职业生涯人物访谈报告范文模板大全（精品15篇）

职业生涯人物访谈报告是对特定人物的职业生涯进行深入了解和探讨的报告。它主要关注该人物的职业发展历程、所面临的挑战、取得的成就以及个人的职业发展策略等。

通过职业生涯人物访谈，我们可以了解不同职业角色的经历和挑战，从而获得对不同行业和职位的深入理解。此外，通过了解他人的成功经验，我们可以从中汲取灵感，为自己的职业发展制定更有效的策略。

在撰写职业生涯人物访谈报告时，应尽量详细地描述被访者的职业生涯，包括他们的成功和失败、他们面临的挑战以及他们如何应对这些挑战。同时，应关注被访者的个人特质、价值观和动机，以更好地理解他们如何实现职业成功。最后，应总结被访者的关键经验和教训，以便读者能够从中获得启示并应用于自己的职业生涯。

职业生涯人物访谈报告1

一、访谈记录

访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：面对面

被访谈人：刘敏，重庆大学研究生，环境科学专业教师访谈内容：

问题1：您是如何找到这份工作的？

答：是分配

问题2：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？

答：除了你所学的专业知识外，还要结合实际不断地学习新知识，不断地总结经验。

问题3：：目前行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

回答：当前业内人员的综合技术水品参差不齐，总的来说如果是在大学当教师的话，大多是研究生毕业。

问题4：我想在这方面进行考研，您有什么看法，能给我一些建议吗？

回答：能考研就更好了！在学校不用先去找单位，直接考好！边干边学再考，会很不方便！考研的话对以后就业时选择范围上占优势。

问题5：您觉得这个专业的发展前景怎么样？

回答：前途无量！国家急需这方面的专业人才。因为我们国家现在越来越重视环境这块，而且我们国家发展速度如此之快，所以在环境影响上肯定得跟上脚步，因此这个专业的发展前景很好。

问题6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？

回答：做该做的事！上学生们的无机及分析化学实验课啊。

问题7：方便透露您的薪水吗？

回答：呵呵，这个保密哦

问题8：像做教师这行累不累呢？

回答：这个怎么说呢？要看具体情况吧，有时候累，有时候又很轻松。不过，如果你对这份工作热爱是话，再怎么累也不觉得累，对吧？

问题9：您觉得环境科学这个专业的学生毕业以后如果是找专业对口的工作的话，有哪些呢？

回答：这个应该很多吧，再不知道百度一下应该就全都出来了吧。就我所知，这个专业毕业生以后可以到环境部门工作，好多都是事业单位，挺不错的。

问题10：您认为您这个职业给你带来了什么？

回答：我觉得很充实，现在的我爱上了这个职业，这是我之前最坚定的选择，到现在我也觉得我没走错。

问题11：您的家庭对你现在的工作还满意吗？

回答：挺满意的

问题12：对于即将进入该行业的人，您能不能提一些意见呢？

回答：要有责任心，踏踏实实

二、访谈报告

职业生涯人物访谈报

因为我是环境科学专业的学生，所以我选择的访谈人物是我们环境专业的教师刘敏老师。

刘敏老师是重庆大学环境科学专业的研究生，读研期间，学习努力刻苦，并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作，以此积累经验。研究生毕业后，来到内江师范从事环境科学专业教师职业，在从事教师的几年中，刘敏老师对自己所选择的职业很满意，并对学生尽职尽力。

这次访谈，我们选择的地点在上课的教室里，采取一问一记录的采访方式对刘敏老师进行了访谈。我自己罗列了十二个问题分别对刘敏老师进行提问，刘敏老师清晰地地回答了我所提出的问题。

之后，我分析并总结了这些问题的答案，认真的思考，从中获取对我自身所需要的东西。从那些回答中可以知道刘敏老师对自己现在所从事的职业很满意，对自己当初的选择不后悔。作为一个教师，她深深地热爱自己的职业，从她口中我也了解到，之所以选择教师这个职业，其实在很早以前，刘敏老师也就对自己做过了职业规划，所以按照自己的规划一步一步走，才会走上从事教师这条路，她很欣慰自己当时做了这么一个职业规划，让自己的未来不至于没有方向。

这次访谈之后，让我明白了很多，让我意识到对自己职业规划的必要性，因为只有通过这样，才能让自己更加明晰自己今后该做的东西、该走怎样的路、该怎样发展。很多东西要从现在做起，才能慢慢地接近成功。在大学这样一个相对没有功利性的氛围里，我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟，所以，我想说，趁我们在大学里，一方面要好好的学好专业知识，另一方面，要慢慢的接触社会，为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了：

1、要重视和精通自己的专业知识。

要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

2、要学好英语。

面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。

此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的建议是：“那就学好英语吧。”

3、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

4、要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所

言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。

5、要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

获取知识和提高技能有两条途径：

一是从前人的经验中去获取；

二是从自己的实践中去获取。

而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

6、要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。

“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

所以，为了自己在将来更好的发展，我们要趁早做好自己的职业规划，然后并按照计划一步一步坚定的走下去，这是这次访谈刘敏老师之后自己的深刻感想。

职业生涯人物访谈报告2

被访人：

姓名：

李浩

性别：

男

教育背景：

北京大学本科生

学位：

法学、经济学双学位学士

现工作单位和工作职务：上海三盛宏业投资（集团）有限公司资金策划部投资分析师访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：

QQ访谈

被访人简介：

20xx年以宁夏省理科第二名的成绩考入北京大学元培学院，主修法学专业，并选修经济学，获得法学学士和经济学双学士学位；

20xx年正式加入上海三盛宏业投资（集团）有限公司资金计划部，从事资本运作。

访问过程：（以下访问人简称“我”，被访人简称“李”）

我：李师兄你好，很高兴你接受我的采访。

李：客气了，举手之劳而已。

我：那，师兄，我们开始吧。

李：好的。

我：你现在从事的职业具体名称是什么？对现在的工作条件和工薪待遇满意吗？觉得和自己的专业是否对口呢？

李：我所在的部门是一个综合性的部门，主要的业务分为资金计划和资本运作，前者主要负责集团内资金的调拨，以提高资金的使用效率，而资本运作就是我们所说的狭义的金融，以项目的形式对外做投融资合作。

这份工作对于我的专业来说契合度非常高，因为它不仅需要综合的金融知识，同时对于法律的理解有一定要求，我进入职场中学到的第一课就是所有操作和步骤都要严格按照法律的规定来进行，在每一个节点上避免可能带来的法律风险。

我：你是如何找到这份工作的呢？

李：我是从大四上学期开始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各个行业，最后在咨询、制造、IT、金融四个行业中确定金融并选择了三盛。

最初是通过校园招聘信息了解到三盛，然后通过一系列的笔试和面试以及非正式的沟通最终获得了三盛的录取，是一个双向选择的过程。

我：你认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验？

李：就像前面所说的，基本的经济学和法学的原理和知识是必备的，但更多实务的操作需要再具体的工作中不断积累。

我：你在刚刚参加工作的时候有没有工作方面的培训？对工作有实际意义上的帮助吗？李：参加过一个叫BeBeyond的求职培训，这是一个系统化的培训，从认识自我开始，求职能力的培养以及步入职场之后的一些情况都有覆盖，通过培训对于自我的认识和求职能力的提升尤其是简历的撰写都有不同程度的提高，而对于工作来说也有很大的帮助，因为工作是对一个人综合素质的考验，这个培训也正是从这个角度入手尽可能激发每个人的潜能，提升每个人的能力，所以是有意义的。

我：你在大学是否对自己的职业生涯做过规划？这份工作是否是自己理想中的呢？

李：有过计划，但始终在不断调整，尤其在继续求学和走出校园工作的选择上结合自身的情况考虑了很多因素，我认为一个明确但不具体的计划是非常重要的，明确是对于大的方向来说，而不具体责任给自己更多根据实际情况作出调整和转变的空间。

