“做一个最好的你”意味着尽你所能地展现你的内在力量和潜力。这并不意味着你必须完美，而是意味着你应该尊重和接受自己，不论你的缺点或不足。通过积极的自我肯定，发展自己的优势，接纳自己的缺点，你将会发现你能够超越自己的想象，成为一个独特而无可替代的人。这需要勇气和决心，但当你开始欣赏和尊重自己时，你会发现自己拥有无穷的力量。所以，每一天都努力成为最好的你，因为你值得。
做一个最好的你1
生活中隐藏着不少美，要发觉它们其实并不难，只需要你的一双善于发现生活的眼，有的人因快乐而美丽，有的人因为分享而美丽……而我美丽，是因为我诚实。
记得是在我五年级的一个寒假，刺骨的寒风顽皮极了，拼命往行人的衣袖里躲，冷得行人们不得不裹了裹衣袖，这时，我正在被窝里睡得香呢!可恶的闹钟把我闹醒，我才揉揉惺忪的睡眼，穿好衣服到街上买早餐吃，刚出来，我就闻到了红薯的香味，跟着扑鼻的味儿去寻找香甜的红薯……
不出所料，我发现了一个白发苍苍的老人推着红薯小车，声嘶力竭地喊着：“卖红薯咯。”我正想扑过去买红薯吃，但是，听到老人的叫卖声，一个个小孩儿挤到小车旁，抢着买红薯，我实在抵挡不住红薯香味的“进攻”，马不停蹄地扑了过去，付了钱，买了一个香气扑鼻的红薯，正想要吃，老人叫住了我：“姑娘，姑娘，你红薯还没拿呢!真粗心，来，给你。”说罢递给我一个香喷喷的红薯，乐呵呵地推着红薯小车向远处走去，我拿着红薯，二和尚摸不着头脑，想了好久才明白，刚想要还给老爷爷，可是，这样到手的热摊饼不就凉了吗?我又想了好久，才恍然大悟，立即用两只手裹住红薯，向老伯伯奔去……
我花了九牛二虎之力才追上了老爷爷，把怀中的红薯小心翼翼地塞进老爷爷的怀中，告诉他原因，老爷爷知道了以后，滔滔不绝地盛赞不绝。诚实就像技艺高超的美容师整容师，让我变得更美，更诚实……
做一个最好的你2
昨天，我看见电视上有个叫张旭的男孩子，在抓小偷的时候被小偷从楼梯上推了下来，把头摔得脑内出血，很快就被送进了医院。医生说他脑内出血，生命很难保住。张旭的妈妈得了癌症，在张旭很小的时候就离开了他。他家里又很穷，张旭的爸爸张仁映就把家里的鸡呀，牛呀等等都卖了，他的亲戚朋友们有的借一千，有的给了两千。一共凑了两万多元，张仁映带着钱，来到了宁波，给孩子治病。他用钱给孩子配药，挂水等等，但是他带的钱不够，很快就用得差不多了，张仁映一直在想办法。张旭每天只吃医院给的白米饭和菜汤，有些好心人会给他一些蔬菜。张旭慢慢的变得很瘦，父亲看着儿子这样很发愁，这时他想起儿子是在抓小偷的时候受的伤，心想那就应该由小偷来负责。于是他就去公安局讨个说法，公安局的警察说那个小偷是惯犯，整天在外面流浪，没有钱。张旭的父亲没办法，只好看在眼里，急在心上。
这时一位好心人为张旭在外面搞了个募捐活动，很快人们就捐了五万多元。张仁映就用这些钱为儿子做了手术，几个小时过去了，手术成功了，张旭能够开口说话，张仁映打了个电话给那位叫做张伟的好心人，感谢他给他们提供了这么大的帮助，同时还要感谢那些好心人，是他们伸出了援助之手。
做一个好人真得很幸福！
做一个最好的你3
有个写诗的男孩在星上夜幕的时候问我：“如果有一扇门只为你开，你愿意进去吗？”我抬头，看看那星，摇头。“给我一个机会，好吗？”这次我没摇头，也没点头，一串清泪却顺腮滑下。那星分明是妈的眼睛啊！出门远行的日子，是妈的心悬在半空的日子。走前，妈妈的叮咛是我的一把锁，紧紧地挂在那扇心门上。我走了，在异乡，一个人支撑一方偌大的天空。
妈说：“毕业后回来吧，太远！”是什么太远呢？距离？这一次远离让我体验到了思念的滋味。亲情是山水隔不断的。我对那个写诗男孩说，我要回家。他捂紧耳朵，说：“但愿你是最后一次说这句话。”男孩邀我去江边走走，那目光不容拒绝。江边风很大，吹着我们单薄的衣衫。我们没有办法抵御寒冷，我们还小。在石头上刻下他的名字，然后再筑一个小小的墓，“埋葬一切。”我心里说。他也在那边筑起一座小小的“坟墓”。他说：”这小山会作证，我来过这里，记着今天。”干嘛要记着！
