潜移默化。何况熟往往不是生巧,而是生“油”,一味依赖经验就会形成路径依赖,形成工作范式,成功了就叫风格,不成功就是套路。而教育很多时候就是一个不断重复的过程,时间一长就会失去陌生与新奇感,这是不利于创造与进步的,因而我不认为自己有什么经验可以传授,因为对于我自己来说,如何打破经验的束缚,恰恰是我需要向各位年轻教师学习的。对于你们来说没有经验,难免要走一些弯路,但没有经验意味着没有包袱,可以不断试错,这正是大家的优势所在。
因而我认为师徒结这种中国传统式的教育形态,其价值并不在于单向的知识或技能经验的传授,而是一种碰撞,一种双向的交流,只有在碰撞中才能生成智慧,也只有在交流中才会达成共识,从这个层面来说,我既是师傅,也是徒弟,好为人师是人的天性,但不耻下问却是一种难能可贵的修养,我很珍惜有这样的机会,让我在别人的成长中去烛照我自己,毕竟在新课程的背景之下,我其实也是一位新教师。
青蓝工程师徒结对师傅发言稿6
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天我很荣幸能参加“幸福工作室”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。这既是对我的信任,也将是我不断进取的动力。我刚上班时,也曾虚心向身边的老教师学习,学习她们严谨的治学态度,高度的工作热情,爱生如子的高尚情怀,正因如此我才得以迅速地成长。
时间飞逝,一晃我参加工作已十几年了,长江后浪推前浪,如今我也成了所谓的师傅。实际上师徒结对只是一种形式,它内在的的意义在与合作之上的携手前进,同生共长。我们将欣喜与这种成长,感动于这种齐心合力,并和在座的各位共同探讨、共同学习。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!
在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:
我们一定率先垂范,工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给年轻教师们,在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心和帮助,带领他们走出困惑。从高从严的要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责,为学校优秀教师培养工作倾尽我们的全力。
在此,还要感谢学校为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。相信,我们这些新的师徒对子,一定会更加努力工作,真诚祝愿我们大家在相互学习中成长,在成长中共同进步。我相信,今天的师徒结对活动,一定会结出丰硕的果实!
最后我衷心祝愿所有的年轻教师都能“青出于蓝而胜于蓝”。谢谢大家!
青蓝工程师徒结对师傅发言稿7
各位领导,各位评委:
大家好。
非常感谢公司为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。
本人李春明,今年32岁。XX年毕业于大连外国语学院,英语系,大专学历,走上工作岗位。任教于齐齐哈尔市诚智外语学校。从教6年中,一直工作在教育工作的第一线;历任英语教师,英语教研组,组长。200XX年加入到公司经营开发部这个光荣的集体,担任英语翻译的工作,参与了马来西亚海外工程的投标工作,翻译了众多英文稿件以及与海外的往来信函。
根据公司设置的岗位,我竞聘的是开发部工程师的岗位
下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述
一、对竞聘岗位的认识
积极主动的做好情报收集工作,尤其是海外工程,我要发挥的特长,及时关注海外工程。认真仔细的做好投标的工作,及时学习掌握各种招标文件精神
二竞聘优势
1)工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为开发工作战线上的一名新兵,深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。在刚接触到工程英语时,感觉到很困难,有太多的专业词汇是我没有掌握的,在郭总和几位部长的帮助鼓励下,购买了工程专业英文词典,以再次参加高考的学习精神努力学习。现在已经能掌握大量工程术语,能独立完成一些文件的翻译整理工作。
2)善于沟通,有很强的团队合作精神。多年的从教经验,使我认识到和学生,和家长沟通的重要性,走到新的工作岗位,我相信自己能很好的完成其他兄弟单位的同仁,招标单位业主,以及方方面面的`人士的沟通交流工作。
3)善于学习新的知识,有很强的自学能力。多年的工作经历,告诉我,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。人可以口袋穷,但不能让自己的脑袋穷。
三.工作思路
各位评委,如果我有幸竞聘成功,我会做好本职作,发扬自己的优点,爱岗敬业、努力作到:1)、做一个学习型的员工。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的工作再上一个新的台阶
2)积极参与到部门的各项工作中,努力完成领导安排的各种任务。
作为一名青年员工,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,给我一片天,我将以我的热情与进娶诚心与虚心、刻苦与勤奋为2公司的再一次跨越,迎接美好的明天献上自己的微薄之力。
青蓝工程师徒结对师傅发言稿8
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子,因为,此时此刻我们七一路小学师徒结队仪式正在隆重举行。由于学校领导和青年教师的信任,我有幸成为一名师傅,下面我代表在座的各位师傅,谈一谈个人的感想。
作为一名学校的老教师,我欣喜地看到学校的发展一年比一年好,学校的知名度在社会上也是一年更比一年高。学校要继续发展,不但要有好的办学理念,好的领导班子,更要有一批好的教师队伍。几年来,我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖,这不是偶然的现象,这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来,因此,学校对青年教师的重视程度和期望值也就更高一些。这次,签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长,尽早的成为一名合格的教师。