我：学长是学过双学位的，那么，对于我们来说，是不是学了双学位，就业的压力就会小很多呢？

李：看行业。不能一概而论，就像金融业，懂点法律还是非常必要的，其他行业我也不是很了解，但并不是学了双学位就业的压力就会小，找工作最看重的还是个人的综合素质。

我：你认为在你的大学生涯中学到的最重要的东西是什么？

李：谦虚和自信，当然还有逻辑以及知识。

我：你平时是怎么培养自己的个人品质、性格和能力的？你认为在大学期间培养怎样这些对工作来说是最重要的？

李：通过不断的自我反省，以及不断的和周围同学老师的沟通交流，还有就是运动，我非常喜欢篮球。

大学期间做好学生的角色，不要太刻意培养针对工作培养能力，培养好自己做学生的能力。

我：学长是怎样看待本科后考研，工作，出国三者的关系呢？或者说，我们选择哪一个会更有利于经后的发展？

李：这个是最没有确定答案的问题。读研、工作、出国都是一笔经验，无有优劣之分，只要你相信自己的选择，并坚持走下去，一定有让你满意的结果。

我：你觉得像我们大二的学生，想要在未来有一个好的工作，需要注意一些什么呢？

李：学好知识，学会做人，当你把工作定位于事业的时候，你就知道知识和做人二者是成就你事业的两大支柱。

我：在大学的时候，你最早的一份实习是什么时候？在哪个领域？你觉得对你以后从学生的角色转换成一个社会人，快速适应工作有没有帮助？

李：法院实习。属于司法领域，工作的关键是在于交流，信息获得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何实习都是提升你与人尤其是社会人交流能力的一个机会，对快速适应工作很有帮助，同时有助于好的工作习惯的培养，让你在初期的工作中能少走一点弯路，少费一点功夫。

我：从大学生向工薪阶层的过渡，学长认为怎样能做到最好？

李：记住两个字：勤奋。

职业生涯人物访谈报告3

访谈时间：

20xx年x月x日

访谈人：

燕xx

被访谈人:

徐xx

问：请您谈一下作为一个教师成长为专业型人才的路程？

答：

1、适应阶段

参加工作1年。这阶段拜师学习，并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色转变。

教师在此过程中，逐渐熟悉备课，上课，辅导，批改作业，考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学，不断地把教学知识转化为教学能力。

一年的试用期结束后，学校认可了新教师的这些转变，就录用为正式教师。这个阶段是教师生涯的第一站，可以说是在三尺讲台上"立住脚"。

2、练就教学基本功阶段

到第3年左右，是练就教学基本功阶段。

主要是教师的"二字一话一机"(粉笔字，钢笔字，普通话，计算机)等一般基本功;备课，上课，批改，辅导，测验等常规基本功;处理重点，难点等课堂教学基本功;分析和了解学生，管理学生的基本能力。

即在此过程中形成了过硬的基本功，具备了独立的教育实践能力，成为胜任学科教学的教师。在拜师形式上就算出师了，可以说是在三尺讲台上"站稳脚"。

3、形成经验和技能阶段

到了第5年左右，是形成经验和技能阶段。这一阶段的教师开始认同教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计，教法和学法指导等教学方式，从而构建了自身经验体系。

其中部分教学成果显著的皎皎者被评上"教坛新秀"或"优质课"获奖者，成了当地小有名气的经验型或技能型教师。可以说在三尺讲台上"站好脚"。

4、教师成长的"徘徊阶段"。

在第5至8年间，是教师成长的"徘徊阶段"。这时教师在教学业绩上提高不明显，出现心理学上的"平台状态"或"高原现象"，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就此裹足不前。

那些有远大抱负的教师则"明知山有虎，偏向虎山行"，一头扎入对教育理论的学习，不断进行教学反思，蓄势待发。可以说在三尺讲台上"上下求索"。

5、教师"成名"阶段

第8至12年左右，是教师"成名"阶段。少数越过"高原期"的教师，用现代教育理论指导自己的教学实践，并对学科教学有独特见解，形成了自己的教学特色和风格，成为学科教育专家。

此阶段的教师深谙学生学习的兴奋点，分歧点何在熟知如何激活兴奋点，顺利通过分歧点，维护和推动学生的学习活动。

这些教师因具有较强的教科研能力，学科指导能力，而业绩突出，被评为省，市的学科带头人，特级教师，成为"名师"。可以说，在三尺讲台上"游刃有余"。

6、教师"成家"阶段

第12年以后的一段时间，是教师"成家"阶段。

在成名教师当中，有些教师不满足于在学科教学方面已有的建树，始终"咬定青山不放松"，继续走教科研之路，并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。

在理论上，对教育有深刻的理解和感悟;在实践上，在做好"经师"的同时，更注重做好"人师"，形成自成一体的教学流派。同时，在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念，在教学研究和实践上不断创新，能高屋建领地审视教育教学问题，最终成为教育"名家"。可以说在三尺讲台上"大放异彩"。

职业生涯人物访谈报告4

（一）访谈介绍

访谈时间：20__年11月9日

访谈地点：曲江附近星巴克

被访谈人：

被访谈人职业：西安电视台资深记者。

（二）访谈资料记录

1、你喜欢你此刻的工作吗？它对你的生活有什么影响？

答：我十分喜欢我此刻的从事的工作，因为我从小梦想做一名记者。工作和生活必须会有联系的，经过多年动作我已在西安这座城市安家。工作让我的生活更欢乐！

2、你是如何找到你此刻的工作的，期间有调动过工作吗？

答：我是经过应聘找到这份工作的。20__参加媒体工作从业十多年来一向在此刻供职的单位，未曾调动工作。

3、你的工作和你所学的专业是否一致？

答：我的工作和专业是一致的，是专业对口了。

4、在工作中你是如何应对挫折的？

答：在工作中任何人都是会遇到挫折的。良好的心态和对这份工作的热爱是我战胜挫折的动力！

5、大家都明白做事的心态很重要，你认为野心和平常心哪个更能引领成功？

答：我认为平常心更能引领成功。一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。所以平常心是我通向成功的基石，避免了走弯路、邪路！

6、未来在工作方面你有什么计划吗？

答：我已经干了很多年的新闻采访报道工作，接下的时间里我会努力继续做好它，做一名优秀的记者！

7、你认为性格对工作有影响吗

答：性格对工作会有影响，能够是积极的，也能够是消极。一个人的性格会决定人的一生，好的性格会让你平步青云，坏的性格就会毁掉你的事业。

8、你如何看待机遇？

答：对每一个人来说，机遇，犹如影子一样，永远都在你的周围。要抓住它，就需要做好准备，准备好了很容易抓住；反之，它永远跟着你，你却永远摸不着它。另外，我觉得人的诉求和认识不一样时，对机遇的认识也不一样。

9、谈谈你的生活态度吧。

答：我的生活态度很简单，心态积极向上、生活快欢乐乐、工作认认真真。

10、对于我们即将毕业面临找工作的大学生你有什么提议吗？

答：对于你们此刻的学生我呢就一句话：先学会做好人，再学做好事！踏踏实实学习，认认真真做事。心要静下来，这无论是对于你们的此刻的学习，还是即将面临的工作都十分重要。

（三）访谈心得与反思

职业生涯是一个人一生中职业变迁的一个过程，我们每个人从小到大理解的教育最终都是在为拥有一个畅通无阻的职业生涯打基础。这次的职业生涯人物的访谈让我深深的感受到了自己的幼稚和无知，对社会的认知是多么浅显。经过这次的职业生涯访谈，我进一步的`了解了社会的需求、职业的需求以及一些对生活的认知.

所以我做出了以下的总结：第一，在专业方面；要重视自己的硬件工具（专业知识），让它扎扎实实的在脑子里，不论在哪里都不畏惧。

第二，在计划方面；要有一个职业生涯的规划，要了解自己适合做什么，明确自己想要做什么，应当做什么；然后心中有一个目标和方向朝着它靠近，努力；一条路走到黑，不抛弃不放弃。

第三，在实践方面；对于二十出头的我来说，任何事情都需要亲力亲为，即使事情很小很简单也不能不去做；多实践多动手，实践能够将意识的、模糊的、朦胧的东西经过自己的亲身体验变成可操作的、可触摸的、有经验可循的。

第四，在机遇方面；要积极争取机会，把握好身边的机遇；其实就是争取自己的机会；当然，强烈的提高欲望必然是每一个领导最看重的地方。改掉自己的拖延症，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有准备心中有数，机遇必须会光顾有准备的人。

第五，在人际交往方面；父母长辈是一方面，朋友同事是一方面；对于父母长辈应多听取他们的意见，他们是能够全力帮忙你的人；朋友能够给你间接的职业信息，而同事在工作方面能够使你积极积极，不一样的关系有需要你用不一样的方法来维系。