人活着本来就累，何必为此添更多的烦恼。把该忘的都忘了吧，为了更现实的未来。什么是该忘而没能忘的呢？我想起了妈妈那沉重的嘱托。总有一天我会对是走是留有自己的见解的，夜又深了，又渴望明晨能有太阳挂在我的窗上。写诗男孩说：“我相信有一天，你忘了你要说的话。”会吗？未来的美丽的根须会扎在那片土地上，我实在不能告诉自己。但这过程，无非是证明我们都极力地为未来做一个花篮。
做一个最好的你4
有的人说，碌碌无为大半生，却不知道我们来到人世间应该是什么样子的？既没有做出什么伟大的贡献，又没有干出什么辉煌的事业，心中既没有宏伟的理想有没有远大的目标，有的好像只是每天按部就班的踏实生活，日出而耕日落而归，在黄土地里过了一辈子的普通人。
可是有的时候想一下，做普通人真的挺好的。毕竟在这个世界上好多人都是普普通通的生活，普普通通的过一生。
尽管孩提时代也有过一些宏伟的理想，想要报效祖国想要热爱人民甚至想要拯救世界。可是更多的时候你会发现随着年龄的增长，你终究是长成的那个碌碌无为的人。
每天为了生活而努力的工作者，每天为了老人孩子而任劳任怨地生活着。长大以后好像你的世界变得很小了，小到只有自己的家庭自己的亲人，甚至连朋友都剩下两三个。有的甚至会孤独一生没有朋友。
可是这又有什么关系呢？我们心系着我们的小家，我们也想要过好每一天，我们也是遵纪守法的好公民。做个普通人又有什么不好呢？
曾经也觉得说不好普通话是一件特别丢人的事情，觉得自己总是带着别扭的家乡音，一听就是村里来的野孩子。
但是后来也终于释怀，多年以后当你的普通话说的特别标准的时候，你会发现听到一句家乡的声音能够让你感动到泪流满面。
做普通人，做普通事，普普通通的活着，踏踏实实的过一辈子，没有什么不好。
做一个最好的你5
《科学杂志》上一篇DIY放大镜的文章激起了我的兴趣，我迫不及待地做了起来。
首先准备实验器材：一个奶酪杯、两根橡皮筋、两块方形保鲜膜、一把剪刀和一小杯水。
我先用剪刀把奶酪杯的底部剪掉，再将一块方形保鲜膜罩在杯子顶部，然后把保鲜膜绷紧，用一根橡皮筋绕在杯子上把保鲜膜固定住，接着把水轻轻倒在保鲜膜上，直到水快要溢出来。我正心惊胆战地添水，忽然哗啦一下，保鲜膜和水滑到杯底了，原来是膜没有绑紧，呜呜……好失望哦！
好吧，再来一次！到了倒水的环节，我比上一次更加小心谨慎，一滴滴地加，刚开始水聚在保鲜膜的中心，慢慢地向四周漫延开，水面一圈圈地扩大着。眼看着水就要漫出来了，我连忙停止加水，将另一块保鲜膜盖在水的上面，用另一根橡皮筋把这张保鲜膜固定住。耶！算是成功了一小步。
接下来就是试验效果的时刻了。我小心翼翼地捧着刚做好的“放大镜”挪到一本书的上方，书上的字果真放大了。我继续把它挪到太阳花的上方，太阳花变到原来的两倍大，大功告成了！我得意洋洋地想把成果给妈妈看，结果手一扬，水从保鲜膜的缝隙里漏了出来，把我的衣服都弄湿了。哈哈，得意忘形了！
原来，放大镜现象出现是因为水在重力的作用下凹了下去，而它的上表面是平的，这样就形成了一个凸透镜。
看完了我的介绍，你学会怎样做放大镜了吗？赶快动手试一试吧！
做一个最好的你6
如果不能做一艘游轮，那就做一只小巧轻快地木伐吧；如果不能做一架钢琴，那就做一只声音嘹亮的笛子吧；如果不能做一只展翅飞翔的老鹰，那就做一只自由活泼的小鸟吧；如果不能做色彩鲜艳的水笔，那就做一支虽无色但能秀出美丽图案的铅笔吧；如果不能租做一个完美的人，那就做一个最好的你。
世界上没有完美的人，只有好，只有更好。自卑往往会使人失去很多，失去一个宝贵的机会，失去一份工作，失去无数的东西。而自信的人，他们不会因为一次失败，一次小小的挫折而放弃，他们会继续努力，取得属于自己的荣誉与真理。
有些人很不自信，遇到生人就会害怕，显得扭扭捏捏。越想要在别人面前表现得好，就越要自信，越要显得落落大方；要告诉自己，没什么好怕的，只要做好自己就足够了。