我们每一位教师都曾经是一名新教师,回忆自己刚刚走上讲台,面对教育教学工作,我们显得是那样束手无策,尤其是在业务上,由于对教材缺少理解,较难把握住教材的重点、难点,对课堂教学的基本环节控制不好,明显缺乏课堂教学机智,上课常常给人一种“生硬”“走过场”的感觉;学生们学得“无味”、被动,严重影响了教学的质量。不过今天,我想对在坐的每一位新教师说一句:在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。
学校这次推选了一批有教学经验的教师作为新教师的“帮带”教师,并签订了“帮带”协议书,在我看来这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作,“帮带”教师首先要做到:言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我代表全体“帮带”教师表个态:我们会将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难的时侯一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。认真履行“帮带”协议书的各项职责,从高从严要求新教师,使他们成为一名称职的教师,为我校的新教师培养工作尽我们的全力。
时代在发展,知识在不断的更新,好教师的标准也在改变,因此,老教师也要与时俱进,不断学习。新教师身上有许多值得老教师学习的东西:他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上,他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”也是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!
青蓝工程师徒结对师傅发言稿9
各位领导、各位同仁:
下午好!
我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的。青年教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从严要求新教师,使之尽快成为一名称职的教师,合格的班主任,为东部分校的新教师培养工作尽我们绵薄之力。
青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍,青年教师培养是学校可持续发展的重要保障,是永葆学校活力、增强学校竞争力的客观需要,是实现我校“新五年发展规划”、全面提高教学质量的基础性工程。
青年教师们应当记住,既然你们选定了教师这个职业,选定了东部分校这方热土,就应该无怨无悔地为之献身,因为这是你的职业,你的饭碗,更是你的责任,你的追求。当一名优秀的园丁,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:
1、虚心学习,提高自己。学如逆水行舟,不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好教学反思,一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次班级活动,为自己的不断发展奠定坚实的基矗
2、学会积累,充实自己。教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式规范,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。因此,要想尽快成熟,就必须学会积累,下一些滴水穿石的功夫,苦练内功,显现个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,并成为受学生欢迎的老师。
3、教学相长,切磋提升。师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气。因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。
4、加强研究,勤于笔耕。新课改的形势和要求使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材,探讨新问题,尝试新教法应该变成师徒共同的话题。因此,希望新教师学会钻研教材,探索课堂教学效益的最大化,有感而发地撰写教学科研文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学,为自己的课堂教学谱写新美的华章。
青蓝工程师徒结对师傅发言稿10
尊敬的各位领导、老师们:
站在这里,很感慨。今天,我荣幸地成为一名指导教师,将在协议书上庄重地签下自己的名字,我想,我们埭头小学的拜师会,不是一个虚空的形式,一纸协议和一束鲜,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力,我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们师傅们首先要做到:言传身教,率先垂范。
师徒结对只是一种形式,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。
今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:结对后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们,和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步。
同时我也想给徒弟们提几点希望:
一、“三人行,必有我师”。
你的师傅并不只一个,我们只是你们名义上的师傅。其实您学校的每一位老师都是你的师傅,尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好,有些教学教学经验丰富,有些班主任工作非常扎实,非常出色,他们中的每一个人都是你学习的好榜样。
二、抓住机遇,勤奋出才能。
机会对于每个人来说都是均等的,但给我们每个人的机会又都是不多的,而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己专业成长的助推器。
三、抓住课堂主阵地,提升自己的综合素质。
平时要精心备课,在教学中要不断地总结、反思,这是一种很好的积淀,不断提升自己,平时注重提高自己的教科研水平,把理论与教学实践结合起来。
最后我想送给青年教师一句话:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。
希望你们珍惜你们的财富——年轻!
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