不下水就不明白水的深浅，没有这次访谈我就还处在自己幻想的社会中。虽然这次访谈对象的职业与我以后从事的职业处于两个完全不一样的领域，可是不变的是我们都需要用积极努力的态度去对待的工作，学习和生活。目前，我需要做的不仅仅是在校期间不虚度光阴，丰实自己的专业知识，还要多参加校外活动增长见识，扩展视野；更重要的是把握好人际交往，这样会使我们的工作和学习以及个人的心境都处于上峰。做好每一个方面，用积极向上的态度应对生活成功就离我们不会远。

职业生涯人物访谈报告5

访谈人员：

大学学生会部长

访谈时间：

20__年11月25日

访谈过程记录：

问：您当初是如何选择进入这个行业的？

答：当初也没有选择太多，因为现在这个行业就是我当初上大学时候的目标和规划，就这样一步步顺其自然走下来的。

问：您认为现在的工作什么是最成功的？什么最有挑战性？

答：我觉得成功没有标准，只要自己高兴，随时都是成功的。挑战无处不在，能把一件简单的事儿做好、做全、做新最有挑战。

问：在您每天的工作中，是怎么安排您的时间的？

答：我们公司都有时间计划安排的，每天都会写在工作安排板上，按照上面的安排来就行。

问：在这份工作中，您最喜欢哪方面，最不喜欢哪一方面？

答：我们的工作是很枯燥的，说实话我不喜欢工作，我喜欢每天悠闲一点，但是我知道责任的重要性，为了身上的责任，有了工作的动力，就这样每天做该做的工作，尽应尽的责任。

问：目前这份职业需要什么样的专业技能和其他能力？对学历和学位有什么具体的要求没有？

答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投机性，专业基础最重要。大学是一个比较幸福的阶段，学校的课程要学好，自己的方向要明确，不要总是追求别人的脚步，模仿别人的路，这样不利于自己的发展。学历只能代表过去，或许有时候也只是走上工作岗位开始的门槛，但是在走上工作岗位后学历并没有所谓，我们看中的是学习能力和工作能力。

问：个人品质、性格对做好这份工作很重要么？

答：对于工作，最重要的事要学会学习，要找到自己性格的优势，利用自己性格的优势，考虑清楚你是谁；你喜欢干什么；你能干什么；你希望怎么干。给自己的人生一个规划，而且要在每过一个阶段对自己走过的路做一次后评价，看自己哪里做对了，哪里需要改变，这样才会不断进步，不断完善自己。

问：您认为这个行业存在的困难和发展前景怎样？

答：目前看来比较有前景，符合国家政策和社会价值。而且现在各行各业都到了需要提高社会品质的关键点，以前不太关注的部分，现在变得很抢手。但是专业发展，30年河东，30年河西，具体会怎么发展下去也说不准。但知识改变命运，做自己认为对的事没有错。

问：可以通过什么方式，提高哪些技能，学习哪些能力进入这个行业？

答：还是刚才我说过的，我们看中的并不是你有多高的学历，而是你的`学习能力和工作能力，也许，一个大专生和一个本科生同时面试，我们更愿意要专科生，因为他们大部分比较有实践能力。在工作中，要找到学习的使命感和责任感，对每一个有学习能力和工作能力并且有责任感的人，我们很乐意和他一起做事。

问：就您的工作经验而言，我们专业还可以进入那些领域工作？

答：工作领域对专业知识要求不同，如果你要找的是和自己专业相关的工作，那可以选择设计院、工程项目管理之类的单位，但是现在也有很多对专业基础并没有太大严格的单位，就看自己的目标在哪里了，可以具体视情况对待。

问：您能提供一些关于学习或就业方面的建议么？

答：关于学习，还是那句话，大学是一个幸福的阶段，有那么多愿意教你们的老师，随时愿意解答你们的问题，这是一个很不错的学习机会，也是你们提升很快的阶段，一定要把握大学的几年，学好自己的专业知识，同时也要具备自己学习的能了；关于就业，第一份工作对人一生的影响是很重要的，不管这份工作怎么样，而且，遇到的第一个老板也是非常关键的，如果遇上一个愿意带你的老板，一定要好好的，因为不管什么工作，或许你没接触前会觉得很难，自己做不到，但是一旦有人愿意带你，那样会提升很快，上手也会很迅速。除了学习能力和工作能力，机遇也是很重要的。

职业生涯人物访谈报告6

一、大学生职业生涯人物访谈记录

访谈时间：20__年12月20日

访谈方式：电话采访

访谈人：__

被访谈人：__

被访谈人简介：__，男，24岁从北京__大学毕业，至今从业3年有余，大学毕业后进入百度成为一个普通的程序员。从底层一个个项目做起，积累了十分丰富的软件开发经验，认真严谨的工作态度，肯干务实的工作作风，帮忙他一步步走到此刻____软件研发工程师的职位，在自我的职业生涯中有所成就。

访谈目的：经过采访自我感兴趣的职业的从业人士，从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状，意识到自身的不足之处，了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程，从中汲取可贵的个人品质，促进我们更认真地学习、生活。为以后在自我的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。

访谈资料：

问题1：您当初为何选择这份工作？

答：其实最主要的原因是我对这方面的工作很感兴趣，并且跟我学习的计算机专业也对口，我觉得从中我能找到工作的乐趣，充分发挥自我的创造力，当然，也参考了身边一些同学朋友的选择，仔细研究之后，就选择了这份工作。

问题2：您此刻每一天具体做哪些工作？

答：我此刻的职务是软件研发工程师，我的本职工作是进行新产品的开发和现有产品的改良，在这整个过程中，不仅仅是编程，大大小小的事情几乎都有涉及，比如说一个软件的构想、代码的编写和完善、界面设计方面的问题也会给出一些提议等等。

问题3：该职业需要什么样的人，比如个人品质、性格和本事等方面？

答：此刻大部分企业对软件开发人员都要求本科文凭或者以上，当然也有一些本事强一点的有专科文凭也能够。至于个人品质方面，大家都明白，程序员对很多人来说可能是一项比较枯燥的工作，所以要从事这个行业，可能要比较有耐心，也要细心的人，才能做好。并且编程是一门很深的学问，还要有持续学习的本事，才能不断完善自我，与时俱进。另外，这项工作到后期会越来越强调综合的本事，只会写代码，是远远不够的。

问题4：您在做这份工作时，日常面临的问题是什么？什么最有挑战性？

答：刚开始上班的时候，日常面临的问题更多的是编程方面的，随着工作经验的增加，此刻更多的可能是创意方面的，因为新产品的研发和现有产品的完善都离不开创新。创新也是我认为在工作中最有挑战性的。

问题5：学校中的哪些课程对这个行业或职业比较有帮忙？

答：计算机相关的专业课程当然是很重要的，因为是从事这个行业的基本要求。还有的话，因为随着自我慢慢工作久了，就会更多地强调综合素质，比如管理、经济、心理等等对完善自身有进取作用的知识，在生活里也是不应当忽视的。

问题6：我们在大四的时候有一个实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备

答：实习的话当然专业知识方面是不能缺少的，所以实习前理论知识方面要准备充分，为了让自我的实习单位以后有意愿留下自我，在实习的期间要主动地去争取机会展示自我。并且实习单位的选择很重要，自我要提前锁定一些目标实习单位，然后进取争取去这些单位实习的机会，最终也是很重要的一点，是在上学的时候就尽量培养与他人沟通的本事，因为以后在企业中有很多同事，需要处理好和他们之间的关系，也会让自我的工作更加顺利。

二、大学生职业生涯人物访谈总结

以前都是在电视或网络媒体上看到人物的访谈，如今当自我做起来时，确实有一番不一样的感受，给我留下了很深的印象，收获颇丰。经过这次访谈，我了解到计算机相关领域的工作对个人素质的要求，对如今的就业形势和企业对人才本事的要求有了更直观的认识，意识到自我与那些如今已经有所成就的人士以前付出的努力还有不小的差距，明白了学习和持续学习本事对职业发展的重要性。我自我以后也期望从事计算机行业相关工作，对这个领域所要求的品质会坚持培养，更多地重视综合素质而不只是专业知识，关注计算机领域最新的发展动态。除此之外，我还认识到与人交流与沟通的重要性，经过交流沟通，开拓了自我的眼界，而不是仅仅局限于书本上的知识，使我更多地关注现实生活，明白了很多前辈们的经验都会变成自我以后踏上社会宝贵的财富。

职业生涯人物访谈报告7

系别：电气工程系

班级：410121

学号：05

姓名：方杰

职业生涯规划书

一天之计在于晨，一年之计在于春。我们每天都在作着不同的计划，为了能够更接近自己的目标，计划是我们日常生活中不可缺少的，同样，对于我们的人生，职业生涯规划也是必不可少的。在听过老师的指导之后，我更加认识到了它的重要性！