因为不自信，我差点也错失了一次良好的机会。有一次期末，学校组织三好学生的.竞选，我看着班级里高手如林，便不想参加了。可是，不参加又有说不出的难受，纠结了好一会儿，还是选择了参加。恰巧那一次，我就被选中了。如果当初选择的是放弃，那么我将会与这个称号无缘。
课文中有一句话，我不是很认可。当每个人犯了错时都应该鼓励自己。这样会使人们都认识不到自己的错误。当一个人考试考不好时，他对自己说：“没事，我不是故意的。”屡屡如此，他虽然得到了自信，但对于他的学习没有任何的好处。他应该说：“偶尔一次两次没有关系，只有我继续努力，下次一定就能考好了。”偶尔的发挥失误没有关系，而频频如此就应该反思自己了，为什么考不好？应该采取一些措施。
自信不可少，自信也不可多得。人就像杯子，自信就像水。水太少了，会口渴，水太多了又会溢出来。什么东西都是有一个度的。多了不行，少了也不行，它必须刚刚好。过分的自信会使人骄傲。刚开始还没有什么关系，只是一些小水滴而已，可越到后面，水溢出来越多，那便一发不可收拾了。如果不及时停止加水，后果会越来越严重。
不求完美，只求更好，做一个最好的你。这很简单，只需要适当的自信与自己的努力。
做一个最好的你7
记住，你是独一无二的。指纹、眼角膜都是你独特的印记。就连你的相貌夜天下无双。你就是你！
那日，我闲着无聊，便拿出语文书，浏览起课文来。不一会儿，我的目光就锁定在《做一个最好的你》一文上。这篇文章围绕“做一个最好的你”这个主题先后写了实验、测试题及如何做一个最好的你，告诉我们：人人渴望成功，成功需要自信，自信建立在认真做好每一件事的基础上。
正如文中所说的那样：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！
难道不是这样吗？一个人，只要不论在何时都要对自己满怀希望，相信自己的能力，并对自己说：一定能行！他不就已经成功了吗？
自信的第一步是要先喜欢自己。很多人总对自己挑三拣四的——不满意，不论是相貌还是体态，不论是学习还是工作，人们总觉得自己不好。只有些少数的幸运人士已经摆脱了烦恼，全然接受自己的优点与缺点，其乐陶陶。而有些人，则不然。
记得在《不完美生活手册》一书中，名为《认同自己的身体》一文中讲道：要知道，苛求外表的人无法享受生活的多姿多彩。许多次，你在海边漫步时只因为对自己的泳装扮相疑虑重重，就错过了美好的风景。想想看，如果你能放下心里的.包袱，在沙滩上快乐地行走，那是何等自由！
是啊！为何总揪着自己的缺点不放呢？你就是你！做好自己就行了！一块地，不适合种麦子的话，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。任何一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于他的一片收成！
既然如此外，为何不放轻松些呢？要知道，你就是你！
做一个最好的你8
各位老师、同学们：
大家，早上好。我今天国旗下讲话的题目是《做最出色的自己》首先给大家讲一个故事：从前有一个花匠，他在自家的后花园里种了很多花草树木。有一天清早，花匠走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息了。花匠感到很惊讶，就问身边的榕树：“究竟发生了什么事呢?”榕树说：“它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大挺拔。”于是花匠就去问松树，松树也沮丧地告诉花匠它想自我了断，因为他不能像苹果树那样，结出香甜的果子。可一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像桂花树一样，浑身散发着芳香。最后，花匠来到花园的一个角落，看到一颗不起眼的小草，却生机盎然，就很好奇地问：“小草，你为什么还能如此快乐呢?”小草快乐地回答：“我知道自己不过是一颗小草，但是我还是决定扮演好自己的角色，做一颗最好的小草，于是，我就快乐了!”
是啊，同学们，要做就要做最出色的自己。快乐不是别人给予的，需要我们自己去创造、去发现。其实，只要我们调整好心情，用心去发现，那么我们就能从我们平时的校园生活中发现很多的快乐。
同学们，让我们调整好自己的心态，努力地、快乐地学习，让每一天因为我们的努力而闪亮。用最好的表现，做最出色的自己!
我的讲话完了，谢谢大家!谢谢!
做一个最好的你9
尊敬的老师，同学们，早上好!
今天我国旗下的演讲主题是“做最出色的自己。”
做最出色的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作业是不是比昨天更认真?我今天课堂的表现是不是比昨天更投入?我今天向老师提问是不是比昨天更虚心?我今天对知识的吸收是不是比昨天更充分?……同学们，让自己今天成为最好，努力让自己每一天都有收获，有进步。做最出色的自己，不在乎你昨天是一个怎样的人，不在乎你的底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你坚持努力，你就完全可以做最出色的自己。
同学们，要做就做最出色的自己，这样你就会很快乐，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐!
这学期马上就要结束了，心存梦想，志存高远，时刻优秀着你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最出色的自己。你前行的路上，老师愿意做你们更加坚实的臂膀。期末考试马上就要来临了，让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用最优异的成绩，做最出色的自己!
谢谢!
做一个最好的你10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“做最出色的自己”。
我们中间很多人，面对周围成绩优异的同学，也许你会自惭形秽地说：“我这么笨，怎么可能成才呢?”，“我太平凡了，根本不是成为伟人的料!”
下面我就给大家讲几个故事。也许从中我们能够得到启迪，树立信心。
第一个故事的主人公是爱因斯坦，现代最杰出的物理学家。
爱因斯坦三岁的时候才刚刚开始学着说话。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了同学们的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。
一次工艺课上，老师拿出爱因斯坦做的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的!”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多!”
就是靠着这种勇于挑战自我，永不服输的精神，爱因斯坦一步一步完成了中学、大学的学业，并在大学毕业后不久，发表了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。
第二个故事，讲的是全国优秀教师、优秀班主任丁榕老师。丁榕老师在大学毕业时，所学的专业是美术。当她背着画板、画笔来到一个边远的部队子弟小学报到时，校长交给她的却是语文课本。丁榕说：“校长，你弄错了吧，我是教美术的呀?”校长说：“可是我们现在缺的就是语文老师呀!”一个学美术的怎么能教语文呢?但是在那个火热的年代里，服从组织分配是一个原则，雷锋不是说过吗：“我是革命一块砖，哪里需要就往那里搬。”当丁榕冷静下来，她决定面对挑战。最后，她想到了一个好办法。第一堂语文课，丁榕把画中国画用的笔墨纸砚摆满了讲桌，在黑板上挂了四张画纸。那节课她讲的是一首唐诗，一共四句话，每讲一句，她就用笔把这首诗的意境画在纸上，一边讲一边画，一遍画一边讲。这节课上完了，学生们对这首诗的理解也加深了。学生们回到家里，对自己的家长讲，“我们的新语文老师太伟大了，她竟然还会画画!”学生们对这个新来的语文老师充满了崇拜，而丁榕通过这第一节语文课，也树立了自己教好语文学科的信心。如果当时她放弃了，逃跑了，或者消极对待，也就不会有后来的全国优秀教师了。
第三个故事是我最近看的一个电视剧，里面有一个主人公叫余小渔。余小渔在一个大型国有企业工作，由于得罪了上司，她被发配到保洁组，每天负责打扫卫生间。上司的目的是要余小渔知难而退，自己辞职。但是余小渔没有被打倒，她尽职尽责，把卫生间打扫的干干净净，每天还在洗手池边放上鲜花，得到了顾客和同事们的好评和支持。最终，余小渔的故事引起公司高层的重视，在和高层的交流中，余小渔关于成立一个家政服务公司的设想也得到了董事长的支持，董事长甚至直接任命余小渔为服务公司的经理。
三个故事讲完了，爱因斯坦从被周围人耻笑到被全世界人民尊敬，丁榕老师从语文课的“门外汉”到“行里通”，余小渔从被排斥被打击的“丑小鹅”变为被赏识的“白天鹅”，这几个故事给了我们什么启迪呢?