一、自我认知

（一）职业人格类型

根据职业人格类型测验，测试结果是我所属的职业人格类型为istj。我的性格特征：作为一个istj型的人，严肃，有责任感，非常实际和仔细。严谨、勤奋、有条不紊而且专心致志。无论做什么都能认真而有条理地完成。拥有不可动摇、深思熟虑的想法，而且只要认为这是应做的事，就没有什么可以使我气馁的了。

（二）职业能力

我的推理能力处于中上游水平。我喜欢去发现新的现象和解决问题，乐于从事分析推理或长于理论分析。因此比较适合的职业有科研人员、技术及项目开发人员和工程师等。

然而我的言语能力比较弱，对词及其含义的理解和使用能力，对词、句子、段落、篇章的理解能力，以及向别人介绍信息的能力都是弱项。因此，像教师、律师、营业员、咨询人员、护士等职业我应该避开。

（三）个人兴趣

我没事的时候看看电影动漫等，喜欢玩弄工具，拆修一些简单的电器，至于运动有打篮球，乒乓球，羽毛球，另外也喜欢下象棋。

另外，我还喜欢整理东西，善于发现生活中的问题，学习能力强。二：专业认识

（一）专业介绍

材料成型及控制工程专业研究通过热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。本学科是国民经济发展的支柱产业。

（二）专业分类

1、焊接成型及控制：培养能适应社会需求，掌握焊接成型的基础理论、金属材料的焊接、焊接检验、焊接方法及设备、焊接生产管理等全面知识的高级技术人才。

2、铸造成型及控制：这是目前社会最需要人才的专业之一。主要有砂型铸造、压力铸造、精密铸造、金属型铸造、低压铸造、挤压铸造等专业技术及专业内新技术发展方向。

3、压力加工及控制：分为锻造和冲压两大专业方向，在国民经济中起到非常重要的作用。

4、模具设计与制造：掌握材料塑性成型加工的基础理论、模具的设计与制造、模具的计算机辅助设计、材料塑性加工生产管理等全面知识的高级技术人才。

（三）专业课程

高等数学、大学物理、基础外语、马克思主义哲学原理、计算机应用、机械制图、电工电子技术、cad/cam基础、焊接方法与焊接设备、焊接检验等专业基础和专业课程知识等等。

（四）专业就业方向

毕业后可进入钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。与机械类专业有着类似的就业方向及成长路线。同时，由于就业方向单位多属重工单位，工作环境不是太理想，女生就业情况不如男生。

三、职业认知

（一）就业趋势

中国虽然在不断的发展，但对于中国社会的整体就业情况并不乐观。近几年高校的扩招，连研究生都在不断的贬值，谈起大学生的就业形势就更是严峻了。中国的大学生很多，企业对新员工的需求也很大，只不过在这个技术越来越重要的社会，企业中却总是缺少高端的技术人才，而现在的大学生并不能说是人才。名校的学生，专业比较好的学生就业是好，不过也许他们的工资并不高，当然这比起那些已经毕了业的却找不到工作的大学生要好一些。

（二）目标职业

我对现实型的职业类型的兴趣处于中等强度，喜欢从事户外工作

及与工具和机械打交道的工作，诸如机械师、飞机维修师、电气工程师。我对研究型的职业类型兴趣很强，对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣，非常乐于从事与其有关的职业。

我想我的职业价值观念属于技术型的。我所学的专业材料成型及控制工程是属于机械类的，我想我以后的工作离不开机械，我也希望自己能够在机械行业有所作为。因此我的目标职业有：机械工程师、高级焊接师、部门经理和科研人员等。

四、目标可能性评估

机械工程师和高级焊接师等高级技工要求人员具有良好的职业行为道德规范，有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，并提供以下有效文件：大学毕业证书；工程师外语培训合格证书；计算机应用技术培训合格证书；工程师“综合素质与技能”考试合格证书；继续教育证书等。对我而言这些职业比较适合我的兴趣爱好及专业特色，从事的可能性很大。

而科研人员也比较适合我的性格特点，部门经理也是一个不错的选择，但相比于前者可能性略小。

五、职业发展路径及行动计划

（一）职业发展路径

通过在学校的学习，深刻理解与目标职位相关的专业知识，通过专转本的考试，以高水平的学历作为进入企业的敲门砖，我想这一条路线是我能够也可以发展的路线，同时也是我喜欢的路线。

（二）行动计划

大二，在第一学年的基础上，将理论知识开始升华。逐步开始技能的培训以及证书的考核！通过cet4.、cet6。数控证书、电工维修等的学习以及考核，通过国家计算机考试二级。

大三，进一步加强理论知识的学习，通过精工实习等方式，逐步将理论知识和实践相结合。发现自己的问题，并且不断的改进！

通过理论学习结合实践学习，完成好四年的大学生活，为踏上社会做好积极充分的准备。在今后的企业工作中不断学习，增强自身能力。将理论知识和实际工作上的知识相结合，归纳并升华为自己的理论知识体系。

六、结束总结

社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。然而，要完成好自己现有的计划，并为今后的规划做好准备的话，我就必须得从现在做起，狠抓学习，抓紧实践！协调好自己的业余生活！周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但万变不离其中，成功背后总是凝聚着无数的艰辛和汗水。。我也要开始努力了！为了自己的最终目标奋斗。

职业生涯人物访谈报告8

我的职业生涯规划

个人基本信息

姓名：李帅性别：男

生日：1991.9.28

年龄：20

就读专业：西南交通大学物流管理专业学号：20103825个人爱好：羽毛球，毛笔字，爬山等特长：羽毛球，毛笔，篮球

性格：随和，喜欢认识他人、开朗、能适应环境变化、有时缺乏决断力，做事更喜欢一个人干（虽然知道团队合作的重要）。比较坚强，喜欢一个人承受一切。职业规划年限：15年

自我评估

善于总结，善于分析，喜欢和人交往，做事能力较强，偏内向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受，于是比较沉着。工作上不太喜欢与人合作，生活上比较严谨，但个人的处事方式有时欠妥。

职业方向评估

我的性格类型是“intp”(内向+直觉+思维+知觉)

性格特征：

对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

intp型的人是解决理性问题者。他们很有才智和条理性，以及创造才华的突出表现。intp型的人外表平静、缄默、超然，内心却专心致志于分析问题。他们苛求精细、惯于怀疑。他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。他们喜欢有条理和有目的的交谈，而且可能会仅仅为了高兴，争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使他们信服。

通常intp型的人是足智多谋、有独立见解的思考者。他们重视才智，对于个人能力有强烈的欲望，有能力也很感兴趣向他人挑战。

intp型的人最主要的兴趣在于理解明显的事物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。他们的思考方式极端复杂，而且他们能很好地组织概念和想法。偶尔，他们的想法非常复杂，以致于很难向别人表达和被他人理解。

intp型的人十分独立，喜欢冒险和富有想象力的活动。他们灵活易变、思维开阔，更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法，而不是仅仅看到成为事实的解决方式。

您适合的领域有：计算机技术理论研究、学术领域专业领域创造性领域等

您适合的职业有：

·电脑软件设计师·系统分析人员·计算机程序员·研究开发专业人员·数据库管理·故障排除专家·战略规划师·金融规划师·信息服务开发商·变革管理顾问·企业金融律师·大学教授

·科研机构研究人员·数学家·物理学家·经济学家·考古学家·历史学家·证券分析师·金融投资顾问·律师·法律顾问·财务专家·侦探

·各类发明家·作家·设计师

·音乐家·艺术家·艺术鉴赏

全国就业环境应届毕业生人数：

2003年：全国普通高校毕业生人数达212万人;

2004年：全国普通高校毕业生人数达280万人;

2005年：全国普通高校毕业生人数达338万人;

2006年：全国普通高校毕业生人数达413万人;

2007年：全国普通高校毕业生人数达495万人;

2008年：全国普通高校毕业生人数达559万人;

2009年：全国普通高校毕业生人数达611万人;

2010年：全国普通高校毕业生人数达631万人。全国高校毕业生就业率：74%就业形势：

2010就业形势不容乐观

2010年总共有630万大学毕业生，就业形势依然不容乐观。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，明年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，明年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

企业对毕业大学生满意度：

高校毕业生从事岗位任务的能力基本得到用人单位的认可。如图3所示，在被调查的企业中，大多数用人单位认为高校毕业生基本满足岗位的能力需求（70.00%），25%的用人单位认为高校毕业生的岗位能力一般，仅有2.5%的用人单位认为毕业生岗位能力不满足或非常满足岗位需求。这说明高校毕业生的能力基本满足岗位的能力需求，得到了大多数企业的认可。

高校毕业生因不能胜任岗位职责而被淘汰的比率较低。如图4所示，被调查企业中，高校毕业生在第一年内因不能胜任岗位职责而被淘汰的比率较低，淘汰率在10%以下的占60.00%，淘汰率在10-30%之间的占30.00%，不淘汰和淘汰率在30%-60%之间的占5%。这说明高校毕业生总体素质较高，较少因不能胜任岗位职责而被淘汰。

分析：大学生就业形势依然严峻，但企业仍明显亲睐招聘毕业大学生，且对毕业大学生岗位表现有较高的认知度，总的来说，一个有能力的大学生还是很容易找到工作。

职业环境分析

行业分析：物流行业在中国作为一个起步不久的行业，受到了国家的高度关注，在“十二五”规划中，物流业发展是规划中一个重要方面，目前，物流行业呈现出一个良好的发展趋势，对于我们就也有极大益处。

学校分析

我所在的学校是西南交通大学，作为进入国家“211工程”、“特色985工程”院校，我校在交通及铁路领域享有极高知名度。我就读的专业每年都有全国知名物流企业前来招聘毕业大学生，且就业率相对较高。

计划在物流行业成为一位有名的人才，完成21世纪我国的物流整合。使之变得更加的合理和完善。

职业方向及路径决策

根据mbti职业性格测试及我所就读专业就业形势，我对我的职业道路作出如下规划：

2011—2014：在校读书期间，认真学习将专业知识吃透，积极参加各项活动，锻炼口才和组织能力。学会开车，拿到驾照。在暑期找一份暑期实习工作，最好进入物流公司实习，提早体验职场，并在大学期间调整学习方向，以适应职场所需。

2015—2020：用五年时间进行应聘与跳槽。大学毕业后，找物流公司应聘基层管理者，有机会就跳槽以获得更多经验并且比较公司的发展前景和物流行业的发展方向，为以后自己做理论和创业做基础。

2020-2030：在拥有了一定的经验和实际操作能力之后，适时的房展自己的事业或是创业，同时想办法结识同行业知名人士。帮助自己发展自己的事业。

2030-2035创造自己的理论，向自己整合物流行业的目标前进。

实施计划可行性

由于国家扶持，我国物流业正蓬勃发展，为我毕业是的择业提供了更大的选择空间，且物流公司的发展应当会是趋暖。但全国大学生持续增加，就业形势严峻，竞争激烈。且中国物流业处于起步阶段，行业各方面还没有完善制度，导致出现比较混乱的局面，不利于物流公司迅速发展。因此，该职业规划可行性视未来物流业发展程度而定。

职业生涯人物访谈报告9

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.卫校中专生毕业自我鉴定

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放

学时间多练习一下。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.难忘而珍贵的卫校生活,至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪.我的学习成绩虽然不是很优秀,但我在学习的过程中却学会了很多.在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以“自行思考”作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在（转载自本网http://，请保留此标记。）努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.

职业生涯人物访谈报告10

访谈人物：

从事职业：教师

单位名称：海南大学土木建筑工程学院

访谈日期：2012/4/13

访谈内容：

(一)您当时为什么想要当注册结构工程师？

答：作为从事建筑结构工程专业教学的教师，在注重专业知识理论教学的同时，还应将教学与实践相结合，成为注册结构工程师可以实现两者的结合。

(二)您认为从事这个工作，什么品质最重要？为什么？

答：从事建筑结构设计，必须具有高度的责任感，因为建筑的安全是第一位的，而结构设计的首要目的就是保证建筑结构的安全。

(三)您目前对这项工作满意吗？其中最大的乐趣是什么？

答：非常满意，最大的乐趣就是看着自己付出心血设计出来的高楼大厦能够建成，心中充满了成就感。

(四)您在工作中会遇到过一些较大的困难是什么？您如何克服的呢？您工作的的最大的动力源泉是什么呢？

答：工作中遇到的困难：结构形式复杂，模型建立复杂。解决办法：参考类似建筑的结构案例，或者请教有着丰富工作经验的前辈。工作的最大动力源泉来自于对专业的热爱和对工作的认真负责的态度。

(五)您对现在还在读大二的我们有什么建议和提醒吗？

答：将专业基础课（如工程力学、结构力学、弹性力学等）和专业课（如混凝土结构、钢结构、工程抗震、建筑施工等）学扎实，认真完成课程设计，为将来的毕业设计打下坚固的基础。要有更好的发展就要学好英语。

(六)从事这项工作，需要什么特别的教育或是培训吗？

答：从事建筑结构设计，除了在大学本科期间接受系统的专业知识学习外，进入工作岗位后，还可以得到具有丰富工作经验的前辈的指导，注册结构工程师1

每年还会接受继续再教育培训，例如新规范的学习等。

(七)从事这项工作，初入者最容易出现什么问题？该如何避免呢？

答：刚刚从事结构设计时，一是对现行的国家规范、规程不熟悉，二是缺乏施工经验，理论与实践脱离，设计出来的结构有可能在实际施工时无法实现。解决的方法：一是熟读并深刻理解规范、规程，知其然，并知其所以然；二是亲临施工现场，获取实践经验，将设计与施工紧密结合。

(八)您认为女生从事这项工作最大的利与弊是什么呢？

答：女生从事结构设计，可以发挥其认真、细致的优点，在设计中不易出错，画图质量高，不利之处就是设计是项累心、累身的脑力、体力活，需要健康的体魄和充沛的精力，女生相对男生来说，在体力方面欠缺些。

(九)您觉得从这项工作中最大的收获是什么？

答：从事结构设计最大的收获就是专业知识水平得到了极大的提升，报酬也不菲。

(十)请问，从事这份工作的人在同行业内的发展前景如何？

答：前景广阔，只要用心学，在结构设计领域一定会有所建树。

(十一)据您所知，有什么职业杂志，行业网站或是其他渠道帮助我们深入了解

这个领域吗？

答：专业的期刊杂志，如《土木工程学报》、《建筑结构学报》、《建筑结构》、《建筑科技》、《施工技术》等，在图书馆可以查阅到。

二、访谈报告

(一)目标职业生涯人物的选取

结合自己的兴趣、技能、职业价值观、教育背景和已掌握的职业知识选取了自己的目标职业。通过与老师，同学，家人的交流和推荐，寻找出几位自己的目标职业生涯的职场人士。通过收集资料，大致的分析和认真的对比，选择出自己最想了解的职场人士，以便通过更进一步的交流，获得自己最需要的信息，给自己一个更加确定的目标和更为有力的动力。

(二)目标职业生涯人物简介

赵菲，女，汉族，1972年10月出生于江西省上饶县。1994年毕业于合肥工业大学工业与民用建筑专业，取得工学学士学位。1997年毕业于合肥工业大学结构工程专业，取得工学硕士学位，同年在海南大学任教。2015年在浙江大学建筑工程学院攻读博士学位。参与过国家自然科学基金项目两项。海南大学土木建筑工程学院讲师。

主要研究方向：混凝土结构设计理论、结构的抗火设计。

主要授课课程：《土木工程概论》、《混凝土结构》、《砌体结构》、《钢筋混凝土特种结构》、《土木工程结构试验》、《建筑结构电算》、毕业设计等。

(三)访谈过程简介

访谈是面对面的方式进行的。赵菲老师是一个很随和的人，她极其有耐心地，详细地回答了我提出的疑惑，在交流过程中，还问了我的学习、生活，给了我许多的建议和鼓励，使我得到了一些新的启发。交流氛围轻松、愉悦、顺利。

(四)访谈问题总结

这次的职业生涯人物访谈是对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，让我进一步地对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有了更深的了解，这让我在以后的学习中更有针对性地去学习，去工作，以致不会让我茫然无措，走过多的弯路。对于这次的职业生涯人物访谈，我的体会和收获有以下几点：

1)重视和精通自己的专业知识，积累经验。

在工作中会遇到各种困难，如如结构形式复杂，模型建立复杂等等。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。而刚刚从事结构设计的我们，既不够规范，又缺乏实际施工经验，理论与实践脱离。因此，我们在学生时期要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要精益求精。而且我们要肯问肯学，向具有丰富工作经验的前辈学习，亲临施工现场，获取实践经验，将设计与施工紧密结合。