同学们，当你们看到周围有些同学学什么都很快，而你费了好大的劲，却似乎还是对某一个问题不太明白时，请你想一想爱因斯坦吧，你比他可聪明多了;当你在某一个学科的学习过程中遇到了疑问，怀疑自己是不是没有办法学好这门学科时，请你想一想丁榕老师吧，也许你就会找到适合自己的方法，进而发现原来阻挡你的大山不过是个小土坡罢了;当你遭受挫折，自己感觉到被人排挤时，我想告诉你的是，那不过是你自己内心的自卑心理在作祟，想一想余小渔吧，你可要比她幸运多了。
最后，让我们回到爱因斯坦的故事，当爱因斯坦获得了成功，许多年轻人缠住他，要他说出成功的秘诀时，他信笔写下了一个公式：A=-+y+z，并解释道：“A表示成功，-表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。”
同学们，做最出色的自己，每天前进一小步，记住要勤奋、要有正确的方法、务必少说空话，你就会在自己的成功之路中前进一大步!
谢谢大家!
做一个最好的你11
老师们，同学们：
大家上午好，今天我在国旗下讲话的题目是：做最出色的自己。
首先我想说一段材料：在—-年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示中国孩子的计算能力排名世界第一，想像力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。真是让人难以想象，竟然有4个国家的创造力比我们还差!看来我们的想像力的确匮乏，然而这就是我们接受16年教育的结果。
我再想请问各位同学，你们是否有自己的理想，而不是我们父母的，或者说我们大家坐在教室里承受着变味的教育带给我们的痛苦为的是什么?仅仅为了考一个好大学?为了一纸文凭?再然后呢?为了一个好工作?为了有好多好多钱?难道这些就是我们用整个青春作为交易所换来的?这不是生活，这仅仅只是生存。然而可悲的是，我们之中有多少人即使付出了整个青春，也换不来这些庸俗的东西。这就是我们的悲哀，因为没有理想，别人这样，我们也就这样，因为没有理想，我们沉默，我们屈服，我们麻木。
同学们，我想我们可以醒来了，问问你自己，你喜欢什么，你想从事什么，而不是父母让我们喜欢什么，父母让我们从事什么。
同学们，我并非排斥学习，而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习，学习自己想学的知识，我们是人，不是机器，就算是机器，也不是学校为了提高升学率的机器。这是一个多么简单的道理，然而有多少人不明白这个。
同学们，不要再去倾听枯燥乏味的说教，也别试图去补救无望的过失，别再愚昧庸俗的事上浪费生命，那些是我们这个时代病态的目标和虚假的理想，去过你美妙的生活吧，去做最出色的自己!
我鼓起了勇气，私自改变了原来要说的内容，希望大家能有所思考。
谢谢，我的讲话完了。
做一个最好的你12
今天我的演讲主题是：《做最好的自己》。
世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一个奇迹!
记得曾经读过这样一个故事，故事说的是：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说：“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要想发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”
李光耀看后大笔一挥，只在报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西?