2)学好英语

在全球化的今天，面对各国之间的文化的交流与学习，英语的重要性是不言而喻的。英语帮助我们更好地学习前人的研究成果，学习国外的先进的理论和技术。英语已经成为了科学界的通用语，绝大多数的科学论文都是用英文发表的，

而且这种趋势将会愈演愈烈，英文论文占总论文数的百分比将会越来越高。这也会让自己发表的论文赢得更多的读者。

3)对工作要严谨、认真，有高度的责任感

首先，不得以欺骗、贿赂等不正当手段取得注册证书。其次，从事建筑结构设计，必须具有高度的责任感，因为建筑的安全是第一位的，而结构设计的首要目的就是保证建筑结构的安全。细节决定成败，只有严谨，认真，负责，才能将工作做到极致，才能为人们建造舒适，安全的安身立命之所。对于女生从事结构设计，尤其可以发挥其认真、细致的优点。

4)健康的体魄和积极乐观的心态

结构设计，要创意，要严谨，要专注，是项累心、累身的脑力、体力活。欲先善其事，必先利其器。想要高效地完成工作，那么保持一份良好的心态，健康的体魄和充沛的精力显得尤为重要！

5)学会做人，经营人脉

学会做人是我们大学生必修的一门课程。我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。人脉的重要性越来越凸显出来，斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出：一个人赚的钱，12.5%来自知识，87.5%来自人脉。而对于工程师来说，一项工程并不是靠一个人完成的，因此团队的凝聚力必不可少，积极与人沟通，培养团队精神，协调好与队员的关系，更能积极推进工程的完成。

6)培养自己的独立意识、决策力、执行力

有人分析，当代大学生都是从校门到校门，生活经历相当简单，受到的都是正面的、理想的教育，还没有社会化，社会经验十分缺乏，他们的思维方式、情感、意识带有较大的主观性、片面性，还难以独立客观地处理好各种事情。我们从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差。问题是人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。例如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。

我们都已成年，很多事情自己完全有能力，可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。我们要学会掌控着自己的人生发展轨迹，学会自己决策和执行。而且经过

这样有意识的培养，我们不仅独立决策力、执行力会有很大的提高，也会更加自信，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

(五)对目标职业的分析

对于目标职业——结构工程师，首先就是自己对专业知识的学习，精通必不可少。而且，注册结构工程师报考条件，其中有注明职业实践最少时间：4年，这说明了这个职业的性质，经验非常重要，因此动手能力，实践能力必须重视。从对目标职业的态度品德要求来看，注册结构工程师必须有高度责任感！向着注册结构工程师的方向发展，前景开阔。只要踏实认真，积极实施自己的计划，实现目标的一天就会到来。

(六)自身认识的变化

之前，对职业规划的前期工作，算是对职业生涯建立起一个骨架。而这次的访谈活动，让我更加深入了解了以后所面临的职业生涯，从更为现实的角度去考量，从访谈中有了更为成熟的想法和新的启发，使得自己更加坚定了目标，今后的学习生活更具有方向性和奋斗力。

(七)对自己就业和将来职业发展的帮助等

通过这次的访谈活动，我受益匪浅，让我更加了解了土木行业的发展状况和发展前景、作为结构工程师需要的品质、性格和能力、我们所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。这对我今后方向的选择，学业的规划以及将来职业的选择都起到很大的帮助作用。同时，我也看到了我目前距离职业目标的差距，将在今后更有针对性的学习，弥补不足，提高自己的综合素质水平。

职业生涯人物访谈报告11

一、前言

说实话，我一直有这么一种观点，每个人的人生是不一样的，包括职业生涯的发展，因为每一个人的个性、兴趣、所处的环境等因素是不完全一样的，而这些因素对个人的职业发展影响很大，往往是其中一个因素发生一小点变化，就会产生一个差别很大的职业生涯，正所谓是“失之毫米，差之千里”。所以我觉得进行这种职业生涯访谈是没多大意义的，当老师老师布置这一次作业的时候，说实话，我很不以为然。

但是，经过这次起先只是为了完成老师布置的作业的职业生涯人物访谈，在完成之后，让我感受到了：要想获得具体职业信息以及较为理智的确定自己的未来规划最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，也对自己感兴趣的、未来可能会从事的工作岗位的认识从书本上的表面的认识走向了一个较为实际的认识。

二、访谈方式：

由于人际交往网络有限这次访谈主要采取了：电话访谈、网络访谈(邮件、QQ等形式)

三、访谈职业：

为了多方面的了解多个职业的信息，这次访谈选定的任务均是来自不同的行业、不同的职位，相差也比较大，但是他们有一个共同点就是他们都是本人比较感兴趣的或是家人希望自己将来所从事的职业。分别为人力资源工作者、办公室行政人员、会计、企业心理辅导师、秘书、中学老师。

四、访谈内容

(一)人力工作者

访谈方式：QQ

被采访人：广州民营企业的人力资源工作者

1、问：您目前的工作是?

答：就是做人力资源管理工作，但主要是做招聘和劳动关系管理这两方面，其他的虽然也做，但很少。

2、问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?

答：当时是通过报纸看到招聘信息的，然后自己就准备简历和面试，过了之后就开始办理各种入职手续，然后就开始工作。

3、问：但是为什么想换工作呢?原先也是从事关于人力的工作吗?

答：是的，原先那个公司是一个台资公司，不喜欢也不习惯他们的那种工作方式，感觉受到很大的束缚。而且我觉得我其他方面还行，可是我英语比较差，而他们公司对这方面要求比较高，日常工作比较吃力，所以我打算先换个公司，然后在报个英语培训班，把英语练好了再说。

4、问：那就您目前的工作而言，您最喜欢什么?最不喜欢什么?

答:我们公司目前关于人力的制度还不完善,最喜欢的就是能够做出一项项制度,但也是因为这个原因,有的事情没规则可依,就比较杂乱,

5、问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的性格或品德?

答：守信、真诚、追求美好、坚持……,再加上一定的专业能力

6、问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?

答：一定的人力资源管理知识,电脑操作能力,交流沟通能力,当然,还得有一定的招聘经验和管理经验

7、问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?

答：如果没相关经验的话,对学历的要求就得是大专以上的,但就是有的人经验比较充足,就对学历和培训背景没太大的要求。

8、问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业在哪些领域工作发展会比较好?

答：我自己觉得发展比较好的就是咨询行业会比较好,这也是我今后努力地方向啊。

9、问：我们现在还未毕业，现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这些行业呢?

答:首先肯定是要有扎实的专业知识,然后多参加各种社会实践活动,在活动中锻炼自己各方面的能力,建议你们毕业后先去企业锻炼几年,等积累了一定的经验和人脉后再转入这一行业。进入企业的方式很多啊,你们大学生的话,多跑跑招聘会啊。

(二)办公室行政人员

谈话方式:电话

谈话对象:某国企办公室文员

1问：您目前的工作是?

答:行政人员

2问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?

答：自己参加招聘会找的,主要是负责文件的收发管理;对单位的各项会议进行记录，并整理成文;处理领导的日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责领导和各上级单位的联络工作;整理领导的文件;完成上级布置的各项工作。

3问：这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?

答：像这个行政呢，必须工作认真细致，工作有条理性、逻辑性要强，要具有良好的服务意识和良好口头及文字表达能力，同时还要能熟练使用各种办公软件及办公工具。最好还要具有一两年的经验，这样被录用的可能性大一些。

4问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业以后做这份行政工作怎么样呢?

答：随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细化，作为行政管理人员在各个工作领域中起着重要的作用。许多行政人员由于经常在领导身边锻炼，实际工作能力提高很快而受到重用。因此，作为刚出校门的大学生，有一定的证书和一定的一般能力是比较容易进入这个行业的。虽说大学生可能会经验不足，但凭借较高的学历以及认真的工作还是会很快得到赏识从而得到提拔的。但是我觉得你所学的专业是一个专业性很强的专业,建议你以后从事相关的人力工作,这样也不会照成专业知识的浪费。

5问:那你觉得现在或以后人力资源管理发展好吗?

答:这个行业发展很快,而且发展前景很不错,你现在大三,等你毕业的时候找一份相关工作应该不太困难。

职业生涯人物访谈报告12

有人说，教师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长；有人说，教师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火，给人以温暖，教师是雾海中的航标灯，指引人前进。教师如园丁，为祖国山川添秀色；教师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业，明确自我努力的方向和资料，我访谈了政法学院的教师。

一、目标职业生涯人物简介

刘xx，女，副教授，46岁，毕业于北京大学，现任太原理工大学政法学院副院长。刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作，长期从事大学本科教学工作，曾编著多部政治理论书籍和教材，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。

二、访谈过程简介

1、时间：11月21日

2、地点：政法学院副院长办公室

3、方式：应对面访谈

4、过程概述：我向教师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。

三、访谈心得

经过与刘教师的交流，我了解到了从事高校教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结

此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：

（1）正确的选择了对象。本人就读于政法学院，刘教师以往带过我们的课，再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。

（2）时间安排合理。在访谈前，我就和刘教师预约了时间，因为大学教师一般都比较忙，必须要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。

（3）事先准备到位。在去访谈刘教师之前，我设计好了访谈问题，并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。

（4）访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2、对目标职业的分析

经过访谈，首先，我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，之后是硕士，此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次，高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高校教师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终，从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外，正如刘教师讲的，高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的，因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业，在于教师的崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3、自身的认识变化

在和刘教师交流过后，我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样：高校教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际，打开手机，看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的痛苦。

4、对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈，我学习到了很多东西。在访谈中，刘教师指出我的规划不够具体，应当要想到职业道路上的各种困难，做好应对挫折的准备，要提出具体的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力，不断提高自我：

（1）努力学好专业知识。作为一名大学生，学习是天职，并且我以后打算从事高校行政管理教师职业，更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间，努力学习，取得优异的成绩。

（2）进取投身实践。在读书期间，除了基本的学习之外，我将积极参加各类学校之内和之外的活动，全面提升自我，因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化，还需要口才、组织等综合素质。

（3）努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师，首先必须要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质，到达成为教师的基本条件。身为一名教师，必须要不断提高自身的业务本事，还要用发展变化的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的变化情景，同时不断更新自我的知识储备，养成终身学习的习惯。

经过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息，让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今日，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。

二、职业生涯人物访谈记录

1、请问您怎样看待高校教师这份工作

答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大；能够让学生走入社会、融入社会，社会价值较大；教师是一种荣耀。

2、您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗

答：我是大学毕业后分配到教师岗位上的，其实原先并没有想做教师的想法。可是从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师这份工作。

3、您在学生时代的有过职业目标吗若有，是什么您是什么时候决定做一名高校教师的

答：由于我的那个年代的影响，读大学包分配，那时只想以后做一个有用的人，没有很明确很具体的职业目标。

4、我的规划路径：2012—2020期间，顺利完成学业，这是短期目标，2021—2023年，毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师，并争取在两年期间担任副教授，这是中期目标。2023—2028年，完成副教授到教授的晋升，这是长期目标。您看是否可行有需要完善的地方吗

答：这个总体路径是可行的，可是不够具体，感觉很空，没有预料到职业道路上的坎坷挫折，没有提出具体的应对困难的措施。

5、请问您认为高校教师这份职业给您带来的收获是什么

答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及桃李满天下的成就感和满足感。

6、您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么

答：有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难，寻求我的帮忙，最终帮他解决了问题，我感到很满足。二是每逢节假日，能够收到众多的学生发来的祝福问候信息，感觉很幸福。

7、您觉得做一名高校教师需要什么样的素质

答：做一名高校教师需要具备很多素质，我觉得起码要具备这几种素质：一是要有爱心，这是首要的；二是要有耐心，才能教好学生；三是要有职责感，要对学生和自我负责；四是要有奉献精神；五是要有基本的业务本事；六是要有宽容之心。

8、您觉得如何才能做好高校教师这份工作

答：做好高校教师工作应当做到两点：

（1）不断提高自我的业务本事水平，这是基础。

（2）要学会用变化的观点去看待事物，除了不断更新自我的知识体系外，还要关注每一届学生的发展变化情景，以更好的进行教学工作。

9、您觉得担任高校教师存在什么样的困难

答：主要在于成长的压力。当一名高校教师，在科研、项目和教学等方面都有必须压力，我们学校此刻的教师还要做班主任，需要处理的事情很多。

10、您对我选择做一名高校教师有什么提议吗

答：你应当做到以下几点：一是要努力学习，到达当一名高校教师的基本条件；二是要培养自我的基本素质，能够胜任教师这份工作；三是要有优良的品德，德高为师，身正为范，当一名教师德行为先。

职业生涯人物访谈报告13

一、职业生涯人物访谈范例

访谈时间：10月18日

访谈方式：当面采访

访谈人：曾xx

被访谈人：xxx装饰设计有限公司总经理徐xx

被访谈人简介：徐xx，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某最后创办了自己的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是：爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。

访谈资料：

问：您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?

答：最初创办这家公司是在xx年，那时不叫公司(现有公司的名称)，而叫(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。

问：您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢?

答：嗯，起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习，那时不像此刻这样实习的机会特别多。毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的.工作。

问：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗?

答：平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自己动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。

问：你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗?

答：一般来说，要求也不是特别高，只要你肯认真做事，积极完成任务也就好了。员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。

问：据网上了解，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?

答：多看些人文素养方面的书籍啊，学一学心理学，没事呢听一下与品性相关的讲座，然后就是要多到外面走走，多与人打交道，学会沟通技巧。

问：此刻很多求职者选取进什么样的公司，一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?大概薪资怎样呢?

答：虽然目前这个行业有较大的竞争力，但总得来说，发展前景还是不错的，入了行的，通常薪资就应都还不错。此刻大学生实习机会较多，只要专业扎实，其他各方面素养也行，未来还是相当不错滴。

问：您认为如何才能做好室内设计工作?就应具备哪些知识、技能或者经验之类的?

答：在校很多学生都局限地认为只要学好3大软件(3D，CAD，PS)就能够了，事实上，这只是这个专业中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心态，虚心地学习与其相关的各种知识。一个好的设计师，要有良好的美术功底，要多写生，培养自己的设计灵感，积累设计素材。因为业务需要，也要懂点营销，法律等方面的知识。

问：在一个设计团队中，要是都从设计的观念出发，有时可能会在见解上存在分歧，就应如何去调解这些状况呢?

答：一般都是通过协商，多加分析，最终决定哪个更合理采取哪个，互相尊重而不是抨击，不要影响团队的协作潜力。

问：学我们这个专业的，是不是有必要懂点外语?

答：我个人的观点，如果能掌握好一门外语，比如英语啊，那虽然是好的，特别是想要成为高深或首席设计师的话，那尤其重要，这样也便于以后能看懂国外的设计图纸，做到与国际化接轨。

问：我们多半明年上半年都要去实习了，请问在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?

答：熟练操作那几个基本软件，到达能快速绘图，背好人体工程学尺寸和相关材料的特性，规格等。掌握必须的沟通技巧，能学会很好地与人打交道。

二、职业生涯人物访谈心得与思考

这次的访谈经历，让我由心底觉得受益匪浅。一向都觉得作为行将毕业的我们，很有必要去与一些已经步入该行业的人进行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借这样的机会，不论是从室内设计的发展状况和前景，从事室内设计的人员所因具备的基本素养，还是大学生的毕业前的必备工作等，都做了较为详细的了解。

职业生涯人物访谈报告14

访谈方式：当面采访

访谈人物：许女士

职位：销售员

1、问：您好！请问您此刻是做什么工作的

答：我是做销售的，也就是销售人员，主要负责产品的对外销售。

2、问：那您此刻的工作环境如何工作地点在哪里

答：工作环境还不错，地点就在大连火车站某某商场。

3、问：那您此刻这份工作有学位要求吗

答：学历要求是根据他的招聘启事上头的，此刻的话，必须是大专以上，并具备两年以上销售经验的。

4、问：您认为做好这项工作需要什么样的知识和技能

答：除了从中学到大学学到的知识之外，还需要动手能力，与人的交流表达能力，变通与灵活性，了解最新的市场动向，还有个人的创新能力。

5、问：这个行业目前的薪资是多少呢有什么福利待遇

答：平均来说3000左右，还有个人提成，看情景。

6、问：你的工作时间是怎样安排的

答：对于销售这个行程，班次就是一个两班，一周有一天休息。

7、问：您认为此刻这项工作就业机会如何

答：我觉得主要看个人兴趣以及能力。

8、问：对销售人员来说在公司是否能得到培训机会

答：公司对每一位销售人员都有一个定期的培训，不必须是针对某个产品的知识，还有公司的企业文化，一些销售方面的技巧。

9、问：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势。

答：公司开始重视营销策划，所以专门成立了一个脱离业务部的市场部，我就在市场部工作。看出来，公司具有很强的品牌意识，有很强的前瞻性。

10、问：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样。

答：从营销人员到经理到总监。

11、问：您的个人教育或训练背景是怎样的

答：学校毕业后，经过公司一段时间的专业培训，主要是老员工带领。

12、问：您当初为什么选择的这家公司

答：亲戚推荐的。

13、问：您的职业生涯经历了几个阶段到达此刻职位的

答：从最开始进来做销售人员，之后升为小组长。

14、问：在您的销售生涯中，遇到的最大乐趣或者困难是什么

答：当第一笔订单到手时事最开心的，那时刚刚进入这个行业，那笔订单既是顾客对我的肯定，更是对今后自己工作很大的鼓励。

15、问：您对此刻这份工作满意吗，有什么看法

答：做这份工作，有时还需要给顾客上门服务，所以失去了许多私人时间，耗费很多精力。很少陪家人，很多时候周末也要加班。可是在这个岗位上呆了几年，自己锻炼出不少的沟通技巧，掌握了一些人脉，将一些顾客发展成自己私下的朋友总体来说，得大于失。