阳光，我们有阳光就足够了。
旅游局看了报告上总理的批文，细细思考，终于恍然大悟，总理的意思再明白不过，是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”，连续多年旅游收入列亚洲第三位。
是的，上帝我们每个人的东西都是一样多的，上帝给了你阳光，你就要让它照亮远方，上帝给了你雨水，你就让它把彩虹铺上。只有我们每个人都做最好的自己，这个世界，才会更美好。
是颗小小的石头，就不要去羡慕大山的巍峨，一颗小小的雨花石，也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羡慕大树繁多的绿叶，小小的青草，也能见证大地的春天。你要相信，你是这世界上伟大的一员，你会让这个世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。
珍惜你所拥有的吧!把上帝给予你的一切都变成财富，做最好的你，还等什么?是颗星星，就尽情的闪光吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
做一个最好的你13
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
记得有人这样说过：如果你不能成为参天大树，那就做一棵小草;如果你不能成为太阳，那就做一作星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的自己。
我没有如花的容貌，没有洒脱的风姿，没有蓬勃的活力，没有善辩的口才。我如水般纤弱温柔，如白莲般纯洁质朴。我羡慕–、–，读了他们生动的经验介绍，看了他们精彩的课堂实录，我成了窦桂梅等名师的铁杆粉丝。成为像他们一样的名师的愿望在我心底深深扎根。榜样的力量鼓舞着我，让我志存高远;“做最好的自己”，警醒着我，让我目标现实，就这样，我在平凡的岗位上，有滋有味地耕耘着，快乐地跋涉着、奋进着。
多年从教经历告诉我，站在三尺讲坛上的教师，扮演着导演和演员的双重角色。她的一举步，一伸腰，一掠鬓，一转眼，都是无声之言;她微扬衣袂时的眼神，轻舞裙幅时的笑容，都是无言之教。我的衣着虽不名贵，但总是得体端庄;发式虽不时髦，但大方朴素。要做最好的自己，塑造外在形象时，要选择最适合自己的。所以，我将合理的计划和安排好工作和生活，挤出时间多参加体育锻炼，积极参加学校组织的舞蹈活动。坚持锻炼，健康会与我相伴，优雅的举止会为我增添魅力，活力将不再成为我的奢望。
随着课改的不断深入，教师的压力感越来越重。知识的日益更新、学生获得信息途径的多样化。这一切都是教师面临的挑战。只有博学多才、晓知古今中外、天文地理的“百科全书”式的老师，才能游刃有余的驾驭课堂，只有勤学善钻、教学理论丰厚、勇于实践和探索的“弄潮儿”式的教师，才能赢得学生的尊敬。所以，做最好的自己，我树立了终身学习的观念，努力将“读书好，读好书，好读书”落实到行动中去，用自己良好的读书品质感染和熏陶学生，认真学习各类教育教学书刊杂志，将最新的课改理论内化为我所有，结合本班学生的实际大胆尝试改革，用随笔的形式及时记录教学过程中的感悟、体会，我相信，不懈的努力，一定能使我尝到成功的喜悦。
教学管理能力是我的欠缺。面对不按时完成作业的学生，我总是埋怨说：“城乡的孩子差别就是大。”面对上课恶意捣乱的学生，我总是郁闷地唠叨：“教学管理怎一个难字了得。”“做最好的自己”，让我认识到：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”所以，我要向有管理经验的老师学习，走进学生的内心，从心理上和学生平等。蹲下来看学生，不鄙视、讽刺、挖苦后进生，不封杀学生不切实际的想象力，用欣赏的眼光去寻找和发现学生的优点，热情鼓励学生的探索精神。
教育教学无小事，事事皆需认真做。有高度的责任感和一丝不苟的工作态度是成就合格教师的必备素质。做最好的自己，无论什么时候，不管是哪一位领导交给的任务，也不管是与谁并肩合作，我都将认真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，极其微不足道，但我也要尽自己最大的努力，做到问心无愧。
谢谢大家!
做一个最好的你14
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。
弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师!
我所说最好的教师不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比，他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的最好的老师也不敢与5.12大地震中英雄教师相比，向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。
但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助学困生是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种不理解时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的我相比，可以说是最好的教师了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是最好的教师。所以我还会继续和自己比，因为做最好的教师是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。
做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在–年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!
一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的真境界!
我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是最好!
谢谢大家!