16、问：您认为成功的条件是什么

答：首先是做人，要是个高尚的人，高尚，乐于助人（不必须与你的销售有关的`帮忙）的人销售才会容易成功。其次，为顾客研究，就像为自己研究事情一样。第三，要努力学习销售和产品的专业知识，真正为顾客研究和周到的服务，如果没有专业知识，也是没有用的。第四，坚持，坚持能产生奇迹。

17、问：您对自己未来有什么规划

答：在这个行业做了几年，我已经升为小组的组长，我期望在我的努力下，在不久的将来能够升到销售经理的位子，当然更长远的目标是销售总监。据我所知，有许多企业高层都来自销售人员，期望我的目标不会太远。

18、问：您想对我们在校大学生想说一点什么

好好学习英语，英语真的挺有用的。多掌握一些计算机的应用，在将来你们工作中计算机很重要。

对于销售的感想：访问了销售领域的人才，我对销售这一职业有了点自己的想法。综合来看，有以下几点

（一）要有毅力和恒心，要不断的去学习

想要成为一名在业内比较出色的销售人员，并不是很容易的事，要对自己有信心，要养成好的习惯，要坚持有毅力，要注意仪表，要真诚，等等很多很多，但我发现了他们都或多或少地提到了学习，他们认为，善于学习是一项很重要的技能。所以，即使以后不从事销售这一行业，我都要不停地学习。

（二）积极扩大自己的人际关系网络。

想要当一名出色的销售人员，出色的业绩是必须的，空有理论知识却没有业绩，那都是纸上谈兵。销售就需要有对象，如果拥有强大的人际关系网络，那么销售对象不就有了，销售业绩自然就不会差。一个成功的销售人员的背后必然会有一个强大的人际关系网络。人际关系网络是需要在平时一点一滴积累的。

（三）要有正确的心态，对待自己的工作认真、努力，对自己的工作抱有乐观的态度。

心态决定成败，我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会理解一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。特别是销售，前期是比较考验人的，因为对于一个刚出道的新手来讲，他的人际关系网络并不强势，销售经验并不丰富，专业技巧并不纯熟，碰钉子、业绩差是必然要经历的过程，所以一个良好的心态是必不可少的。

经过此次访谈我更加明确了自己的目标，并且明白了自己在销售这一方面需要改善的地方，也为我接下来的大学生活明确了方向，有了前进的动力，我会好好努力的。

职业生涯人物访谈报告15

姓名：刘xx

年级：汉语言文学20xx级

时间：20xx年4月24日中午

地点：文渊楼

采访者：刘xx

被采访者：董老师

才之一字，所以维持世界；情之一字，所以粉饰乾坤。对于任何一个深受学生热爱和尊敬并在学生的人生路上留下深刻印记的老师，必定有其独特的人格魅力。魅力何来？无外乎“才”“情”二字。年老却富有激情的董老师，正是有如此“才情”，如此“光热”的魅力老师。采访董老师时，他面带微笑，很热情的给我们介绍着，让我们紧张的心情很快平复下来，也让我们喜欢上了这位和蔼可亲的老教师，下面是我们的采访内容。

问题1：老师您任教几年了？

答：我任教50年了，我是从xx年开始教书的。

问题2：老师您觉得教书开心吗？是什么力量能让你教这么多年的书？

答：开心，在教书的过程中，能够看到学生成长起来，走向工作岗位，并且在各自的领域里做出成绩来，我感到很欣慰。尤其是每当过年过节收到学生寄来的信件和贺卡时，我都非常高兴，一直珍藏着，觉得自己做出的努力是值得的。

问题3：在教学方面，您觉得除了具备这学科的专业知识外，还要求老师具备那些知识和能力？

答：教师这个职业一是肚子里要有学问，二是口头表达能力要强，平时要注意丰富自己的知识，要看有关书籍阅读一些精品，除了本专业外，还要看各种书来丰富自己的`头脑，给自己充电。口头表达能力也是教学的一个重要环节，平时要多与人交流沟通，提高自己的表达能力，锻炼自己的胆量，这样才能胜任教师这个职业。

问题4：老师您教了几十年的书，经验丰富，您觉得怎样才能教好书，怎样才能让学生更好的学到东西？

答：我觉得教书不能太死板，要灵活，尤其是大学的老师，要按照自己的风格来教书，不要受教学大纲的框框架架来影响束缚自己，自由灵活的教学法不仅能充分发挥自己的能力，也能提高学生的积极性。

问题5：我们学的是汉语言专业，您觉得除了教师这个职业以外，我们还可以从事哪些工作呢？

答：学文学专业的学生可以从事很多工作，除了教师还可以去报社杂志社做编辑，如果有表现欲望还可以当主持人，也可以去文化馆博物馆工作，这个专业面向面很广。

问题6：现在大学生就业很困难，您是怎么看这一现象的？

答：大学生就业困难分两点看：

一是国家问题，每年有几十万的大学生毕业，退休下来的人员却很少，这样空出来的工作岗位也就少了。人员太多，安排就很困难。

二是科技发达，科技发达了需要的人手就少了，以前需要很多人做的事，现在都由机器来代替，只需要少部分的人，这样工作岗位就少了。

问题7：我们毕业后大部分人就面向社会，您觉得我们在应聘时应该有哪些素质？

答：首先要有政治素质，不能反党反社会，危害人类，其次是要有教师素质，热爱自己从事的教育事业，还要有良好的心理素质，文化素质等。

采访心得：

通过与董老师的交谈，我对教育有了进一步的了解，也对教师这一职业有了更深的认识；我感受到了老师们的崇高师德和敬业的精神，同时，我也对自己未来要走的道路有了更坚定的追求。

陶行知先生说过“没有爱，就没有教育。”我认为一个优秀的教师应该是一个既热爱生活又关爱学生的人。热爱生活，这是教师应该拥有的一种生活态度。因为生活是教育的源泉。一个热爱生活的教师，必然会体现出积极乐观的人格魅力，这会是一种很强的感染力。这种力量既能让教师从容地面对生活，享受生活，同时它也会给学生带来一种积极的心理暗示，有利于学生形成良好的心理素质，培养学生乐观开朗的性格，积极向上的生活态度关爱学生，这是教师人文关怀的体现。爱，是一种情感的力量。对正在健康成长的学生来说，教师的爱是一种神奇而伟大的力量。有了老师这种爱的力量，就能强烈地影响着学生，促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教诲。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能受到良好的效果。教师的责任重于泰山。教师不仅身负学生和家长的信任，而且肩负着国家培养人才的社会责任。教师不仅要认识到自己的责任，而且要引导学生认识自身的责任，形成一种责任意识。教师在深刻认识到自己的责任时，就会更加的努力，更加的尽心尽职；同样当学生意识到自己的责任时，这种意识也会成为学生不断前进的动力。

作为一名师范生，在大学的四年里，除了要学习自己的相关专业外，还需培养自己表达能力和实践能力，通过参加讲课大赛，辩论赛等校园活动，提高自己的口头表达能力和思维能力。这不仅丰富了我们的青春校园，还在这些丰富的活动中磨砺自己，打造自己。

大学四年里，充满了许多定数，也充满了许多未知数。在这大学的四年里我们只有通过努力学习，才能把握好这宝贵的青春年华。正所谓“学高为师，身正为范”，我需要学习的还有很多，追求卓越是一个不懈的过程。或许，我不一定能成为最卓越的教师，但我会成为最努力追求卓越的那一个。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

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