做一个最好的你15
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!对于“美”，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点：
一、具有强烈的责任心
作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。
二、做事要细心
教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。
三、要有关爱心
学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。
四、要有恒心
“最美”教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心。
最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关心，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
做一个最好的你16
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是–的–教师–，今天我演讲的题目是“一生‘送礼’，乐此不疲”。
诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那么就让我做叶的事业吧，因为她总是谦逊地低垂着她的绿荫。”三年前，带着对绿叶精神的追求和对教育事业的憧憬与热爱，我来到了–学校，义无反顾地选择了教师这一职业。
走上三尺讲台，面对一双双求知若渴的眼睛，我深知身上的责任重大，时时感到惶恐不安。我常常思考并问自己，我应该教给学生什么?分数和名次是否是衡量学生发展好坏的唯一标准?我们是否可以为了分数而忽视学生的兴趣爱好甚至个性的发展?在我正为传统的教学价值观而纠结、迷惘时，学校组织的新入职教师培训让我接触到了–的办学理念“教学生一天，想学生一生”，我开始懂得，好的教育要注重非智力因素的培养、注重综合素质的发展，良好的心态和健康的人格比分数更重要。如同一块石头激起了我心中的千层涟漪，我的视野一下子开阔了许多。
那么怎样才能做到“教学生一天，想学生一生”呢?首先，我希望我的学生不仅有求知的热情，更要具备自律的意识。记得那是我入职第一个学期的期末考试前，同学们进入了紧张的复习阶段。初为人师的我激情满满、干劲十足，准备带着我的学生全力以赴、大干一场。可是事与愿违，酷冷的冰冻天气影响了同学们的学习热情。
随着班上的几个学生生病感冒，我也很快地加入到他们的行列，班上的学习氛围也随之受到影响。那天实在扛不住了，晚饭后匆忙到校医处挂了瓶盐水，想到晚自习的秩序肯定是乱七八糟的，浑身酸痛的我强忍着向教室走去，准备去“突袭”抓几个捣蛋分子。然而当我从走廊来到教室的窗户边，却看到另一幅光景：在学科班长的组织下，同学们个个端坐在座位上正聚精会神、安安静静地学习，一整个晚自习的效果都是那么好!
学科班长告诉我，同学们知道我病了，便组织召开了全班会议，安排好轮流值班管理，用他们自觉的行动来减轻老师的劳累。我被孩子们感动了，原来，不仅只是我想到不能因为生病而耽误同学们的学习，同学们同时也想到了不想让老师带病上课，不希望老师因为他们不守纪律而烦心。此刻，我在为孩子明理懂事而欣喜的同时，也深深地体验到了“身教重于言教”这句话的内涵。
其次，我希望我的学生都能拥有阳光的心态。记得是去年期中考试前，有一次连续两天我们班的清洁区卫生被扣分了，于是我就叫来了班里的卫生部长。问了半天原因，孩子憋得满脸通红却支支唔唔始终说不出个所以然来。看到孩子难受得想哭的样子，我没再继续“追责”。当天晚上，孩子远在–的妈妈给我打来电话说，昨天孩子过生日，之前让她在网上买些吃的东西寄来，可她因为工作太忙就忘记了，让我代她给孩子解释一下。
我一下子明白了清洁区被扣分的原因，是孩子因为生日的期盼落空了所以处于深深的伤心之中，也没心思去操持班务了。从孩童时代成长过来的我深知，苍白的解释是没用的。于是我立马跑到超市去买了一包饼干和一瓶牛奶，又在电脑上找出孩子的照片，做成一张生日贺卡，再配上一首祝福的诗歌。晚自习前孩子从我手中接过饼干、牛奶和祝福卡时，眼眶红了，回到班上在同学们的祝福歌声中他终于露出了舒心的笑容!
第二天早餐一结束，他立马带领同学们认认真真地完成清洁工作任务，逐个区域进行检查评比。站在远处的我看着孩子，一下子理解了张爱玲曾说的“因为懂得、所以慈悲”这句话的含义，提醒自己今后要更细心地观察、关爱和帮助孩子，在他们人生的记忆中留下一个个温馨美好的瞬间。
另外，我希望我的学生兴趣广泛，能充分发展自己的个性，所以我热情鼓励孩子们积极参加社团活动。在妙趣横生的社团活动中，孩子们发自内心的欢悦是任何文化科目的教学都无法给予的。在这里，他们尽享优美的舞姿、悦耳的歌声、流利的口语、栩栩如生的画作、力透纸背的书法和思维碰撞的奥数。在这里，他们发展爱好，张扬个性，每个人都找到了成功的自信。
教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们的最好礼物。”而我们正是这份礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业，让我们的生命因享受教育而更加美好!
谢谢!
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